能力があっても「ミスを繰り返す」のはなぜか？

こんにちは。
ピースオブマインドです。

親が日常的に使うことで
子どもが無意識のうちに感情を抑圧し、
キレやすくなるなど生き辛さを抱える、
そんな関わりを、交流分析では
「禁止令」と言います。

今日は、こちらの記事の続きですが、

やはり、

聞き慣れた言葉（関わり）が多いです。

なので
「こんなの、みんなそうなんじゃないの？」
という意見も出てきます。

そして、その通りです。
だからこそ、怖いと思います。

大切なことは、
これらの言葉に隠れた意味、
伝わるメッセージを知って
「その後どうするか」ですよね。

「いちいち気にしてられない」
とほうっておくのか、
「ではどうしたらいいのか？」
と改善へ進むのか・・

生き辛い世の中、

子ども達はこれから

その中を生きていきます。

なのでやはり、

心の基盤、柔軟性が必要で、
そのためには日々の、

関わりの「質」が

何より大切だと思います。

禁止令　具体例とその影響

⑤ 健康であってはいけない

・病気の時だけ、気遣ってくれる、可愛がられる。

・親が言葉では健康第一と言いながら、
暴飲暴食で身体を大事にしない、病気ばかりしている。

＜その影響＞

・健康管理に無頓着、医師から注意されたことを守れない

・病気になることで、愛情や注目を得ようとする

⑥ 成功してはいけない

・子どもがやろうとしていることを
先回りしてやってしまう

・子どものしたことに必ずケチをつける
　「何をやってもダメだね」
「必ずヘマをするんだから」
　「何度言ってもわからないんだから」

・子どもが努力したり独創的なアイデアを出しても
　「おまえに何ができるんだ」などと無視をする。

＜その影響＞

・対人関係が構築できず昇進できない

・充分な能力がありながらおかしなミスを繰り返し
　すべてを棒に振ってしまう

⑦ 重要な人物になってはいけない

・「あなたにそんなことできるわけないでしょ」

・「子どものクセに生意気だ・口を挟むな」

・「子どもはあっちにいってなさい」

＜その影響＞

・自分を軽視し、目立たないように生きようとする

・自分の意見を言うことができない

・劣等感が強く、リーダーシップをとるのが苦手

⑧ みんなの仲間入りをしてはいけない

・「あんな子と付き合うのはやめなさい」

・「あの子とは口をきかなくていい」

・上記のように、子どもの活動を制限する

＜その影響＞

・なかなか人の輪に入れない

・自分だけ取り残されたように感じる

・集団の中にいても帰属感・所属意識をもちにくい

⑨ 実行してはいけない

・「さわっちゃだめ！壊すから」
　「こぼすからやめて！」など
何かやろうとするたびに注意する。

・子どもが自由に振る舞うことを
　禁止（怒る・無視）する。

＜その影響＞

・子どもは「何もしない方がいい」と決断してしまう

・自分ひとりでは物事を決められない

・意思決定がなかなかできず、優柔不断

・なので指示待ちが心地いい

・冒険やチャレンジができない

⑩ 愛してはいけない（信用してはいけない）

・愛情表現が見られない家庭

・両親の諍いがたえない

・両親のどちらかが、常に相手のわる口を言う

・嫁姑問題が常に起こっている

＜その影響＞

・なかなか人を信用できない

・友人であっても、信頼関係が築けない

・お付き合いしても相手を信頼できない

⑪ 考えてはいけない

・「お母さん（お父さん）の言うことをききなさい」

・「おまえは○○だけ考えていろ」

・「子どもは親の言うことを聞いていればいい」

＜その影響＞

・自分には考える能力なんてないと感じる

・考えようとすると混乱したり不安になったり、
　面倒になったりして放棄してしまう

・計画を立てたり、冷静に判断・行動することが難しい

⑫ 欲しがってはいけない

・「そんなもの、いりません」

・その子の欲求より、親兄弟の欲求を優先させる
　　　
・親が我慢の生活をしているので、子どもにもそうさせる

＜その影響＞

・自分の欲求は後回しにする

・どうしたいのか聞かれると、わからない、何でもいい、
　あなたのいいように、というような返答

・欲しくないものを衝動的に買ってしまう

以上