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6月10日 水曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello! Hello How are you?
② Talk フリートークWhat's new? GWについて
③ ウォームアップ 日にち、天気、四季、12ヶ月
④ 単語&会話集 ミニブックUnit6 186~190
⑤ テキスト ユニット6 People
⑥ 文法 Unit27「~するために」
⑦ Phonics
⑧ Goodbye
① Q&Aミニブック Unit6のかけ流し
ステップ1:音源にあわせて質問と答えを練習する
ステップ2:質問にたいして、自分の答えをこたえる
ステップ3:答えをきいて、質問を考えて言う
② 今週の聞き流し
Unit6の会話ページをシャドーイングしましょう。
③ 単語帳
1日きめた分(5ページ)を
音源をきいて、自分でも言う
目でみて、読めて、意味がわかるようにする
④文法テキスト
Unit27の練習問題を解く
☆ メッセージ ☆
レッスンのはじめはフリートーク!
今回は週末についての
会話を楽しみました♪
「~に行きました」
「~を食べました」
「~と一緒に行きました」
などなど
したことと「感想」についても織り交ぜながら話してもらいました^^
今回もお友だちの話した内容を聞いたあとは
その内容に関する質問をいろいろしてもらっています。
実際の会話をする経験を
少しずつ積み重ねて
会話の拡げ方、質問のしかた
様々な表現にチャレンジして
もらいましょう~!
【Q&Aブック】
今日もひきつづき
あたらしい表現を導入しました!
If it were a ~...,
「もし~~だったら・・・」
というように
可能性のきわめて低いことについての仮定をあらわす英文で
be動詞を用いる場合の表現をあたらしく解説しています♪
初めてこの英文を読んでもらったときに
何ごとも疑問がでずに通り過ぎてしまい、笑
何度か読み返してもらって、
これまでの文法知識ではありえない点について
気づきを探してもらいました!!
はじめてから解説するのではなくて
このように自分で気づいてもらって
疑問をもってもらい
これまでの整理した知識との違いに
意識的に考えてもらってから
あたらしいことを導入することで
定着しやすいようにしています。
さあ、新しい知識がまたここで増えたので
これから使い慣れていってもらいましょう~!
【文法】
Unit27「~するために」
不定詞のつづきです!
to+動詞の原形
いくつかある用法の1つめを
整理しています。
副詞的用法
文全体の動詞に情報をプラスして
「~するために」
という意味を加えることができることを学習しています。
例題をといて、音読して、
こちらもどんどん慣れていくようにしましょう!
もうすこし不定詞がつづきますよ~

