こんにちは。

個別指導パスエイドです。

 

一昨日、8月末に受験した「県立そっくりVもぎ」を返却しました。進学研究会さんの、中3生対象の外部模試です。今年はコロナの影響で会場実施ができず、パスエイドの塾生は塾内で受験することになりました。その結果が帰ってきました!

 

今回は受験者全員が第一志望校「C判定以上」でした。もちろん、A判定・B判定の方がいいのは間違いないのですが、さすがにA判定まで行くと、もうワンランク上の学校を狙いたくなってくるのが受験生の心理です。ですから、高校受験は現実的にはB判定・C判定・D判定の生徒の勝負だと言っても過言ではありません。(E判定でも合格は不可能ではありませんが、それなりの覚悟が必要です。)

 

B判定・・・ボーダーラインより若干上

C判定・・・ボーダーラインちょうどくらい

D判定・・・ボーダーラインより若干下

 

なので、毎回のVもぎで「C判定上」を連続して出せることが受験校の大きな目安になります。C判定を出し続けられれば、実際にほとんどの生徒は合格することができています。

 

Vもぎの結果を見て、10月・11月・12月に向けて受験勉強を進めましょう!

 

 

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こんにちは。

個別指導パスエイドです。

 

中学校によっては定期テストが終わり、今週から答案が返却され始めます。定期テストが終わって点数を聞いて一番「ヤバい」一言があります。それは、

 

点数覚えてません!

 

 

これは最もまずいことです。それだけテストの点数に関心がないという証拠。今の自分の成績を把握していないと、次どうやって成績・内申点を上げるかという議論をしても今の現状がわかっていなければ、机上の空論でしかありません。たとえ点数が低くても、どこまで頑張ったのか、課題は何なのかを明確にわかっている生徒の方がずっと伸びるはずです!

 

 

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こんにちは。

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今日で船橋市立二宮中学校のテストが終わりました!この1~2週間ほぼ毎日塾に来て一生懸命勉強していた生徒の結果がついてきてくれたら幸いです。もちろん塾ですから目の前の定期テストの点数を上げることに全力を尽くします。しかし、最も大切なことはこのテスト勉強を通じて

 

「頑張ればできるようになるという自信」

 

 

「こうやればもっとできるようになるんだ♪」

 

という実感を掴んでほしいと願っています。テストの点数は目の前の出来事として終わってしまいますが、自信や実感はその後の勉強や人生においても重要な財産となるはずです。

 

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小学校・中学校・高校は対面授業を行っているのに、なぜ大学だけはオンラインなの?会社も通常に戻っているのになんで大学はオンラインなの?キャンパスライフが送れず、図書館などの施設も使えず、友達もできない。こんな大学生活はありなのか?

 

情報番組やニュースを見ていると大学の授業についてさまざまな批判が飛び交い始めていますね。私は塾の先生であると同時に学校の先生もあるので、学校側つまり大学側の立場に立ってオンライン授業を継続する意図について考えてみます。

 

大学側が考えるオンライン授業継続は以下のような点にあるでしょう。

 

①クラスターを起こせば叩かれる

→2月下旬から3月に「大学生クラスター」といって叩かれましたよね。卒業旅行や春休みの飲み会などのイベントでクラスターを起こして大学名を公表されています。今でも大学でクラスターが起こればその大学に対して差別的な偏見を持たれている例もあります。あのときはメディアは散々叩いておいて、今は「再開しろ!」というのは少し違和感があります。

 

②10月から本格的に入試が始まる

→塾の先生としては、受験生が受験する大学でクラスターが起こればどんな心境になるかを考えます。入試1週間前にクラスターが起こっていると報道されれば受験生の動揺も引き起こすことになるでしょう。クラスターで話題になっている飲食店に行きたくない消費者心理と同様に、いくら受験生でもコロナが蔓延している施設には行きたくないですよね。

 

③大学生の行動範囲は広い

→1限は2号館、2限は5号館、ゼミは3号館、勉強は図書館で、というように大学内でも行動範囲が広いため陽性者が出れば消毒作業が大規模になります。飲み会もするでしょう、サークルもあります、バイトもします。この状況では感染経路を把握できないことや、さすがに大学側はここまで学生に制限かけることもできません。ならば、オンライン継続なのでしょう。

 

 

 

 

ところで大学がオンライン授業を継続することは悪いことばかりなのか?実は新しいスタイルの大学を模索してもいいのではないかとも思います。もちろん今の授業料や施設利用料のままでは納得いかない人もいるでしょうが、オンラインのみに特化した授業料を新設すればそれなりのニーズがあるはずです。例えば地方の高校生が首都圏の大学に進学するとすれば1人暮らしをしなくてはなりません。しかし、オンライン授業ならば地方に暮らしたまま首都圏の大学の講義を受けることができます。大学進学はお金がかかりますから、少しでも学費を下げて大学進学をしたい生徒・ご家庭にはありなのでしょう。地元には友達もたくさんいますから孤立することもありませんし。また、社会人になって大学で学び直したい方にもオンライン講義のスタイルのニーズは合うはずです。

 

大学の講義の在り方も1度考え直してもいいのかもしれませんね♪

 

 

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実は姉妹校として「オンラインパスエイド」もあります。その名の通り、「オンライン」で授業を行う形式です。個別指導パスエイドに通いたいけれど、遠方なので通えない、自分の家で授業を受けたいなどのご要望に応えてオンラインパスエイドを立ち上げています。

 

オンラインパスエイドは東京から配信していますので、首都圏の大学を目指したい高校生にももってこいです。何と言っても、東京をはじめ首都圏の入試情報や社会情勢がわかります。東京全体がコロナに感染している思っている地方の人いっぱいいますよね(笑)実はそんなことないんですよ!!

