吉野ヶ里英語教室 BIG BALLOON 英語力の土台づくりを丁寧に 英会話に読み書き力をプラス！

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こちらのクラスは4月から新中１クラスに移行して
レッスン日時は、水曜日　17時４５分～１８時３５分になっています

英語をがんばりたい新中１生はいっしょにがんばりましょう～

春の体験レッスンはこちらから♡

4月15日　水曜レッスンの連絡

☆ 本日のレッスン ☆

① Hello！ How are you?
②宿題チェック＆ウォーミングアップ

③Q&A　会話ブック Unit5 46～50

④テキスト新テキストUnit１p.11
⑤単語　7回目
⑥ライティング　月テスト

⑦季節のイベント　イースターエッグハンティング

⑧Goodbye

■次回の持ち物■

①テキスト　
②単語帳　
③文法ワーク
④Q&A
⑤英語ノート

■ HOME WORK ■

① テキスト

Unit1のp.10を見ながらＣＤを聞きましょう

② ミニブック

Unit４　46~50の音源を聞いて、スラスラ言う練習をしましょう

→次回、チェックテストの予定です　

　ステップ１：音源にあわせて質問と答えを練習する
　ステップ２：質問にたいして、自分の答えをこたえる
　ステップ３：答えをきいて、質問を考えて言う

③ 単語

単語帳1日1ページ、計5ページをスラスラ読む練習をしましょう

→受けていない子は来週曜日・１２か月の単語テスト

④ ライティング

なし

☆ メッセージ ☆

【ご連絡】

1学期のスケジュールをあとにのせていますので、ご確認ください。

最初のフリートークでは、What's new?
と投げかけて
自由に語ってもらうようにしています♪

型から外れて意識せずに、その場でのコミュニケーションをとるお稽古を
重ねていますよ～

その瞬間に、自分でいいたい！ことを英語で表現していくので

フリートークでよくつかった経験のある表現は、
その子に
しっかりインプットされることを期待しています

今日は新しい学校生活について話してもらいました。

Who is your homeroom teacher?
What class are you in?
What club activity do you want to join?
...

など、いろいろと質問をして答えてもらいました^^
初めての生活なので
話題が豊富で会話練習にぴったりでした♪

【Q＆A会話集】

今日はチェックテストにトライする予定でしたが、
もう一週伸ばすようにしています。

ミニブックをひらいて、音声を聞いて
自分のことを答えられるように練習してきてくださいね！

【ライティング】

今日は先週に引き続き、
単語テストを実施！

12か月を出題しました

中学では「書く」ことで試験に答えるので
単語を正確にかけないと、意味がわかっても
読みがわかっても

正答にはなりません

やみくもに覚えるのではなく

つづりのとっかかりとなる説明を１つ１つ行っていました。

「単語の覚え方」のお稽古となります。

間違えた単語は5回ずつ、テスト用紙に書いて
練習をしてきてくださいね！！

【イースターエッグハンティング】

4月のイベント！
イースターエッグハンティングを楽しみました

イースターの説明や
エッグやウサギが何を象徴しているのか？

などについて説明をしてからお外へGo!

エッグを見つけるたびに大きな声で

カウントしてもらいながら行いました^^

ぜ～んぶ探したあとは教室にもどって

お楽しみの開封をして

chocolateをお土産に持って帰ってもらいました

英語文化の理解や体験をプレゼントできたら嬉しいです

英語の土台を丁寧につくる英語教室

　こども英語教室Big Balloon

新年度のスケジュール掲載しています【水曜・中学生クラス】

こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
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。。。。。。。
4月8日水曜レッスンの連絡

☆ 本日のレッスン ☆

① Hello! Hello How are you?
② Talk フリートークWhat's new?
③ ウォームアップ日にち、天気、四季、12ヶ月
④ 単語＆会話集ミニブックUnit6 181~190
⑤ テキストユニット p.44 　
⑥ 文法　Unit1 「接続詞if , because」
⑦ フォニックス　Word Family, hangman
⑧ Goodbye

