吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
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2月27日火曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello！
How are you?
②宿題チェック＆ウォーミングアップ
③絵本 "We Can Make Graphs"
④Song ♪I Love the Mountains
⑤テキスト テキスト２Unit1~3の復習問題＆Unit4
■次回の持ち物■
①テキスト We can!2
②教室ファイル
③筆記用具
④英語ノート
⑤絵本
絵本"We Can Make Graphs"を参考にして、１つグラフをノートに書いてみましょう。
家族や友だちなどに聞いたことや、絵本からでも構いません。
On 〇day, we made a graph about 〇〇.
② 絵本 "We can make graphs"を毎日1回以上よみましょう
CDを聞いて絵本を1日1回は読もう
目標「ＣＤなしで読めるようになること」
1日１回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む。
ＣＤなしで一人で読めるようになったか確認する。
③ 動画視聴
I love the mountains
④ テキストの練習
Unit4
テキスト CDはこちらから
☆ メッセージ ☆
【テキスト】
Unit1~3のレビュー問題＆Unit４
これまで学んだテキストのUnit１～３の復習問題にチャレンジしました！
✓リスニング
✓アルファベット小文字のライティング
✓内容理解
✓Q＆A
リスニングや内容理解はパーフェクトが多く、
アルファベットの小文字のライティングの気をつけるところをとりあげました。
・小文字のかたち
・線の下までのびる文字と線の上までいく背の高い文字を特に確認
・mとnの順番
・Oとoなど同じかたちでも大きさの異なる文字
を注意しています。
これまでなんとなくかいていた文字なので、
ここで一度おさえておき
またこの先でもとりあげて身につけてもらおうと思います！
【Song】
Unit4 Beautiful Natureがテーマの歌
♪I Love The Mountains
をあたらしく導入しました！
I love the mountains
I love the rolling hills
I love the flowers
I love the daffodils
というように
I love the 〇〇.
という表現がくりかえしつかわれていて、
美しい自然の風景でみられるものがでてくるので
歌いやすく、このメロディーも有名な英語の歌なので
ぜひ口ずさんで歌えるようになってもらいたいと思います！
【絵本】 We Can make Graphs
この絵本は、クラスで題に関するグラフをつくっている絵本で、さまざまなグラフがでてきます。
"On （曜日） we made a graph about～."
という表現が繰り返しつかわれていて、
「〇曜日に～についてのグラフを作りました」
という基本の文型がみにつきます。
それから曜日についてもでてくるので、
これを機にしばらく毎回、週の言い方をスタートさせていきます。
レッスンでは絵本を読んだ後に、グラフについて簡単に説明をし
自分たちのクラスのお友だちに調査をしました♪
「好きなアイスクリームの味」
「どうやって登校しているか」
「履いてきた靴」
などなど
クラスのお友だちにたずねて、数を数えていきました。
宿題では、
お家の人やお友だちにきいて
どれか１つグラフをつくってくることを出しています。
Ｗは「タブレットでグラフつくれるよ」
Sも「学校でやったよ」
などと教えてくれました^^
さすが高学年ですね～
グラフの意味も作り方も、わかっているので
それを英語でつくることにチャレンジしてみましょう～！
もし、たずねてきたら絵本の絵を見せながら、教えてあげてくださいね。
