嫌がることを、
まだ、ラボール（信頼関係)ができてない場合に行うと
子どもさんにとって、
言語訓練の時間が不安であったり、
嫌な時間、
ストレスな時間になってしまいます。
嫌なことも、我慢してさせないとならない！
そんな考え方の人もいます。
でも、それは、
信頼関係ができてからでよいことです。
最初から、嫌なことをさせる
叱りつける
体罰を与える
恐怖や圧力をかける
↑これらのことは、
旧ロシアなどで、こどもや捕虜などに、
恐怖心を与えることで
マインドコントロールする！という
手法で使われています。
つまり、子どもの、いや！を受け入れられないのはなぜか？
大人側にとっては、
拒否された！とか。
自分が馬鹿にされた！と
思う方がいるようです。
さてさて、
子どもさんが、逆らえないという感覚になると、急に大人しくなったりします。、
理由は、恐怖から。
つまり、
指示に従わないと、
怖いことが起きる
または、
身体が緊張して、
動けなくなっただけ、ということもあります。
反対に、
嫌！を肯定されると、
お子さんたちは、
安心します。
嫌といえば、
嫌なことはされない、という安心感。
これは、決してわがままではありません。