 

 

オンラインでの無料体験授業も随時行っています。詳しくお知りになりたい方はこちらからお申し込みください。

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こんにちは。

個別指導パスエイドです。

 

先日、あるお母さんと話しているとある塾の話題になりました。

 

「最初は安いけど実際に通うと高いのよ!」

 

こんな経験ありますよね。入塾する前は1ヶ月間無料で授業が受けられたのに、実際に通うと案外高い授業料・・・。そして教材費やら講習会やら、●●特訓やらで実際に考えていた金額よりもはるかに上回ってしまったようです。最初に聞いていれば別の塾を選んだのに。。。これでも定期テストの点数がアップしたり、内申点がアップしたり、模試の成績が上がったりしていれば納得できるでしょうが、かけた金額の割にはそうでもない。ビジネスとして1ヶ月無料体験をやるということは、今いる塾生やこれから通うときにその分を回収しないといけないので、高くなるのは必然なのです。

 

別にこんな案件も聞きました。

 

「夏期講習無料で来た生徒の態度が悪くて、勉強に集中できなかった!」

 

これもあるあるです。夏期講習無料・1ヶ月無料は消費者からすればありがたいことですが、「無料=誰でも来る」ということを想定しなくてはなりません。最初から勉強する気がない子、入塾する気はないが無料ならと親に無理矢理行かされた子、座って静かに授業を聞けない子がいる可能性があります。その子が勉強しないだけならいいですが、周りに悪影響が出てしまうケースも少なくありません。

 

 

私もこれに似たような塾を経験したことがあります。いったいどこを向いて授業をしているのか、今いる生徒を見ているのか、無料体験生を見ているのか、会社を見ているのか、よくわからなくなってきますよね。本当に定期テストの点数を上げたい、内申点を上げたい、成績を上げたい、志望校に合格したいならば安易な塾選びをせずに、しっかり責任をもってやってくれる塾を選びましょう♪

 

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こんにちは。

個別指導パスエイドです。

 

授業を行うときに1つ意識していることがあります。勉強が苦手な子には、1問解けたら1回ずつ誉めることです。

 

・よくできたね~

・頑張って解けるようになったね~

・成長したね~

・すごい!すごい!

 

なんでもいいので一言誉めるとモチベーションを上げてくれることがしばしばあります。

 

・なんでできないんだ?

・何回いったらわかるんだ

・こんなんじゃ全然だめだ

・勉強しなさい!

 

こんな言葉をかけられるようは褒められた方が人間誰でもやる気になりますよね。今一度、ご家庭の中でも、そして塾の先生も振り返ってみてください。

 

 

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☆コロナ感染防止対策もやってます!

 

こんにちわ。

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船橋市立前原中学校・二宮中学校・飯山満中学校の定期テスト対策をたった500円で実施します!

 

6日間毎日通って徹底的に勉強して自己ベストの結果を出しましょう♪詳しくは以下のブログをご覧いただき、HPまたはお電話でお問い合わせください。

 


 

 

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こんにちわ。

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9月に入って高校3年生からの相談が急激に増えていることがあります。

 

「私は私大志望なのに大学入試共通テストを受けないといけないのでしょうか?」

 

もちろん国公立志望者ならば受験するべきものですが、私大のみの場合はなかなか難しい判断です。私大志望者にとってのメリット・デメリットをまとめると以下のようになります。

 

①大学入試共通テストを受けた時のデメリット

・併願で共通テスト利用を使ったとしても、一般選抜よりも難易度が高いため、行きたい大学の合格を勝ち取るのは難しい。

・私大と共通テストはやや傾向も違うのでここに時間を使う価値があるかどうかは難しい。

・合理主義的に言えば価値は低いかもしれない。

 

②大学入試共通テストを受けたときのメリット

・ランクはだいぶ落としても共通テスト利用で合格校をとることができる。

入試の雰囲気を感じる。特に今年は会場模試もほとんどない。1月16日、17日に大学入試を経験することで成功・失敗を2月の入試につなげることができる。

・1月16日、17日の結果を見て2月の戦略を見直すことができる。(1月30日、31日の受験だとこの考えは不可)

 

 

最後は自分の判断です。ただし、判断する際にメリット・デメリットをよく考えたうえで判断することをお勧めします。

 

☆どうしても決められないならば・・・・

大学入試共通テストに出願しましょう。学校には今月中くらいが締め切りですから、とりあえず受けられる状態を作って12月・1月に実際に受験するのか欠席するのかを判断することもできます。

 

 

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