■ HOME WORK ■

① Q＆Aミニブック Unit６のかけ流し　

　ステップ１：音源にあわせて質問と答えを練習する
　ステップ２：質問にたいして、自分の答えをこたえる
　ステップ３：答えをきいて、質問を考えて言う

② 今週の聞き流し　　

ストーリーをシャドーイングできるように練習しましょう。

③ 単語帳　

1日きめた分（５ページ）を
音源をきいて、自分でも言う
目でみて、読めて、意味がわかるようにする

④文法テキスト
Unit 19

☆ メッセージ ☆

【お知らせ】
スケジュールをのせているのでご確認ください。
新年度のレッスンは水曜16:45~17:35になりました！
新年度からまたよろしくお願いします！

新年度のレッスンがはじまりました！！

また元気な顔が見られて嬉しいです

中２、３年生に進学され、希望する進路の実現の
お手伝いができますように頑張りたいと思います！

また実力テストもあったようなので、
ぜひ解答用紙を見せてくださいね♪

それぞれに必要なポイントをお伝えさせていただきます^^

レッスンのはじめはフリートーク！

今回はもちろん春休みについての
ライティングをもとに発表してもらいました♪

その発表を聞いて、それぞれに
その内容についての質問をしてもらいましたよ～

聞くべきポイントも抑えられていて
さすがでした

【文法テキスト】

「接続詞if , because」

偶然にも会話ミニブックと同じ文法テーマだったので
連動させて説明ができました～！

文法として説明したことをつかって

会話もいろんなパターンでifをつかって
表現を学べたので、深まったよかったです♪

ifは気をつけるべきことがいくつかあるので、

その都度おさえながら

また会話練習を積み重ねることで、つかえるように
していきましょう！

中学以降の学習内容は

音読！！！！

がキーです。

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中学英語にむけて音から文字へ！ライティングテスト♪【水曜中学１年クラス】

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4月8日　水曜レッスンの連絡

☆ 本日のレッスン ☆

① Hello！ How are you?
②宿題チェック＆ウォーミングアップ

③Q&A　会話ブック Unit5 46～50

④テキスト新テキストUnit１p.9
⑤単語　6回目
⑥ライティング　曜日テスト

⑦Phonics　ABCフォニックスカード、サイトワードカード

⑧Goodbye

■次回の持ち物■

①テキスト　
②単語帳　
③文法ワーク
④Q&A
⑤英語ノート

■ HOME WORK ■

① テキスト

Unit1のp.9をＣＤを聞きながらスラスラ言う練習をしましょう

② ミニブック

Unit４　46~50の音源を聞いて、スラスラ言う練習をしましょう

③ 単語

単語帳1日1ページ、計5ページをスラスラ読む練習をしましょう

→来週は１２か月の単語テスト

④ ライティング

なし

☆ メッセージ ☆

【ご連絡】

1学期のスケジュールをあとにのせていますので、ご確認ください。

最初のフリートークでは、What's new?
と投げかけて
自由に語ってもらうようにしています♪

型から外れて意識せずに、その場でのコミュニケーションをとるお稽古を
重ねていますよ～

その瞬間に、自分でいいたい！ことを英語で表現していくので

フリートークでよくつかった経験のある表現は、
その子に
しっかりインプットされることを期待しています

今日は春休みにしたことについて話してもらいました。

I went to ~ with 〇〇.
I had 〇〇 in ~.
I ate 〇〇 a lot.
I bought 〇〇 at ～.

