昨日からひたすらMIDI音源を作っています。

PTAコーラスで練習している合唱組曲、メロディーラインが難しくて音が体に入らないのですよ。当然ですが、他のメンバーもそうなので、練習用に音源をつくることにしたのです。

特に、まだ練習していない曲に関しては、絶対音感はないし、相対音感もかなり怪しいですから、譜面見てもイメージわかないし、かと言って、自分でピアノを叩いてとるにしても、弾き間違って違う音を覚えてしまう恐れもありますし。何より、そうそう毎回ピアノにかじりつくというのも現実的ではありません。MIDI作ってCDに焼いてしまえば、時間のないときに「ながら聴き」していればメロディーは入ってきますから。

で、スコアメーカー の登場です。曲そのものもマイナーなせいか、インターネット上でも見つからなかったので、最初から作ることにしました。

本来ならスキャナーで楽譜を読み込んで、うまく読めなかった部分だけ修正する、というのが早いはずなのですが、一番と二番のメロディーの違いが小音符で示されていたり、三連符の連続だと「3」が省略されていたり、パートが途中でディビジしたりと、スキャナの苦手そうな部分が多かったのと、ページ数が大して多くないということもあって、一から打ち込むことにしました。

大変そうですが、慣れてくると、キーボードとマウス、コピー&ペーストを駆使すれば、実はそれほどでもなかったりします。

最初に伴奏を全部入れてしまい、それに歌部分のメロディーを乗せていきます。

音符をひとつひとつ入れていって、演奏させてみてうまくいくと、結構感動します。

ところが、コンピュータは正直なので、臨時記号ひとつ間違えても、とってもおかしな和音になったりします。大抵は、聴いてみて気づくので、そこで修正するわけですが。

今回の曲って、わざと聞き苦しい不協和音にしている箇所がすごく多くて、「ホントにこれで合ってる?」と何度も何度も譜面を見比べることに。一応打ち込んだ譜面は正しいはず、なんですよね。でも、まだ練習でやっていない曲なので、いまだに不安…。まぁ、こういう曲だからこそ、体に入りづらくて苦労しているわけなんですが。

とりあえずあと一曲作れば、この組曲はおしまい。これを全部パート別音源にして(各パートを強調した音源をつくり)、希望者にCDで配布します。これをやると、練習中音取りに割く時間が劇的に減るので、その分音楽をつくっていく時間が取れるんですよね。

これを作ることに対して「忙しいのに申し訳ない」と恐縮するメンバーには「いや、自分のためですから」と言うんですが、よく考えてみたら、喜んでくれるみんなの顔を見るのが嬉しいからなのかもしれません。そういう意味でも「自分のため」なのかな。根っからお節介焼きなんですね、私(^^ゞ。

ウチの息子は合唱団に入っているため、歌うときは頭声、いわゆるボーイソプラノです。上手かどうかは別として、きちんとプロの声楽家の先生のご指導を受けてもう三年目ということもありますが、大人の女性でもなかなか出ないくらいの高音も軽々と出して歌います。

今のところ、学校では特にからかわれることもなく、近くで聴いた子は「すごい」と言っているらしいですが(複数の親御さんの証言)、団員の中には「女みたい」とからかわれて、やる気を失ってしまう子もいるようです。まぁ、そこは、合唱をどれだけ好きでやっているかどうかが結構大きいような気もしますが。

ところで、学校関係で子供たちの歌を聴くと、例によって元気はいいけど音程はバラバラ、地声でバリバリ歌っている子がほとんどです。地声でも、聞き苦しくなければいいのですが、高い音になると、力ずくで持っていこうとするので、音程が届かない上に苦しそうな声になっている子が多いのです。

それを恐れてか、歌わせる曲をどんどん転調して、地を這うように低いキーで歌わせていたりして、びっくりしたこともあります。

音楽は文字通り「音を楽し」めればそれでいいのかもしれませんが、苦しい発声で喉まで傷めてしまったりしたら元も子もないし、低すぎる音程は明るさがありません。せめて楽な発声くらい教えてあげられないものかと思うのですが、やはり基本的に専科ではない小学校の先生に、そこまで求めるのは酷なのでしょうかね。

