アラフォー夫婦。
退職して専業主婦に。長女（小３）
ASD＆ADHD長男（小１）
不安がかなり強いタイプの自閉症です。
知的支援学級に就学しました。
園児代から悩んでいた
問題行動は大分減りました↓
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知的支援級に通う自閉症長男の学習記録を書いています。
前回の記事はこちら↓
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文章題の単元。たしざんとひきざん。
２月の最後の週から３月の第１週に文章題の単元に入りました。
計算自体は、一桁の足し算引き算、繰り上がりのある足し算、繰り下がりのある引き算が出てきます。文章を読んで引き算か足し算か判断して式を書いて答えを書きます。
最初の方は、図があったので図を数えれば答えが出るから取り組みやすかったです。
後半は、図がなく文章だけの問題が中心になり怪しくなってきました…。
重点的に教えたところ。
とりあえず、
①足し算のパターン
ぜんぶで～
②引き算のパターン
ちがいは～、少ないのは～
このパターンを中心に教えました。
本当はもう少しいろいろなパターンがあるのですが、あまり多すぎると混乱しそうかなと思いこれだけを家で取り組みました。
ちなみに、図を自分で書いて問題を解くことは嫌がってしません
私が図を描くのも嫌がります💦
たぶん、早く解きたくて（早く勉強を終わらせたい）図を描くという作業が面倒なようです
２学期の算数の様子はこちら↓
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…全く映えはないルームです笑
