「わたしは女優」学習法

おはようございまぁす

国家試験に毎年もれなく出題される「看護理論」に関する問題

みんな横文字の名前だし

言ってることも抽象的で

イマイチしっくりこない

だから覚えられないのよヽ(`Д´)ノ

その通り！

「そのまんま」覚えようとするから

覚えるのが大変

そいでもって興味もないからすぐに忘れる

みなさんにお馴染みのキューブラ・ロス

私の大好きな

あねごカウンセラーなつ美先生のブログから

面白い記事を見つけました

コチラからどうぞ

こんな感じで

あなた風の台本を作って演じてみてはどうでしょう

誰も見てませんよ(/ω＼)

思い切ってヒロインを演じてみてください

「ありえないわっ，そんなこと」と地面に崩れ落ちる・・・否定

窓の外を睨みつけるようにゆっくりと立ち上がり

　　「あいつ！何さまのつもり！私を捨てるなんて！」壁に一撃

　　こぶしから血がポタリポタリ・・・怒り

とかってどうでしょう　( ´艸｀)　　こわ～い(　 ﾟ ▽ ﾟ ;)

休憩時間にみんなでやるってのもありですね

「ミス・キューブラ・ロスを探せ」　どうかしら？

文字を覚えるよりずっとラクちん

でも

試験会場でブツブツ言ってると不正行為とみなされますので

あくまでも試験当日はセリフはこころの中で!!!

笑うこと

今日のいいこと

今日のやだったこと

　いくつ挙げられますか？

　どっちが多い？

では

　今日のあなたの始まりはどっちでしたか？

元気ですかぁっ

元気があれば何でもできるっ

今週もかっ飛ばして行くぞ～　あっはっはぁ～ヽ(゜▽、゜)ノ

あ゛～あ゛～(°д°；)

今日からまた実習かぁ　やだなぁ

朝の気分次第でその日「1日」が

ポジティブにも

ネガティブにも変わります

ドカ～ン(^O^)と笑うのがいいんですってよ

コモンるみさんのブログより

こちらで　ぶっは～っと笑ってヾ(＠^▽^＠)ﾉ

こんなことを言っておきながら

今日の出だしはかなりネガティブでしたよね

本っ当にごめんなさい（/TДT)/

大反省です・・・

1週間の始まりは明るくいきましょうヾ(＠＾(∞)＾＠)ノ

来週からは気をつけます

コミュニケーションの心得 with 実習指導者さん

ズバ～リっ

実習指導者さんとのコミュニケーション

心得その１：　約束を守ること

心得その２：　誠実であること（うそをつかないこと）

心得その３：　受け身でないこと

心得その４：　公共の場で無駄に群れないこと

実習中に緊張する理由のひとつ

実習指導者さんや病棟のスタッフさんとのかかわり

馴染みのない方でかつ常に忙しくておられるので

声をかけるのにも一苦労ですよねヽ(;´ω｀)ノ

そんな中での実習指導者さんとの関係づくり

心得その１：　約束を守る

時間厳守に始まり，提出物の期限など

最低限決められたことは守りましょう

これは対指導者さんでなくとも，信頼関係を築くうえで重要なことです

例　「コレは○時に始めましょう」と約束したら，間に合うように調整する

　　調整する中で，他のメンバーにも知らせておく良いです

　　お互いの動きを知っておくと，フォローしやすいですからね

　　予定外の事が起こり時間に間に合わなければ，それを報告する

　　予測できることであれば事前の相談がベター

　　報告・相談は重要です

　　相談したこと，指示されたことをほったらかしにしない

　　その後に「どうなったか」を必ず報告をする

例　「コレについて調べてみましょう」と課題が出たら，すぐメモ

　　当然解決は早いに越したことはありません

　　ただ解決することは早くても

　　内容が「適当」「ぼんやり」では学習の意味がありません

　　指導者さんが課題を出されるには

　　それを学習することで「より患者さんの病気を理解しやすい」

　　それを学習することで「ケア方法を考えるヒントになる」など

　　何かしらの理由・目的があるはずです

　　そしてその理由・目的について

　　学生さんとの会話の中で話していることが多いです

　　調べてみて，その調べたことが患者さんに当てはまり

　　だから「コレ」が必要なのね！　なるほどヽ(ﾟ◇ﾟ )ﾉ

　　その「なるほど」にたどり着くと，その学習は記憶に残りやすいはずです

　　　あら　

　　　勉強の話になってしまって・・・ごめんなさい。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡

　　　ひとつで二度おいしい　そんな話をお届けできればと思って・・・

　　　　「うまい言い訳ね」

　　　っということで

　　　次回は心得その２についてお話します