結果の出づらい学年末テストですが、私の担当生徒は結果出まくりでした。
最も良かったのは、冬休みから担当し始めた進学校Ｔの中２の男の子が数学で学年１位を取ったこと。
初めて１位ということで、お母様も喜ばれていました。
他の子もほとんどが担当教科のみ平均＋20～30で、通知表は担当教科のみ５がつくなど。
他講師を圧倒できたという自己満足を得ております。
私の強みは色々ありますが、１つは今の春休みシーズンのような先取りにあります。
個別指導は「学校で分からなかったところをフォローするもの」と考えている方が多いですが、
私の考えは違って「学校で分からないところを一切作らないもの」と考えています。
学校で分からなかった・・・。分からなかった以上、その時間は無駄な時間です。
学校では結局0の状態のままで、個別指導でようやく1の状態になっていくわけです。
それなら個別指導で先取りを行って、最初から1の状態にしておき、学校でもう1度受けて、2にも3にもしていけばいい。
テストで結果が出れば、春休みや夏休みで復習する際も、自分で復習できるようになります。
講師がわざわざ復習に付き合う必要はありません。
ですので、春休み・夏休みで先取りを進めていき、また1以上の状態を作っておき、学校で2以上の状態にしていくという好循環が生まれます。
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チロくんの真似をするツグちゃんシリーズ。
チロくんが手すりに登れば、
ツグちゃんも真似して登ります。
恰好まで同じです。お見事な真似っぷりですね。
ツグちゃんがやると危なっかしく見えますが・・・。
いつも後ろをついていって、チロくんの真似をするツグちゃん。
チロくんが遊んでくれる機会をうかがっているようです。