本日2記事目。
これはこの熱とニヤニヤがある今書きたくて![]()
私、意外とミーハーなので
、近くのイオンにモナキが来るというので観に行きました〜![]()
(前にモナキについて書いたことあったね。息子が見ていた時代の戦隊、ジュウオウエレファントがいるんだって!と。)

本日2記事目。
これはこの熱とニヤニヤがある今書きたくて![]()
私、意外とミーハーなので
、近くのイオンにモナキが来るというので観に行きました〜![]()
(前にモナキについて書いたことあったね。息子が見ていた時代の戦隊、ジュウオウエレファントがいるんだって!と。)

こないだSC(スクールカウンセラー)さんと話した際、息子の発達検査の結果を見て言われたこと。
これの後半にチラッと書いたけど。
凸凹の高低差が20以上あるから大変だと思う。
ワーキングメモリと処理速度が凹だと一気に言われるとわからない、具体的に指示、1つ1つ。
本人困り感は大きいと思う。(でも息子支援や配慮拒否、悪目立ちしたくない、周りの目を気にするから)他の子にバレないように見回って声かけはできると思いますよ、と。(合理的配慮でお願いしていますが、先生方みんなが把握している·やってくださるわけではないので、そこでみんなの前?で指摘されて息子怒
が度々あって
再度先生方につないでもらうことに。わがままにしか思えないよね、こんな頼みごと…
)
一気に言われるとわからないは息子と話していて度々ある。私がバ〜って一気に言うと(私的にはそんなに一気に何個も何個も言ったつもりはないことでも。ex.〜してから〇〇しなよ)
息子「わかんない![]()
」って言う。
最初に言われたことを覚えてないし情報処理しきれないんだな…![]()
それでよく普通級のみでやってるよねって思うんだけど…何を提案しても本人が拒否なのでなす術なしです
(すごく頑固、自分が納得しなきゃ動かないと言われたことあり。素直に言うことを聞いてくれる子がうらやましいです
)
〜〜〜
あと、進展があったこと。
塾の体験授業に行き、夏期講習を受けることになりました。
2日間(計4コマ)体験に行ったんだけど、体験終わりの面談で塾長の総括.息子の分析が発達検査で言われたことと私が日頃感じていたことと合っていて、たった4時間過ごしただけなのにすごいなぁと思った。(問い合わせメール時に息子のことをざっと書いたけど、それだけじゃわからないようなことも把握されていた)
言われたのは、
理科。ふわっと、なんとなく、用語はわかっていても内容や説明などを突っ込んで聞くと答えられない。英語はほぼ覚えていない。
道筋を立ててやるとわかる。
(息子の学校は定期テストがないんだけど、普段の課題の量、提出頻度が多いらしい←知らなかった)本人と話していて、普段の課題提出を頑張っている。それもやっているがふわっとしか覚えていなさそうだ。
時間はかかるが覚えようとしている。
覚えるのは普通だが定着がダメ。そこへのアプローチが必要。
定期的な復習が必要。
これ![]()
短期記憶○、長期記憶×なのを塾長は短い時間でわかってくれた。
だから私や夫も予習復習が必要なんだよ、予習(未知だからやりたくない)ができないならせめて復習だけでもしよう、毎日少しずつやっていこうなど散々言ってきたけど、
「うん」と嫌そうな返事だけでさっぱりやらないでいた息子。
だから私もずっと言ってきたでしょ![]()
![]()
と心の中で思ったけれど、本人はどう思ったかな…。
どの教科もダメなんだけど、特にヤバい数学は本人あきらめたと一番やる気がなく避けていたんだけど、塾長に「嫌なのはわかるけど、今からやるのとそのままにして後でやるのと、大変になるのは自分だよ。遡る量がどっと増えるだけだしね。」みたいなことを言われ、
渋々?だけど受け入れ、数学をやることになりました。中1の頭からですよ
夏期講習でどれくらいできるのか(正負の数の項目を全てやれたらいいくらいかな…)
塾長が言ったことどれも私や夫もずっと言ってきたことだけどな…![]()
私は1年半無駄にしたってずっと思っていた(る)けど、本人がやる気にならなきゃ意味がないし何も進まないし、今回夏期講習を受ける気になっただけマシ、体験授業に行ったぞ、よし!、夏期講習受けることになって大進歩
くらいな気持ちでうちはいいのかもしれない。
でもさ、あちこちから「スモールステップで!」「遡り学習をされては?」と言われても、いくらそれを促しても、本人がやらないから後でどっさりやらなきゃいけない羽目にすでになっているような…![]()
それでも本人のせいだよね?私たちはさんっざん言ってきたし提案してきたんだから。
息子の学校、3年前?だかに定期テスト廃止したんです。課題、提出物、小テストや単元テスト、主体性、授業態度などで成績つけるんだったかな。長期休み明けに実力テストがあるけど成績には反映しない。だから息子的には提出物や授業、小テストを重視している?よう。(習ってすぐだから点取れることも?見せてくれないからわからない。多分取れてないだろう)
私的には実力テストで点を取ってほしいと思っていて、根本的な考えがちがうとわかった。
(実力テスト=長期のまとめ、入試に近い形だろうから)
それを塾長に言ったら、高校入試にはお母さんの考えの方なんですよねと言われたけど、本人がね…。
塾長曰く、中間.期末と定期テストがある学校はこんなにワークなどの提出物の頻度が多くない。テスト前くらい。でも息子の学校はしょっちゅう提出で提出物に追われていると思いますよと。学校の説明だけじゃわからなかった。そうなのか、なら息子は息子なりに頑張ってはいた(る)んだなと思った。
※個人の意見や感想なので賛否両論あると思いますがなにとぞご了承くださいm(_ _)m
こないだのMステ、スノスト共演だったのね
Mステは見逃し配信ないから、録画入れておくべきだったな…。
そして音楽の日。帰宅して20:30くらいからしか見てないけど(スノ目当て)。
道の駅ドライブ、もし海側に行ってたらEXILEが近くにいたかもしれなかったのね![]()
スノのパフォーマンス、賛否両論あると思いますが皆さんはどう思ったかな。
番組全体を見ていないからあの流れ(観客一人に構う、舞台にあげる)はやってOKだったのかわからないけど、私は正直やりすぎかなと思った。
時間押してて巻きの指示が出されているのに長引くトーク(しかもそれをいじる?)、あれはタイムキーパーのスタッフの方かなり焦ったんじゃないかな。
それからメンズファンいじり(いじり?構い?)。
一人にあんなに構って大丈夫?(特定されたりして)炎上しないか
と心配していたら、ラウちゃんはじめあぁやっちゃった〜![]()
と思った。
男性ファンの方がノリが良く喜んでいたからまぁなんとか収まりよかった(?)けど、、、
SNS追わないから知らんけど特定されてない?誹謗中傷されたりしてない?大丈夫なの??
スノだけの番組じゃないからやりすぎな感じがしたのよね。その後のミセスは歌だけだったから、スノが指示どおり巻いてたら少しはトークあったのかな?
と思ったり。。
スノのあぁいうわちゃわちゃした感じ、ライブなら楽しいしわかるけど、けど![]()
![]()
今回は悪ノリみたいに感じた。
どこまで自由を許されていたかわからないけどね![]()
さっくんを追うのはデフォなんで![]()
だてしょぴ髪短めよき![]()
しょぴお上品な感じの服装でかわいらしかった![]()
ひーくん足怪我してるのわからないパフォだった!
「君は僕のもの」好きな曲だから選曲うれしかった![]()
めめのパート、あ、ここめめのだよな
ってなった。