ちなみに先月PTAコーラスで子供たちと一緒に歌ったときは、一度だけ、高音の発声について「喉が痛くならないように、頭のてっぺんから、力を抜いて声を出してごらん」と、お手本を示しながらアドバイスしたら、一発で見違えるようにいい感じの声になりました。当然ながら、歌い続けていたら戻ってしまいましたが、例え身につかなくても、「高くてきれいな声で歌えた」経験は、ちょっとした発見だったようです。

でも、一般の小学校の先生は、今も昔も、たぶん子どもらしい元気な声で歌うのが良いと思っているんでしょうねぇ。「元気な声」=「大きな声」で、ラクな発声とか、無理のない発声とか、思いもつかないんだろうなぁ。

その一方でコンクール上位常連校のように、中には全然違う指導を受けられるところもあるわけで、同じ公立学校でもこう差があるのはどうなんだろう、と思ったりします。少なくともウチの息子の学校には、きちんと発声指導のできる先生は、専科担当を含めても一人もいないようです。ちょっと残念です。

ルイ・ヴィトンの思い出、教えて ブログネタ:ルイ・ヴィトンの思い出、教えて 参加中
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ルイ・ヴィトン、そういえばもうずいぶん長いこと縁がありません(^^ゞ。実は私はバブル世代なので、大学生~20代くらいまでは世の中景気が良かったのです。

だからなのか、大学卒業後ダンス教師をしていたからなのか、ヴィトンは買ったことないのに結構持ってましたね。ええ、プレゼントされたんです。本当にお金持ちのお客様がいましてね。

で、思い出ですが。

悲しい思い出です。

当時、ヴィトンのボストンバッグ(モノグラムの定番)を持って通勤していました。ダンス教師でしたので、着替えとか入れるので結構大きなバッグが必要だったんですね。

実家近くから、電車で一時間くらいかけて通勤していたのですが、疲れていた私はバッグを網棚に上げて思いっきり爆睡しておりました。

さて、終点に着いたので、起きて網棚を見たら、バッグがありません!!

その時はたまたま、ボストンバッグの中身は着替えくらいで、金目のものは入れていなかったのですが、バッグそのものが高いですから!!

駅員やら鉄道公安官やらに話したのですが「置き忘れでしょう?」みたいな感じで、盗難だと主張しているのに、全然取り合ってもらえなくて悔しかったのを覚えています。当然ですが、結局出てきませんでした。

以来、網棚には基本的にモノを上げなくなりました…。 

今現在、ヴィトンのバッグは黒のエピライン・ショルダーを一つだけまだ持っています。20年モノです。デザインが若すぎてとても使えません(^^ゞ。でもヴィトンだから、質入したらいくらかにはなるのかなー?、と思いつつ、そのままになっています。

ねこ鍋カレンダー (←)もう一つ、最近思わず買ってしまったもの。

「ねこ鍋」のカレンダーです。残念ながらAmazonにはないようなので、アフィリエイトではなく、ただの写真です(^^ゞ。

もう、かわいすぎです。和みます。

本当は、猫大好きなので飼いたいのですが、夫が猫アレルギーなので、家に入れると大変なことになってしまうため、飼えませんしょぼん。なのでカレンダーで我慢です。

あー、早く壁にかけたいなー。せめて12月に入らないと、ちょっと気が早すぎますもんね。

先日銀座のY楽器では、メサイアのCDの他にこんなものも買ってしまいました。

みんなでたのしい リコーダーポピュラーアンサンブル曲集 平倉信行 編/平倉 信行
¥1,260
Amazon.co.jp

最近ちょっと、リコーダーに目覚めてしまったんですよ。数日前に聴きに行ったファミリー向け室内楽のコンサートで、プロの方が「ピタゴラスイッチのテーマ」を吹いてくれたのを聴いたからかもしれません。

いや、リコーダーだったら、息子ともアンサンブルして遊べるし、とずっと思っていたんですが。

この本はソプラノ・アルトそれぞれのソロ譜と二重奏の譜面がたくさん載っていたので、一人でも二人でも遊べそう、と思ったこともあります。そういえば、リコーダー用の譜面なら、夫のフルートともアンサンブルできるそうで。

で、実際にソプラノのソロ譜をちょろっと吹いてみたんですが…。思ったより難しいかも。いや、侮れませんな。

しかし、そんなことして遊んでる場合じゃないんですけど(^^ゞ。歌の練習しなくちゃ。それより家事しなくちゃしょぼん