吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
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7月18日火曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello！
How are you?
②宿題チェック
③Song "Five Little Monkeys Jumping on the bed"
まとめのページp.72, 73, 74, 75
We Can!1 p.20, 21, 22,23,24,26, 27
⑤絵本 Reduce, Reuse, Recycle
Hangman
⑦Goodbye
■次回の持ち物■
①テキスト We can!3
②教室ファイル
③筆記用具
④英語ノート
⑤絵本
次回はテストです
テキストp.72, 73, 74をみながら、Q＆A、よみ、単語の問題を練習しましょう② 絵本 "Reduce, Reuse, Recycle"を毎日1回以上よみましょう
CDを聞いて絵本を1日1回は読もう
③ ライティング
テキスト１のp.26の大文字の練習をノートかテキストにしましょう
p.27のテストでまちがえたものがあれば、それを練習しましょう
正解はしなくていいです
④ テキストの練習
テキスト CDはこちらから
まとめの表現
＜かけ流し 基本の表現シリーズ>
Five Little monkeys
フォニックス
文法表現
☆ メッセージ ☆
いよいよ次回はまとめのテスト！
それにむけて、毎回、レッスン内で少しずつ復習の問題に
とりくんでがんばっています
最初は難しかったインタビューですが
今回は全員が、とってもスムーズに答えられていて、
自分で練習をしてきてくれたのが、よくわかりました
なんてすごい！！
さすが小学生！！！
難関の過去形も言えるようになっていて、
間違えは１つくらいでした
ここまでよく取り組んでくれたので、
ぜひ来週までに、自分の苦手なところを練習して
自信をもって答えられるようにしてきてほしいです
↓インタビューのテストの解答例の黄色の部分に
注意して練習しましょう！
1. I usually get up at 〇.
2.Yesterday, I got up at 〇.
3.I usually go to bed at 〇.
4.Last night, I went to bed at 〇.
5. I usually eat lunch at 〇.
6. Yesterday, I ate lunch at 〇.
7. I usually take a bath at 〇.
8. Last night, I took a bath at 〇.
9. He's Mr. Adams.
10. He is a pilot.
11. He works at the space station.
12.She's Alice.
13. She is a nurse.
14. She works at the space hospital.
15. He is a 〇〇. /She is a 〇〇.（職業）
特に１５のDadかMomについての、質問は
「忘れちゃった～」
という子もいたので、
おさらいしてきてくださいね！
【テキスト】
テキスト1のUnit3
テーマはMy Family
Grandpa, Grandma, Dad, Mom, brother, me, sister
より詳しく、
older brother「お兄さん」, younger brother「おとうと」
older sister「お姉さん」、 younger sister「いもうと」
を復習して
Who lives with you?
とたずねて、
自分の家族についノートを見せて発表してもらいました！
オンラインでも♡
Show &Tellになっていて、お友だちのノートを見るのも楽しいですね！
そして今日は、Talk Timeをしました！
第3者に、人をしょうかいするときにつかう会話表現です
This is my brother/ friend, 〇〇!
Nice to meet you!
Nice to meet you, too!
3人ずつのグループに分かれて、
お友だちを紹介し
「はじめまして」
と挨拶する
そこでは、握手をすることが多い
ということも伝えています
日本ではあまり、挨拶で握手をする文化はないので
びっくりしていたようです^^
英語で会話するときは、握手をすることが多い
と知って練習していれば
いざ、その場面がきたときに
あまり戸惑わずにスムーズにコミュニケーションできますね♪
フォニックスタイムでは
初心にもどり、笑
アルファベットの大文字A,B,C,D,E
を練習しています。笑
「簡単♪かんたん～～～！」
と言いながら
✔音素
✔名前よみ
✔単語
を確認しました！
最後にはリスニングの書き取り問題をして
全員がパーフェクトでした
これまでテキスト３までやってきたなかで
たくさんたくさん
難しいことにチャレンジしてきたみんなは
とっても簡単なことだと感じているよう
でも、これは基礎！
大事な土台をつくるもの
ステップアップをする前に
今一度
基本にもどって
ぐぐ～～～～～～～と伸びていってもらうために、
総ざらいしていきますよ～～～
【絵本】
この絵本は、歌になっていて
暗唱するのにピッタリの絵本です。
環境問題トピックでよく聞く３Rについて。
"Reduce"
"Reuse"
"Recycle"
2回目の今日は、どんなものがあるか、考えてきてもらったことを
話しあったら、
牛乳パックや段ボールをつかって
他のモノをつくる！
ということがでて、
「8月の夏のお楽しみレッスンのときにやりたい！」
と声があがり
やってみよう！と話しています
牛乳パックをつかって、「ピン倒し」
や
段ボールをつかって、「輪投げ」
などなど
アイデアがでているので
少しずつ進めていこうと思います
クリエイティブな子たちで、楽しいことをどんどん
思いつき、自分たちで創造できるのは
とっても素敵ですね
今週はライティングはなし
次回の、テストにむけて
単語のつづりを頑張ってきてもらいましょう！
＊8月29日は振替レッスンです
