こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
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☆ 本日のレッスン ☆
① Hello!
Hello Song
Hello! How are you?
Hello! How are you?
②宿題チェック
③Song "Five Little Monkeys Jumping on the bed"
④テキスト Unit3
⑤絵本 "Pigs "
⑥Phonics
⑦Goodbye
■次回の持ち物■
①テキスト
②教室ファイル
③筆記用具（鉛筆と色えんぴつ）
④絵本
⑤ノート
■ HOME WORK ■
①絵本リーディング
Pigs
CDにあわせて、1日1回読みましょう
(おうちリーディング)
②テーマ活動
なし
③ライティング
テキストUnit3のPhonicsページの下段
アルファベットを書き順に気をつけて、書く練習をしましょう
④今週の聞き流し
テキストＣＤ
Hello Song
Five Little Monkeys jumping on the bed
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
Pigs
CDにあわせて、1日1回読みましょう
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
1日に一回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む、またはCDを聞く。
②テーマ活動
なし
③ライティング
テキストUnit3のPhonicsページの下段
アルファベットを書き順に気をつけて、書く練習をしましょう
④今週の聞き流し
テキストＣＤ
Hello Song
Five Little Monkeys jumping on the bed
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
☆ メッセージ ☆
【テキスト】
Unit3 My Family
familyの復習として
５finger gameをしました！
テキストのイラストを
grandpa
grandma
dad
mom
brother
me
sister
の中から、
ランダムによみあげて
1度メンバーに指をおいたら、その指を動かさずに
次の読み上げられたメンバーを別の指でおさえていかないといけません。
そうやって5本の指をつかって、すべてのメンバーを最後まで
指をはなさずにクリアできた人が勝ち！！笑
ボーイズは勝負に本気になるので、
とっても集中して取り組んでくれました^^
どんどん交替しながらできて
知らぬ間に単語を復習してもらえました♡笑
しめしめ。笑
第3者を紹介する会話表現も練習しています。
This is my brother, 〇〇.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
最後の「はじめまして」の場面では、握手をすることも
文化の違いとして紹介しました。
夏休みなどで、遠くにお出かけした先などで
外国から来た人とであう機会もでてくるので、
そんな場面で
つかってみよう！
と思えたらいいなと思います^^
【Phonics】
A, B、Ｃ、 Ｄ
の音素と単語を練習しています。
これらはいつもフォニックスカードでも取り組んできているので、
とても自然に受け止められています。
ここでは書き順をお手本にして、テキストに練習してくることを
ホームワークに出していますので
お家で取り組んできてくださいね！
５finger gameをしました！
テキストのイラストを
grandpa
grandma
dad
mom
brother
me
sister
の中から、
ランダムによみあげて
1度メンバーに指をおいたら、その指を動かさずに
次の読み上げられたメンバーを別の指でおさえていかないといけません。
そうやって5本の指をつかって、すべてのメンバーを最後まで
指をはなさずにクリアできた人が勝ち！！笑
ボーイズは勝負に本気になるので、
とっても集中して取り組んでくれました^^
ファミリーメンバーをランダムによみあげる役も、
どんどん交替しながらできて
知らぬ間に単語を復習してもらえました♡笑
しめしめ。笑
第3者を紹介する会話表現も練習しています。
This is my brother, 〇〇.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
最後の「はじめまして」の場面では、握手をすることも
文化の違いとして紹介しました。
夏休みなどで、遠くにお出かけした先などで
外国から来た人とであう機会もでてくるので、
そんな場面で
つかってみよう！
と思えたらいいなと思います^^
【Phonics】
A, B、Ｃ、 Ｄ
の音素と単語を練習しています。
これらはいつもフォニックスカードでも取り組んできているので、
とても自然に受け止められています。
ここでは書き順をお手本にして、テキストに練習してくることを
ホームワークに出していますので
お家で取り組んできてくださいね！
【絵本】
Pigs
今回、読んだのはこちらの絵本
Pigs
ＣＴＰ絵本レベル１－２のFun&Fantasyテーマ4冊目です。
この絵本は、
英語圏で有名な「マザーグース」という語り継がれてきた遊びうたの中の１つ、
『One Two Buckle My Shoe』という数え歌をもとにした、
Pigsのライミングのうたです。
今日は、リーディングで
それぞれ韻をふんでいる単語を復習して
One, two
Pigs in a shoe.
Three, four
Pigs at the door.
fourとdoor
six とsticks
eight とgate
絵本のライティングの練習を一緒にしました。
ノートに
絵本の好きなページを選んで、英文をうつして
その英文をあらわす絵をノートの下の部分にかきます。
英文とイメージの一致を促します。
もちろん、その英文を自分で読めることも大事なので
お家でリーディング練習に取り組んできてくださいね！！
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