音楽教室・ピアノ教室コンサルタント
真下直子です
リトミックとは違う
０歳〜３歳の幼児のレッスン
ずむずむ®︎
認定講師講座主宰
ピアノ教室・音楽教室の先生のための
セミナー＆コンサルティング
『ましも塾』主宰
法人（楽器店）
顧問コンサルティング
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いつもブログを読んでいただき
ありがとうございます
（0〜3歳のずむずむ®︎の舞台）
8月初旬に
ましも音楽教室の
発表会を開催しました
今回も色々な出来事が
ありましたが
今日は
１歳から参加している
幼児の生徒さんを
数分黙って立たせた方法
についてお話しますね
毎回発表会の最後は
「全員の歌」で
終わるのですが
ましも音楽教室では
伴奏は私ではなく
中学生や高校生の生徒さんに
弾いてももらい
私はもっぱら歌の方に
混じって
生徒さんと楽しんでおります
この最後の歌
いつも超絶難しい曲を
私が選ぶのですが
なんと
幼児さんでも
全部歌詞を覚えて
大きな声で歌ってくれます
声楽出身でもない私が
これだけ幼児や小学生に
歌わせようとすると
「何かすごい指導を
しているのか？」
と思われるかも
しれませんが
「すごい指導」は
しておりません～笑
ただただ
私が楽しそうに
本気で歌うと
幼児さんは勝手に真似を
してくれます
これについては
またの機会に
お話するとして
本番で歌を歌った後
私が客席の
保護者の方に向けて
お礼の言葉を
数分話すのですが
この時
どんな小さな子も
黙って前を向いて
じっと立っていられる訳を
今日はお伝えしますね
発表会の最後の演目
「全員の歌」が終わって
全員でお辞儀をしたあと
そのまま
私が客席の保護者に向けて
お礼の言葉を伝えるのですが
その間
１歳からの幼児さんたち含む
全員の生徒さんが
誰ひとりごそごそしたり
隣と話すことなく
黙って前を向いて
じっと立っています
ほぼ３０名の生徒さんが
しかも幼児が半分近くいるのに
黙って数分立っているのは
かなり難しいことだと
分かる方には
分かると思います
みんなが黙って
ごそごそせずに
立っていられる理由は
すご～く厳しい訓練を
しているわけでもなく
長々と
言い聞かせるわけでもなく
あることを練習で毎回
言うだけで実現できています
そのあることとは？
「やってほしくない言動を
本人が絶対にやりたくない！
と思うような言い方をする」
ことです
具体的には
各々のレッスンで
歌の練習をした時に
必ず最後に
お辞儀の練習もして
そのあと
「ここから先生が客席の
お母さんたちにお礼の
言葉を言います
その時
みんなは頭を掻いたり
おしりを掻いたり
鼻くそほじくったりしない！」と
言うと
みんなめちゃくちゃ笑います
が、私は笑わず
「笑ってるけどおしり掻いたり
鼻くそほじくる子いるのよ！
客席からはみんなのこと
ものすごーく
よく見えるから
みんなにバレバレで
とっても恥ずかしいのに
見えていないと思って
ついやってしまうのよね」と
毎回毎回言っておりました
そばで聞いてるお母さんは
笑ってますが
本人たちは
だんだん笑わなくなり
「絶対に自分は
そんな恥ずかしい事
するもんか！」
というような顔をしていました
そして本番
私が挨拶をしている間
本当にみんなじっと立って
黙って聞いていました～笑
そして反対に
私自身がお辞儀をしたあと
うっかり
前にかぶさった髪の毛を
のけようと
頭をさわるところでした
毎回毎回子どもたちに
みっともない言動を
伝えていたおかげで
自分でもハッと気づいたわけです
人って
無意識にしている仕草は
本人にはわからないんですよね
なので敢えて
それをちゃんと言語化して伝える！
そのしぐさが
どんな印象をもたらすかは
誰かがやっていると仮定して
伝えると本人はどんな風に思うか
すぐにイメージできるので
一目瞭然ですね
なんと
ずむずむ®のお母さんも
（歌の舞台に
子どもといっしょに出ている）
じっとしているので
抱っこされている
１歳のずむずむ®生も
黙ってぐずりもせずに
聞いていました
「やってほしくない言動を
本人が絶対にやりたくない！
と思うような言い方をする」
この方法
これからも色々な場面で
使おうと企んでいる私です
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