CBS イブニングニュースで日本の教育が流れた
アメリカのニュースを聞いているとひじょーにたまにではあるが、
日本の今を紹介してくれる時がある。
今回はCBSイブニングニュース 。
アメリカでは、WEBサイトからその日、放送したニュースが見れるのでうれしい。
今、アメリカでは、教育についての議論が頻繁に行われている。
その中で今回3分程度の短い教育の現場のビデオで
あったが、日本の教育現場の今を報道していた。
”なぜ、日本の先生はアメリカの先生より優れているのか（outperforming)、
アメリカでもそのシステムは、うまく機能するのか？”
教育に関して、日本とアメリカの比較で次の数字を出していた。
GDPに占める教育費の割合：3.3%（日本）、5%（アメリカ）
先生の給料：$62,000（日本）、$53,000（アメリカ）
定年：60才（日本） アメリカの先生の定年は言及せず
数学の国際ランキング：6位（日本）、25位（アメリカ） #2006年のデータ
※しかし、日本のランキングが2000年1位から2006年6位に落ちていることも言及
この数字だけみると一般論としては、日本の教育のほうがアメリカの教育の基盤よりも
しっかりしていると言えるのだろう。
後は、ありふれた日本の学校の日常を映し出していたが、
私達が当たり前だった思ったことが向こうから見ると
責任を持たせるために重要な教育だということに映っているみたいだった。
たとえば、
・学校の入り口で上履きにはきかえること
・校内を自分たちで掃除すること
・給食を交代で準備すること
・給食がみんなにわたるまで誰も手をつけないこと
・先生が一つの部屋（職員室）で一緒にいること
一度アメリカ人に学校で上履きを履き替えることを話したことがある。
家の入り口でさえ、靴を履き替えることにびっくりしていたのだから
なぜ学校でも靴を履き替えるのかと理解できないようであった。
”なんで？”と聞かれたがなんと答えたかは忘れてしまった。
私達にとって当たり前の事も他の国にとっては、
理解できなことも多々あるのだろう。
こういうちょっとしたことを知ることで他の国との
付き合い方の難しさも知ることができるのでは
ないだろうか。
では、また。
ついにnanoblockを買いました（Polar Bear編）
特にロフトや東急ハンズではnanoblockを特設展示しているので
嫌がようにも目に入っていたので、
すこしばかりは気になっていたので、ついに１個購入しました。
この商品自体がいつから販売されていたのかもしらないので、
ブームがさった後に買ったかもしらないので、
レイトマジョリティ（後期多数採用者）かもしれませんが。。。。
興味をひかれたことは間違いありません。
少し話題的に古さも感じもしますが、温暖化で絶滅の危機にさらされていると
TVにたびたび登場したPoler Bear(北極ぐま）を購入しました。
表には、難易度が書いてあるのですが、できないと
困るので、中間の難易度２を選択してみました。
製造元は、河田さんという株式会社で子供用のブロックおもちゃを
専門に生産している会社のようです。
時間がある時に組み立てたいなと思ってます。
では、また
嫌がようにも目に入っていたので、
すこしばかりは気になっていたので、ついに１個購入しました。
この商品自体がいつから販売されていたのかもしらないので、
ブームがさった後に買ったかもしらないので、
レイトマジョリティ（後期多数採用者）かもしれませんが。。。。
興味をひかれたことは間違いありません。
少し話題的に古さも感じもしますが、温暖化で絶滅の危機にさらされていると
TVにたびたび登場したPoler Bear(北極ぐま）を購入しました。
表には、難易度が書いてあるのですが、できないと
困るので、中間の難易度２を選択してみました。
製造元は、河田さんという株式会社で子供用のブロックおもちゃを
専門に生産している会社のようです。
時間がある時に組み立てたいなと思ってます。
では、また
COURRIERからTEDの視聴へ
土曜日、日曜日の日経新聞の広告で、
クーリエ・ジャポンの今月のトピックスにひかれていて、
本屋で立ち読みでもしようかなと思っていたのだが、
時間がないので、何年振りかにこの雑誌を買った。
※読めば世界の今がわかるのではと思い、随分昔に創刊号
を買った覚えばある。
しかし、正直、その時はなぜかしっくりこなかった。
TEDでの講演、ハーバード大学等の大学が公開している講義や
新しい情報ニュースサイトの入手先が書かれていたので、
Yahooのトップニュースしか読まない人にとっては、
非常にありがたかったのではないだろうか。
しかし、この雑誌を手にとって読む人ぐらいなら
ここに載っている情報は当然もう知っているよって
言われるかもしれないが。
この雑誌で紹介されているサイトの情報を以前から知っていたと
してもこういう風に特集を組まれるともう一度見てみようかなと
いう気になってしまった。逆にこれを読んでしまうとより一層
そのサイトへ深入りしてしまう
私の場合は、この雑誌のお陰で、TEDの講義をもう一度聞こうと思い、
アクセスしたら、ついつい時間を忘れて、何本も講義を聞いてしまった。
どの講師の方も有名な方（私の知らない人ばかり）で非常に分かりやすく
説明してくれるので、その分野の知識がなくても十分楽しむことができる。
知的好奇心をくすぐられるので、
高校生ぐらいの時期にこの講義を聞いていたら、自分の進路が変わっていた
んではないかなというぐらいの影響力があると思う。
すべての講演ではないが、有志の方が、日本のサブタイトル（字幕）
をつけてくれているので、英語の苦手な人も試しに一つ授業を聞いてみて欲しい。
※こういう有志の方こそ、みんなのやくにたっているんだなと思う。
http://www.ted.com/translate/languages/jpn
では、また
クーリエ・ジャポンの今月のトピックスにひかれていて、
本屋で立ち読みでもしようかなと思っていたのだが、
時間がないので、何年振りかにこの雑誌を買った。
※読めば世界の今がわかるのではと思い、随分昔に創刊号
を買った覚えばある。
しかし、正直、その時はなぜかしっくりこなかった。
TEDでの講演、ハーバード大学等の大学が公開している講義や
新しい情報ニュースサイトの入手先が書かれていたので、
Yahooのトップニュースしか読まない人にとっては、
非常にありがたかったのではないだろうか。
しかし、この雑誌を手にとって読む人ぐらいなら
ここに載っている情報は当然もう知っているよって
言われるかもしれないが。
この雑誌で紹介されているサイトの情報を以前から知っていたと
してもこういう風に特集を組まれるともう一度見てみようかなと
いう気になってしまった。逆にこれを読んでしまうとより一層
そのサイトへ深入りしてしまう
私の場合は、この雑誌のお陰で、TEDの講義をもう一度聞こうと思い、
アクセスしたら、ついつい時間を忘れて、何本も講義を聞いてしまった。
どの講師の方も有名な方（私の知らない人ばかり）で非常に分かりやすく
説明してくれるので、その分野の知識がなくても十分楽しむことができる。
知的好奇心をくすぐられるので、
高校生ぐらいの時期にこの講義を聞いていたら、自分の進路が変わっていた
んではないかなというぐらいの影響力があると思う。
すべての講演ではないが、有志の方が、日本のサブタイトル（字幕）
をつけてくれているので、英語の苦手な人も試しに一つ授業を聞いてみて欲しい。
※こういう有志の方こそ、みんなのやくにたっているんだなと思う。
http://www.ted.com/translate/languages/jpn
では、また