高校2年生小論文講座

今日は高校2年生の小論文（クリティカルシンキング）講座。

慶應義塾大学の入試問題に挑む。

30年以上の間に培ってきた思考法、さらには小論文への取り組み方を「対話」を大前提に事細かに指導している。

この時間こそ、教育の時間である。

「コツ」「型」「マニュアル」ではなく、「思考」の世界に身を置き、その世界に若い人を誘う。

そしてその中から、暗記ではない、学問や教養の世界を垣間見る。

受験ばかりではない。

良き人を育て、良き未来への道筋を進む。

これこそが教育である。

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