など、いろいろな話がでてきました^^
たっぷり話すことがあるので
表現が追い付くように練習するのに
もってこいでした

【Q＆A会話集】

新しいQ＆Aでは短縮形が多く出てきています。

don't =
He's=
can't=
I'm=

もともとのかたちを知っていると、その意味も
自然と分かるようになるので押さえましょう。

それから
〇〇's

の表現もポイント！

今回は自分のことについて答えていく練習をしています。

よくできていたので、
様子をみて次回チェックテストに挑戦する予定です！

フォニックスでは今回

「マジックe」のポイントを説明しました！

中学では「書く」ことで試験に答えるので
単語を正確にかけないと、意味がわかっても
読みがわかっても
正答できないんですよね。

その書く練習をするの時にとっても手助けになってくれるのが

フォニックス！！

音と文字をつないでくれる橋渡しをしてくれるので

記号の羅列をやみくもに丸暗記する苦行から
たすけてくれますね♪

その1音ずつの音素とは別のルールの１つが

「マジックe」です。

たとえば

Tim

と発音する時と

time

と発音する時では

同じ「　i 　」

でも読み方が変わります。

単語の最後にくっついている「e」がキー！

eがマジックをかけてiの発音を変化させている！！

というその変化のパターンを
文字をかえて練習しました♪

これからもまた出てくるので

ミルフィーユのように

何度も何度も押さえて定着していき

子どもたちの中に浸透させていけるようにしていきたいと思います^^

来週は、単語テストとして12か月を出題しています。

この単語もやみくもに覚えるのではなく

つづりのとっかかりとなる説明を１つ１つ行っています。

そのとっかかりをポイントとして書き込んで練習していますので

お家でも復習してきて

「単語の覚え方」の練習をしてきてくださいね！！

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海の生き物クイズ！I think~をつかって考えを発表しました♪ 【木曜・小学生クラス】

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3月12日　木曜レッスンの連絡

☆ 本日のレッスン ☆

① Hello!

Hello! How are you?
②ウォームアップ天気、月、カラー、曜日、Q&A
③Song "Just Like Something"

④ テキスト Unit3 Sea Animals海の生き物、比較、クイズ

⑤絵本　"Rain"

⑥フォニックス　ABCカード、Hangman

⑦Goodbye

■次回の持ち物■

①テキスト　
②教室ファイル
③筆記用具（いろえんぴつ）
④絵本
⑤英語ノート（8行または10行をオススメ）

■ HOME WORK ■

①リーディング
"Rain"

今週の絵本のCDを聞いて
自分1人でも読めるように練習をしましょう。

CDにはチャンツやエコーなど４つの種類があるので、
自分が読みたいモードを選んで練習してもいいです。

最終的な目標は、CDの音声なしで1人で読めるようになることです！

読めるようになったら、ぜひリーディングしているところの動画をとって
先生にメール等で送ってくださいね♪

②Song

『Just Like Something』

パペットショーで自分の担当した生き物のパートを練習しましょう。

③ライティング

なし

④今週の聞き流し

テキストＣＤ　Unit３

●テキストにはCDはついていないので、mpi社のHPよりダウンロードをしておつかいください。

HPはこちらから→mpi社のダウンロード

☆ メッセージ ☆

【お知らせ】
今年度のレッスンは次回が最後です。
新年度のレッスンは4月9日（木）～同じ時間帯です。

クラスルームイングリッシュの確認から

2026
March
Thursday

It's spring

年・月・季節・曜日・天気の表現を練習しています

毎回レッスンの最初は、リーダーを日替わりできめて

前にでてきてもらい

みんなにクラスルームイングリッシュを問いかけてもらうようにしています^^

今日はKeの順番でした＾＾

少しずつ、基本的な質問表現もスラスラとできるように
慣れていってもらいましょう～

【テキスト】 Unit3 "Sea Animals”

テーマは『海の生き物』です。

イルカやクジラ、セイウチやタツノオトシゴなどの英語での表現と

その特徴を英語で確認しましたよ♪

そして、自分の意見を言う表現

" I think (that ) ～"
" I don't think ( that ) ～"

を練習しています！

文法のテーマは『比較』！

as fast as 〇〇　「〇〇と同じくらい速い」
faster than 〇〇　「〇〇よりも速い」
the fastest　「一番速い」

「わたしは、〇〇は△△と同じくらい・・・・だと思います」
「わたしは、〇〇は△△よりも・・・・だと思います」

「わたしは、〇〇は一番・・・・だと思います」

前回導入した比較表現をつかって

今日は海の生き物クイズに挑戦しました～！

「クラゲ」「イルカ」「サメ」
「タコ」「イカ」「タツノオトシゴ」

などのイラストをみて

そのなかの１つの生き物についての
ヒントを聞いて当ててもらいました^^

例えば・・・

I think it is faster than 〇〇.
And it is cuter than 〇〇.
It is as big as 〇〇.

