どういうわけで、そういうふうになっちゃったのか

親愛なる先生へ

昨日のお手紙では｢『これがいい! 』というもの以外認められてこなかった」というようなことを書いたんですよね。

こういうのって、3月16日のお手紙に持ち出した｢規範意識｣というようなものに通じるところがある気がします。

ここで、ふと疑問に思えてきたのですが。

いったい、どういうわけで、そういうふうになっちゃったのかなあ? と。

こんな｢『これがいい! 』というもの以外認めない」というような態度って、そうとうキツいと思うんですよ。

なにか、そういうふうにせざるを得なかった事情があるんじゃないかしら……。

また例によって、少し時間をとって、考えてみることにしますね。

あなたの一番弟子(でありたい)　elaineより

自動的に自分も踏襲してた、てだけ

親愛なる先生へ

昨日のお手紙では、｢何かひとつ『これがいい! 』というものができたとたん、自動的に『これじゃなきゃダメ! 』と思い込んでしまう｣という文に、既視感をおぼえるというふうに書いたのですが。

考えてみれば、当たり前の話かも。

要するに、そもそも親たちがそういうふうにずっとやってきていたのを、自動的に自分も踏襲してた、てだけなんでしょうね。

ここで、ちょっと振り返ってみますと。

｢何かひとつ『これがいい! 』というもの」を、とにかく目指さないとダメ! っていう風潮の中で、自分たちは育てられてきちゃってたのかなあ、と思えてしまうんです。

その際、適性とか、好みとかなんて、どうでもいい。てか、そういうようなことは、十把ひとからげに「わがまま」で片づけられちゃう。

そんなふうだったら、子どもが自分なりにアレコレ創意工夫してたところで、「『これがいい! 』というもの」に完全に一致しないかぎり、『これじゃなきゃダメ! 』と切り捨てられて当然、ってことだったんですね……。

ではでは。

あなたの一番弟子(でありたい)　elaineより

既視感!?

親愛なる先生へ

昨日のお手紙で引用した箇所にまつわることがら、もっと解説した方がいいですかね? 

昨日のお手紙の引用箇所にあった、｢甘える、主張する、働きかけること｣、わたしだって、自分なりにアレコレ工夫してやってたってことが、これまでのお手紙での考察を通じてみてとれましたよね。

ところがわたしの場合、それらが｢自然にできている｣どころか、まともに取り合ってもらえず、ひいては片っ端から否定されたんですから……。

ここでちょっと、思いついたというか。

1月29日のお手紙に、こういう文があったんですが。

｢何かひとつ『これがいい! 』というものができたとたん、自動的に『これじゃなきゃダメ! 』と思い込んでしまう｣

これ、なんか既視感っていうか、今回の状況に通じるところがある、っていうか……。

まあ、続きは、また次回以降に。

 あなたの一番弟子(でありたい)　elaineより

全く正反対になっちゃってた

親愛なる先生へ

昨日のお手紙では、｢動作が遅い｣のは｢石橋を叩いて渡る｣からじゃないか、てことを書いたのですが、この｢石橋を叩いて渡る→遅い｣のすら、難色を示されてたんですよね。

それこそ1月14日のお手紙に書いたみたいに、「さっさとしなさい、グズグズしないの! 」ってね。

話が変わるようですが、こないだこんなツイートがあったのが気になって。

幼児期の子どもが親に甘える、主張する、働きかけることが自然にできていると、子どものマインドに親や大人を動かせるチカラが蓄積されるので、大きな自信や自己肯定につながる。

TAKKA@解毒中さんのツイート 5:49 - 2019年5月12日

コレ、自分の場合は、全く正反対になっちゃってた、ってことなんだなあ。

そりゃ、｢大きな自信や自己肯定｣と無縁なわけだ……。

それでは、今日のところはこれにて。

 あなたの一番弟子(でありたい)　elaineより

石橋を叩かなきゃいけないのに、速くなんて渡れっこない

親愛なる先生へ

昨日のお手紙では、｢かつてわたしが編み出していた身を守る方法を、親に片っ端から否定され取り上げられてたのでは｣というようなことを書きました。

すると、どうなるか? 

身を守る方法が持てないんだから、とにかく無防備。

何もかもが脅威に感じられ、そんな中を進んでいくには、それこそ｢石橋を叩いて渡る｣って感じにせざるを得ませんよね。

……あ、だからなのか! 

今までのお手紙で、何度か｢動作が遅い｣ということを問題視してきたけど、それにはこんな理由もあったのかも! 

だって、石橋を叩かなきゃいけないのに、速くなんて渡れっこないじゃないですか。

さて、今日のところはこのへんで。

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