こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
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＼ こちらからお届けする予定です ／
。。。。。。。。
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello!
Hello Song
Hello! How are you?
②テキスト
"Looby Loo"Hello! How are you?
②テキスト
③ウォームアップ
『Vegetable』
④テーマ活動
Body Parts
⑤Phonics&Alphabet
⑥絵本"Where Do Monsters Live?"
⑦Goodbye
■次回の持ち物■
①テキスト
②教室ファイル（チェックシート）
③筆記用具（クレヨンまたはいろえんぴつ）
④絵本
⑤カード(Body parts)
■ HOME WORK ■
①絵本リーディング
"Where Do Monsters Live?"
②テーマ活動
Body Partsのカードを色塗りを完成させて、切りはなしてきてください
（なくさないように、ビニールバッグなどに入れてもらうとたすかります）
③今週の聞き流し
テキストＣＤ
Looby Loo
④動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
"Where Do Monsters Live?"
CDにあわせて、読んでみよう
(おうちリーディング)
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
1日に一回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む、またはCDを聞く。
（まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね）
（まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね）
②テーマ活動
Body Partsのカードを色塗りを完成させて、切りはなしてきてください
（なくさないように、ビニールバッグなどに入れてもらうとたすかります）
③今週の聞き流し
テキストＣＤ
Looby Loo
④動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
ナンバー
Shape
Color
天気
フォニックスソング
曜日
12か月
☆ メッセージ ☆
テーマ活動
Body Parts「からだ」
新しいテーマに入りました！
Body Parts「からだ」です
これまでウォームアップや歌でもとりあつかっている単語もあり、
とっても入りやすいこちらのテーマ
今日はカードづくりをしました。
What color is your hair?（あなたの髪色は何色？）
What color is your eyes?（あなたの目の色は何色？）
などと
たずねながら
お互いの目の色を見てあげて
考えながら色塗りしていきましたよ♪
そうそう！
肌色って英語で何て言うのでしょう？
日本語では「肌色」といえば、だいたい同じ色をおもいうかべますが、
肌の色なんて、この世界にはたくさんありますね。
なので直訳ではないのです♡
日本語でいう肌色は、
英語であらわすと
pale orange「うすだいだいいろ」
と表記されていることが多いです
最近のこどもたちのクレヨンなどにも
そのまま「ペールオレンジ」と書いてあることも多く見かけるようになりました♡
こういう話を機会に
世界のいろいろな人のことを考えることをとおして
自分のことをより知ることにもなりますね♪
絵本 "Where Do Monsters Live?”
Aが「よめるよ！こんどはちゃんと読めるよ！」
と言って1人リーディングを披露してくれました♡
お家で取り組みをしてくれたのを、できるようになって
よろこんで教室でも読んでくれました
ありがとうございます！♡
習慣になるまでは
親子ともども「よっこらしょ」が必要ですが
読めるようになると、やっぱりこども自身も
「できるようになった！」と自信がつくし、嬉しいですよね
日々、いろいろと忙しいなかで
毎日毎回、完璧にやろう！というのは、親もくるしくなると思うので（完璧にしなきゃ！が発動するとわたしは苦しいです涙）
こどもの様子をみながら
淡々と「誘う」
なるべくおなじタイミングで（寝る前、とか、朝の支度が終わったら、など）
声掛けする
などで
やってみきてくださいね♡
もしも圧をかけてしまっていたら、すいません💦
わたしは本当に「やらなきゃ！」と求められると苦しくなる人なので、
ママが「やりたい！♡こどもにやってくれたら嬉しいな！♡」
という自分が希望する、というかたちでやると、スルリとやりたくなります！笑
むしろ、
こどもにやってくれて、ありがとう！♡
くらいの気持ちでやっています。
ママのわたしがこどもにやってほしくて、とりくんでいるので
こどもにしては、「やってくれてありがとう！」の気持ちでいます^^
文字でお伝えするのは、伝わるか難しいですが、
難しいときなど、お声かけくださいね！
Tも大きな声で一緒に読んでくれました！♡
ありがとうございます！
せっかくのインプットとしてすばらしい教材をお持ちなので、
ぜひ最初の数年間は、こどもが1人で取り組めるようになるまでは
となりで一緒に絵本をひらいてみてください♡
テキスト ”Looby Loo"
あたらしいユニットに入りました！
みんなで輪になって歌う楽しいうたです♪
1人が指示をだして、
みんなでその動作をするように活動していきますよ♪
今週はこちらの歌をかけながして
一緒に歌えるように練習してみてください！
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