こどもの確かな英語力の土台を丁寧につくる
吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
2022年度募集クラス
水曜キンダークラス あと2名
土曜キンダークラス あと1名
火曜小学生クラス 満席
金曜小学生クラス あと2名
親子クラス
吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
2022年度募集クラス
水曜キンダークラス あと2名
土曜キンダークラス あと1名
火曜小学生クラス 満席
金曜小学生クラス あと2名
親子クラス
。。。。。。。。
☆ 本日のレッスン ☆
① Hello!
Hello Song
Hello! How are you?
②Song歌
③テーマ活動 ゲーム Hello! How are you?
②Song歌
Knock, Knock, Trick or Treat?
"Who Took The Candy from a Trick or Treat Bag?"
④テーマ活動 ハロウィンカードで神経衰弱
⑤ Trick or Treat Time!
⑥絵本 "Boo Who?"
⑦Goodbye
■次回の持ち物■
①テキスト
②教室ファイル（チェックシート）
③筆記用具（クレヨンまたはいろえんぴつ）
④絵本
⑤
■ HOME WORK ■
①絵本リーディング
新しい絵本を導入していませんので、これまで読んできた絵本を読んできてください。
次回から
CTP絵本レベル１－１ Math（算数）シリーズの6冊に入ります
②ワークシート
なし
③今週の聞き流し
テキストＣＤ
Punchinello
④テーマ活動
なし
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
新しい絵本を導入していませんので、これまで読んできた絵本を読んできてください。
次回から
CTP絵本レベル１－１ Math（算数）シリーズの6冊に入ります
(おうちリーディング)
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
毎日なるべくCDをかけて耳に入る状態にする。1時間を目安に。
1日に一回以上、絵本をめくって英文を指でなぞりながら読む、またはCDを聞く。
（まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね）
（まだ読めない年齢のお子さんは、ママやパパが絵本の英文を指でなぞって読んであげてくださいね）
②ワークシート
なし
③今週の聞き流し
テキストＣＤ
Punchinello
④テーマ活動
なし
⑤動画視聴
動画は最初に数回見て内容がわかったら、それ以降は音楽だけが部屋に流れている状態で大丈夫です。ず～～～～っと画面を見ないといけないわけでもありません！朝のお仕度のとき登園するまで、とか夕飯前の遊びの時間などに、耳に入るくらいの小さな音でBGMのように流しておくだけで構いません。
Finger Family
ナンバー
Shape
Color
天気
フォニックスソング
曜日
12か月
☆ メッセージ ☆
待ちに待ったハロウィンレッスンでした～
みんなコスチュームを身につけてきてくれて
用意をしていただき、ありがとうございました
いつもとは違う雰囲気に、みんなウキウキしてくれて
思い出にのこってくれる1日になったら嬉しいです
【 テーマ活動 】
Halloween
今月はハロウィンをテーマにキャラクターカードをつかって
学んできたので
今日はキャラクターになりきって、
いろんな活動を楽しみました！
まずは
"Who took the Candy from a trick or treat bag?"
spider man
Ender dragon
Jack-o-lantern
Witch
になりきって
本物のcandy
をつかって
trick or treat bagを前にして
楽しみました～
いつもはお互いを名前で読んでいるところが、
今日はハロウィンキャラクターになりきっているので
名前をいうところで
ニコニコ笑いながら楽しみましたよ
Candyを隠すところも考えて
見つからないようにしすぎて
「どこにいった？」となっているところもキンダーさんらしかったです。笑
お家でもやりやすいゲームなので
ハロウィンキャンディをつかってやってみてくださいね～！
もう一つは
ハロウィンキャラクターカードをつかって
英語で神経衰弱をしました。
カードをバラバラにして
同じキャラクターを探し当てないといけません。
Ｔがミラクルでどんどんカードをあてて
なんと
トップになりました
お兄ちゃんたちが優しくて
ヒントをあげてあげています♡
とっても嬉しそうなTの顔を
いっしょに喜んであげていたお兄ちゃんたちも素敵です
Trick or Treat Time
お待ちかねのTrick or Treat タイム！
お外は怖いよね～となり、
教室のドアをknock knock して
1人ずつ
”Trick or Treat!”
”I'm 〇〇！”
お外は怖いよね～となり、
教室のドアをknock knock して
1人ずつ
”Trick or Treat!”
”I'm 〇〇！”
と言って
Treatをゲットしていましたよ～～～！
1人2回ずつ
トライして
とれるだけ
つかみどりでお菓子をとってもらいました！
ここでも
少しだけしかゲットできないTのために
Aが何度もお手本をみせてくれて
たくさんとれるように応援をしてくれました♡
絵本タイム ハロウィン”Boo Who?"
今日は最後に
いつもの多読絵本ではなくて、
ハロウィンの絵本を読みました。
ハロウィン絵本では有名な
"Boo Who?"
という絵本です。
しかけ絵本で、
1ぺージごとにしかけをひらくと
ヒントをきいたあとに
キャラクターが登場するようになっています。
みんなはすでにキャラクターたちを知っているので、
最初から初めての絵本でも英語だけで楽しめました～～～～
とっても集中して聞いてくれて
理解してくれているのがわかりました♡
この絵本は最後のしかけが楽しくて、
登場したのは。。？？？
ぜひ、オススメですのでよかったら
探して読んでみてくださいね～！
小さな子どもたちから楽しめる絵本です♡
それから
お家の方たちから、お友だちへのTreatも用意してくださって
ありがとうございました！！
お互いに嬉しそうに
「プレゼントだよ～～～！」
と渡してくれました♡
のハロウィンの日の思い出になってくれたことと思います。
ご協力いただいて、ありがとうございました
いつもの多読絵本ではなくて、
ハロウィンの絵本を読みました。
ハロウィン絵本では有名な
"Boo Who?"
という絵本です。
しかけ絵本で、
1ぺージごとにしかけをひらくと
ヒントをきいたあとに
キャラクターが登場するようになっています。
みんなはすでにキャラクターたちを知っているので、
最初から初めての絵本でも英語だけで楽しめました～～～～
とっても集中して聞いてくれて
理解してくれているのがわかりました♡
この絵本は最後のしかけが楽しくて、
登場したのは。。？？？
ぜひ、オススメですのでよかったら
探して読んでみてくださいね～！
小さな子どもたちから楽しめる絵本です♡
それから
お家の方たちから、お友だちへのTreatも用意してくださって
ありがとうございました！！
お互いに嬉しそうに
「プレゼントだよ～～～！」
と渡してくれました♡
楽しいこといっぱい、おいしいものいっぱい、笑
のハロウィンの日の思い出になってくれたことと思います。
ご協力いただいて、ありがとうございました
英語の土台を丁寧につくる英語教室