などのヒントを聞いて

全員にアンサーを発表してもらいましたよ♪

すべて英語でのヒントで
しかも習ったばかりの比較表現だったのに

ちゃ～んと予測して答えを導いていたので
すごかったです

来週はみんなにヒントを出してもらいますよ～

そして今回もパペットショーのリハーサルをしました。

実際にパペットを手にもってから

自分のパートを歌ってもらっています。

自分たちだけ
とっても上手に歌えていて安定感がありました

次回はいよいよ本番です
お家で練習してきてくださいね～！

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英検合格おめでとう！さすがのハイスコアでした♪【水曜・中学生クラス】

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3月11日水曜レッスンの連絡

☆ 本日のレッスン ☆

① Hello! Hello How are you?
② Talk フリートークWhat's new?
③ ウォームアップ日にち、天気、四季、12ヶ月
④ 単語＆会話集ミニブックUnit6 176~180
⑤ テキスト新ユニット p.44 　
⑥ 文法　Unit1７「接続詞When」
⑦ フォニックス　Word Family, hangman
⑧ Goodbye

■ HOME WORK ■

② 今週の聞き流し　p.44　

テキストのポイントを頭にいれてスラスラ言う練習をしましょう

③ 単語帳　

1日きめた分（５ページ）を
音源をきいて、自分でも言う
目でみて、読めて、意味がわかるようにする

④文法テキスト
Unit 1７

☆ メッセージ ☆

【お知らせ】
今月末までに4月分のお月謝と合わせて年会費の納入をお願いします。

今年度のレッスンは次回が最後になります。

4月8日から時間は16:45~17:35に変わりますのでよろしくお願いします！

英検の合格おめでとうございます

面接のスコアも見せてくれて、どちらもハイスコアだったことを
合わせて頑張りを称えさせてもらいました

感想をきいてみると、2人ともまずまずできたということで

たずねられた質問を覚えていて、答えと一緒に教えてくれました

よくわからない語があっても、
コミュニケーションをとろうという意思が伝わるような
会話がとれていれば大丈夫！

はじめての面接おつかれさまでした～

【単語・会話ブック】

間違えやすいアクセント・発音・意味・対義語

などを網羅しながら

大事なポイントを書き込んで

それを目にしながら、

毎回暗記してきてくれています

毎週5ページずつ進んでいて
たくさん単語をドシドシ出題しているのですが

今とりくんでいるレベルは
難易度があがってしんどいものが多い！笑

どうやって普段取り組んでいるのかを
正直に話してくれました^^

まさかの当日！爆
週に3回くらい！

ということでした～

よし！3級合格したところでも
この単語集を1周だけでなく

2周、3周、と続けていくよ～
とお話ししました。笑

何度も何度も目にし、
読んで
聞いて
意味を考えて

を繰り返すことで

じわじわと染み込ませていきましょうね～！

【テキスト】

「過去の動作表現」

今回は週末にしたことをたずねられた時に
こたえる活動内容を

動詞１こだけでなく

表現のまとまりとして導入しました。

今の時代らしい

「写真をダウンロードしたんだ」
などもあって

実際の生活の内容を英語で言いたいときに
つかえそうなものばかりでした^^

テキストをひらいて、
ぜひ声に出して音読をして
インプットしてきてほしいと思います。

今日も話しましたが

中学以降の学習内容は

音読！！！！

がキーです。

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