Nコンブログ【NHK全国学校音楽コンクール合唱ファンブログ】 -306ページ目

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【Nコン2011】明日「Nコンマガジン」第4号放送！中学生弟子入り＆flumpoolの舞台裏も！

明日は「Ｎコンマガジン」第4号でございます。

午後4時半、お見逃しなく。
隔週なのでついつい忘れそうになりますが、
今回の見どころといえば、
中学生が全国コンクール出場校に弟子入り、
じゃないでしょうかね。
となると、弟子入り先は松戸一中か

幕張総合高あたりかな？
どんなドキュメンタリーになるか期待！

【第4号の特集】
「男子 VS 女子」
◎男女のチームワークに悩む千葉県の中学校が、
全国コンクール出場校に一日弟子入り！
秘密の練習方法がここで明かされる！
◎お悩みクリニック「いい表情で歌いたい」
秘密の“顔体操”は必見です。
◎flumpoolがMUSIC JAPANで「証」を熱唱！
その収録の舞台裏をハモリ隊がリポートします！

そういえば、右上のTwitterの設定を変えてます。

携帯の方は見れませんが。
どんな条件で表示されるかというと、

------
・「#ncon」または「#nhk_ncon」を含むもの。
・「Nコン」「NHK全国学校音楽コンクール」
「NHK合唱コンクール」を含むもの。
・Nコン関連の有名人のつぶやき。
------

という感じになっています。
「Nコン」を入れるか迷ったのですが入れました。
というのも「NHK杯全国高校放送コンテスト」も
「Nコン」で、都道府県大会が始まろうとしてるから。
なので、つぶやきを見極めるのが大変です。
私はキーワードとハッシュタグで
つぶやきを抽出してチェックしてるので、
どっちだろー、と思うこともしばしば。

Twitter、結構便利です。
私はもっぱら見る専門ですが、
世の中のリアルタイムな動きや、
Nコン情報ゲットに便利。
やるなら、スマートフォンが便利。
アプリはいろいろあるけど、
私はTwitBird使ってます。
ぜひ、Twitterデビューを。

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Nコン課題曲「景色がわたしを見た」の寺島尚彦さんが語る、作曲者から見た課題曲の出来は？

今回は、過去の「教育音楽」（音楽之友社）に
一時期だけ掲載されていた、
“課題曲担当者が聴いた課題曲”から
課題曲を仕上げるヒントを探ります。
読んでみると、どの課題曲にも通じる
とても参考になる考察だと思います。
昭和57年の中学校の部の課題曲
「景色がわたしを見た」の
寺島尚彦さんによる考察を要約しました。

課題曲作曲者が聴いた、昭和57年度中学校の部
全体的にはどうだった？
いろいろな演奏があって楽しかったが、
相対的には期待を下回った。
→表面的で、小細工に走ったりして、
却って、表現力やまとまりに欠けた。

寺島さんが気に入った演奏は？
心に残ったのは混声の熊大附中と、女声の根城中。
→中学生らしい爽やかさが感動を伴って聴けた。

（青森県八戸市立根城中学校）

コンクールでの疑問
曲のまとめ方には、一考を促したい問題点が多い。
→テンポをあれほどまでに揺らしたり、
思い入れを作ったりする必要はあるのか？
↓
出来るだけ一曲をこねまわすことが良いと錯覚している？
→こうすることがコンクール向けだと思っている？

詩と曲の関係はどうあるべき？
先生方は縦書の詩を原形のまま
完全に覚えるまで読んだのか？
→楽譜として覚えることに専念したのでは？
↓
歌っている詩が・言葉が
発音記号で聞こえてくるような、
曲の流れを止めた「しなやか」でも
「かろやか」でもない演奏が多かった。

最後に･･･
音楽に対して素直であるべき。
記号をつかむよりも、音楽をつかむ。
声作りができていないので、音程の悪さが目立つ。
中学生らしさのない、大人っぽい発声をさせている。
ピアノの演奏が音楽不在。
→決して難しいわけでもないのに、
特に前間奏でピアノが歌えていない。