Nコンブログ【NHK全国学校音楽コンクール合唱ファンブログ】 -578ページ目

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【Nコン2009】東北ブロック小学校の部審査結果発表!!小沢小は？大島小は？金剛沢小は？

審査発表が30分近く押しました
審査が揉めたのでしょう

審査員講評(竹内秀男先生)
よかったところ
先生と子どもが一体になって、課題曲に親しみをもって演奏された。
音程も正しく演奏された。

勉強してほしいところ
歌うための呼吸を行う。
いい声を持ってるのに、口の開き方が悪かったために聞き苦しい歌声になっているところがあった。
自由曲の選曲は子どもの実態・音域・詞の内容・難易度を考えて選曲を。
昨年の授賞校の曲を安易に選ぶのは止めてほしい。

消化不良のまま終わってる学校がいくつかあった。
長い合唱の歴史の中でいい曲はまだまだ埋もれている。
身の丈にあった選曲を。
審査の基準
歌詞の内容、感動を呼び起こすか、発声がどうだったか、音程がどうだったか、創造性・独創性はあるか、自由曲の選曲

審査結果

　小沢小学校、大島小学校
　金剛沢小学校
　朝日が丘小学校、南材木町小学校、城南小学校

となりました。

金剛沢小学校残念でした
やはり小沢小学校でしたね

ただ、審査がもめたのが銀賞が1校というのでわかりますね。

やはり、小沢小と金剛沢小でもめたのでしょう。

金剛沢小は限りなく金賞に近い銀賞だったと伺えます。

2年連続あいや節幻想曲に挑む選曲、そして和太鼓を加えた創造性・独創性で小沢小に軍配が上がったのでは

ただ、竹内先生がおっしゃってましたが、いい声は持ってるのに口の開き方が悪く聞き苦しい部分があったのは小沢小のような気がします。

いい意味では小沢小らしい発声だな、とは思うのですが、所々聞き苦しくなる部分があるんですよね。

のどを締め付けた感じの。

あ、でも小沢小の演奏は素晴らしいと思いますよ、当然

竹内先生の講評ですが、やはりいいことをおっしゃいますね
自由曲の選曲は来年度こそ、いい選曲の学校が増えることを祈っています

「授賞校の選曲を真似るのではなく、身の丈にあった選曲を」

これは私もこのブログでいつも訴えていることです

東北ブロックも、14校中6校が坂田江美・吉田峰明コンビの楽曲でした。

このコンビの楽曲が悪いとは言いません。

ただその学校にあっているのか、選曲する先生たちにはよく考えてほしいです

私がこのコンビの楽曲で今日ピッタリだな、と思ったのは、金剛沢小と大島小くらいでしょうか。

竹内先生もおっしゃっていましたが、過去の楽曲でも埋もれている名曲はたくさんあります。
ぜひ、探し出してください

小学生たちの生き生きとした演奏を期待しています

【Nコン2009】東北ブロック小学校の部個人的感想です!!～ただいま審査結果待ち～

学校名の()内は、A：ここからいちばん　とおいところ、B:夢の太陽の選択をあらわします。

福島大学附属小学校(A)
自由曲：「わたしが呼吸するとき」から
5.わたしが呼吸するとき
課題曲ですが、私はあまり好きじゃないです
下手というわけじゃなく、ドスが利いた感じなんですよね。
関東甲信越の丸子中央小の感じが好きなだけに、あまり評価できないです。
かといって課題曲BかといえばA寄りなんでしょうが。
難しいですね
自由曲は、仕上がりとしては歌唱力のある学校なので、よかったんじゃないでしょうか

明徳小学校(B)
自由曲：「富士山」から
Ⅳ百年たったある日の朝
課題曲は、何か課題曲Bという感じからズレてるような。
のりが所々悪くなるところも。
自由曲は、懐かしい～
私は小学校のときに何度となく練習した曲です

仕上がりはよかったんじゃないですかね。
メリハリがついてて聴きやすかったです。

楯岡小学校(B)
自由曲：「二億年ずつ23回」から
Ⅴ.二億年ずつ23回
悪くなかったんですが、もっと楽しそうに歌ってくれないのかな？というのが欲。
きちんと歌うので精一杯なんでしょうが。
作曲者の意図を考えると、なんだかなぁという感じです。
自由曲は、小学生らしくてよかったと思います。

