子育てに正解のない時代。迷っている親は大丈夫。 | 幸せな親子関係・主体性をはぐくむ ピースサインのあるこそだて

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マザーズコーチ、モンテッソーリ教師 大本一枝です。

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今日も1日、子育て、子育てに関わるお仕事、お疲れ様ですコーヒー

 

昨日のブログ

鉛筆あなたの子育てのゴールは何ですか?

 

の中で、

「子育てに迷いがあるのは当然です。迷いがなく自分の価値観で自信満々で子育てをすることは、親の価値観の押し付けになってしまう危険性があります。」

 

と書きましたが、同じような意見が書かれている記事を見つけましたので、ご紹介します。

世界7大教育法といわれるモンテッソーリ教育、シュタイナー教育、レッジョ・エミリア教育、ドルトンプラン教育、サドベリー教育、フレネ教育、イエナプラン教育を、国内での実践校の取材を交えて紹介する、「世界7大教育法に学ぶ才能あふれる子の育て方 最高の教科書」の著者、おおたとしまさ氏のインタビューです。

一部抜粋しますが、おおたさんはインタビューの中でこのようにおっしゃっています。

 

「教育とは大きな社会というシステムの中の部品(=人材)としての性能を高めるための手段ではなく、その子自身を見てあげること、その子の人生を豊かにすること」

 

「取材した教育法に共通することは教育の現場で子どもを見ることであって、目的に合わせて子どもを育てることではない」

 

「ここに載っている方法を家庭で真似してほしくはないんです。読んで、子どもを見る視点が変わってくれればいい。(中略)たとえば子どもを自由にさせるといった、そのふるまいの価値がわかるようになってくれたらよいと考えています」

 

私もモンテッソーリ教育に出会って、一番変わったのが、

 

子どもの見方

 

でした。

モンテッソーリ教育では一人一人の子どもを観察することから始まります。

一人一人を理解した上で、その子一人一人の発達に必要な関わりをしていきます。

 

子どもは一人一人違うので、この教育法をやれば、必ず伸びる!

というものではありません。そういう意味で「正解がない」と言えるのではないかと思います。

 

おおたさんはこのようにおっしゃっています。

 

「子どもに何が良いかと悩んでいる、迷っている親は大丈夫です。これだ!という答えを大人が見つけて、迷いなく突き進んでしまうことがもっとも危険です」

 

以前、

鉛筆前向き質問で問題解決!

で紹介した本に書いてあった言葉で、

 

「問題解決は、答えを求め続けることでなく、一番の良い方法は、優れた質問を考えること」

 

というものがあります。

 

一つの答えを持って、子育てをするよりも

「この子にはこのやり方があっているのだろうか?」

「この子はこの方法で幸せになるのだろうか?」

「もっといい方法があるのではないだろうか?」

 

正解を求めるのではなく、そうやって自分に問いかけながら、悩みながら子育てすることが親としてもいいのかなと改めて感じた記事でした。

記事の中には、「正解のない時代」に子どもたちに必要となる3つの力も紹介してありますので、ぜひリンク先で全文読んでみてくださいね。

 

本日もお読みいただきありがとうございましたニコニコ

 

 

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