吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
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3月5日火曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello！
How are you?
②宿題チェック＆ウォーミングアップ
③絵本 "We Can Make Graphs"
④Song ♪I Love the Mountains
⑤テキスト テキスト２Unit4
■次回の持ち物■
①テキスト We can!2
②教室ファイル
③筆記用具
④英語ノート
⑤絵本
絵本"We Can Make Graphs"のワークシートを書いてきましょう。
② 絵本 "We can make graphs"を毎日1回以上よみましょう
CDを聞いて絵本を1日1回は読もう
目標「ＣＤなしで読めるようになること」
1日１回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む。
ＣＤなしで一人で読めるようになったか確認する。
③ 動画視聴
I love the mountains
④ テキストの練習
Unit4
テキスト CDはこちらから
☆ メッセージ ☆
【テキスト】
Unit４
自然に関する新しい単語を導入しました！
形容詞を対義語とセットで
long - short
big - small
noisy - quiet
weak - strong
ジェスチャーをつかって意味をインプット！
練習をしたら
対義語ゲームにトライ！！
1人がshort!
と言ったら
みんなはlong!
ジェスチャーとセットで答えてもらい、
まちがった人に今度は問題をだしてもらいました！
みんななかなか正確で、間違えが出づらいというハプニングが。笑
そこで急遽、間違えがでなかった回は順に出題者をかえてお題をだしてもらいました。
【Song】
Unit4 Beautiful Natureがテーマの歌
♪I Love The Mountains
を歌いました
I love the mountains
I love the rolling hills
I love the flowers
I love the daffodils
というように
I love the 〇〇.
という表現がくりかえしつかわれていて、
美しい自然の風景でみられるものがでてくるので
歌いやすく、このメロディーも有名な英語の歌なので
ぜひ口ずさんで歌えるようになってもらいたいと思います！
【絵本】 We Can make Graphs
この絵本は、クラスで題に関するグラフをつくっている絵本で、さまざまなグラフがでてきます。
"On （曜日） we made a graph about～."
という表現が繰り返しつかわれていて、
「〇曜日に～についてのグラフを作りました」
という基本の文型がみにつきます。
今日は、宿題でつくってきてくれたグラフを発表してもらいました！
On （曜日） we made a graph about～
our birthday
our favorite snacks
our favorite colors
our shoes
お友だちのかいてきてくれたグラフを見るのも楽しそうでしたよ～
宿題でワークシートを出しています。
「昨日たべたもの」グラフです。
・炭水化物
・タンパク質
・くだもの
・おやつ
にあたるたべものを一緒に確認しました。
また次回、お互いのグラフを発表して楽しみましょう～