日新小学校(B)
自由曲：「風と人のオペラ」から
4.風と人のオペラ
課題曲は、不思議な発声をする学校だな、という感じ。
可愛らしくは歌ってるんですけど。
自由曲は、歌詞が不明瞭なのが気になりました。
あと、この自由曲である必要はあったのか、という感じも

金剛沢小学校(A)
自由曲：「風と人のオペラ」から
1.ランナー
ここの課題曲好きです
選曲もAで大正解です
1校目のAと比べると私の言いたいことがわかると思います
自由曲もいいと思います。
選曲もこの曲で正解だと思います。
入賞は間違いないと思います。
いい演奏を聴かせてもらいました。ありがとう

湯沢東小学校(A)
自由曲：「津軽民謡風俗めぐり」から一部津軽民謡
あいや節幻想曲
課題曲はAで正解なのですが、演奏が若干不安定。
声量不足感も感じます。
自由曲は、これまた不安定でした。
この曲じゃない方がよかったと思います。

朝日が丘小学校(B)
自由曲：「風と人のオペラ」から
4.風と人のオペラ
課題曲はBで正解。演奏自体もよかったと思いますが、もう少し丁寧に仕上げてもよかったかも。
自由曲は、さっきの「風と人のオペラ」とも違う感じで、こちらの方が好きです。
演奏もよかったと思います。難しい曲だけに、粗が少し目立ちましたが。

南材木町小学校(B)
自由曲：「地球のてっぺん」から
2.太陽と大地の子供たち
課題曲は、Aが聴きたかったかな。
アルトが綺麗な声をしてました。(反面ソプラノが弱い)
自由曲は、よかったと思います。
それだけに課題曲が残念。

城南小学校(B)
自由曲：「東北の讃歌」から
3.南部うまっこ唄
課題曲は、Bで正解。
まだ硬さは残るものの、課題曲Bらしい演奏をしてくれました。
自由曲はもう少しまとまりがあればよかったですね。
曲の雰囲気はよかったんじゃないでしょうか。

小沢小学校(A)
自由曲：和太鼓とピアノのための児童合唱組曲から一部津軽民謡
あいや節幻想曲
課題曲は、Bかと思いきやA。でもAで正解でした。
アルトの小沢独特の発声はどうかな、と思いますが、いい演奏だったと思います。
自由曲は、昨年と同じ「あいや節幻想曲」
ただ、編曲が根城中学校の黄金期指導者・竹内秀男先生、そして和太鼓を楽器として取り入れています。
昨年よりブラッシュアップされています。
和太鼓もいい感じで取り入れられていました。

柏崎小学校(A)
自由曲：「だれも知らない」から
3.兄弟
課題曲は選曲も正解だし、言葉もキレイ。
よかったと思います。
自由曲は、昨年の入賞校よりも好きな仕上がりです。
ちょっと崩れたところも何箇所かありますが、歌詞も聞き取りやすくてよかったです。

大間小学校(B)
自由曲：虫けら
課題曲は、選曲も雰囲気もいいのに、語尾強勢を不自然にやってる部分が目立って残念。
自由曲は、小学生とは思えないほど力入ってます。
それよりもこの選曲、小学生としてどうなんでしょう

山岸小学校(B)
自由曲：一等星の夢
課題曲は、Aを選ぶべきでしたね。
Bであの仕上げ方は審査員の心象はよくないでしょう。
自由曲は素敵な歌ですね。
仕上がりもいい感じです。
こんな曲が歌えるなら間違いなくAを選ぶべきでした。

大島小学校(A)
自由曲：「風と人のオペラ」から
4.風と人のオペラ
課題曲は選曲もピッタリ、演奏も素晴らしかったです。
細かいところまできっちり仕上げています。
全国でも上位の演奏になるのではないでしょうか。
自由曲も文句なしです。
言葉のひとつひとつが非常に美しいです。
実はこの自由曲嫌いだったんですが、歌える学校が歌うといい曲なんですね。

私の審査予想です。

金賞：大島小学校(確定)、金剛沢小学校or小沢小学校(金剛沢の自由曲に一票入れたいんですけどね)
銀賞：朝日が丘小学校、柏崎小学校

ですかね。

大島小学校は文句なしです。

金剛沢小学校と小沢小学校はどうなんでしょう。

個人的には金剛沢小学校の演奏をもう一度聴きたいです。

ただ、NHKは和太鼓みたいな演出好きそうだしなぁ

それくらい私の中では僅差です。