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専門学校の専門課程のクラスでJLPT対策を担当しています。
N３対策が今週から本格的に始動しました。
初回は受講生全員のレベルをチェックするために、
校内一斉JLPT模擬試験を行いました。
なんと学生が100人近くいるため、
教室を２つに分け、
ハイブリッドで授業で行っています。
この専門学校は、
特にネパールが多く、
日本語学校時代にN 3不合格者が大半で、
中にはN4、N5しか受験していなかったという学生も
本来であれば、日本語学校でN 3合格してきて欲しいのですが、
現状は難しく、仕方なく、日本語力が低い学生を入学させているのが
実状だそうです
試験を終え、採点後、いろいろな課題が浮き彫りになりました。
結果はというと・・・
ほとんどの学生が
合格には程遠いということが
わかりました。
特に文法・読解が壊滅的でした。
読解は時間切れで、
最後まで問題が解けなかったという学生が多かったです。
文字語彙も不正解の学生が多かったです。
この結果から見えた課題は何でしょうか？
それは
「読解」
です。
試験中、ほとんどの学生が一時一句、
指や追っていて、
圧倒的に読むスピードが遅かったです。
また、読解に慣れていない学生も多かったです。
そして、文法もほとんどの学生が
誤答ばかり。
これは、文法をきちんと理解していないという
学生が多いということがわかりました。
日本語学校でもN3対策は受けてきたという学生たちに、
どんな授業を受けたか、聞いてみました。
すると、N3対策の文字語彙、文法、読解の教材で、
問題をして、答え合わせだけだったという答えが多く返ってきました。
学生たちの回答は想定内でした。
日本語学校の場合は、
毎日担当講師が変わり
授業スケジュールも細かく決められているため、
限られた時間で教えなければなりません。
基本的に引き継ぎなしで、
その日の予定をこなさなかえればならないので、
それをこなすのに必死になっている方が多いです。
そのため、教材以外のアウトプットなどが
ほぼ行われないまま、
JLPT試験を受けるという学生が多いようです。
市販の問題集をこなすことも大事ですが、
それでは合格は難しいでしょう。
合格するためにはどうすればいいか、
テクニックを教えなければなりません。
JLPTに合格するために
初回の授業ですべきことがあります。
前回のブログで書きました。
模擬試験で見えてきたもの。
それは、
読解攻略が合格の鍵
だということです。
読解以前に、
漢字が全く読めず、覚えていない学生がほとんどです。
また、文法も意味がわからず
覚えていない学生がほとんどです。
それが原因で読解ができていないんです。
そして、文字語彙、文法、読解全てにおいて言えるのが、
問題の解読時間を意識していない学生が非常に多かったです。
まずは、
文字語彙と文法の強化が必要だと思い、
前期は文字語彙と文法の強化をすることにしました。
そして、本番同様に、
時間を意識した練習が必要だと思い、
時間を意識させる練習も合わせて行うことにしました。
まずは、文字語彙の強化が急務です。
この授業で文字語彙の教材は
これを使うことにしました。
この教材は
非漢字圏学習者向けで、
翻訳の解説入りなので、
自主学習もでき、
本番の試験を意識し、
本番の試験形式の練習ができ、
教師にとっても学習者にとっても使いやすいと思います。
まず、実際の試験を意識して、
Quizizzで問題にチャレンジ！！
Quizizzは問題に時間設定ができるので、
本番を意識して、問題を解くことができます。
そして何より、ゲーミフィケーションで
楽しみながら問題を解くことができ、
競争することができるのでどの授業にも
取り入れています。
いざ始めると、
学生たちも１位になりたいと、
みな真剣モードに！！
Quizizzに参加する際に
QRコードで読み取るのですが、
すでに参加した学生は全員参加する前に
色んなスタンプで
遊んでいます。
両サイドに色んなスタンプが出てきて、
毎回クラスで大爆笑しています。
Quizizzの問題もほぼ漢字が読めず、
時間切れという学生も多かったです。
授業で行った問題は
Googleclassroomとも連動できるので、
繋げて、宿題にしています。
Quizizzはスマホでもできるので、
アルバイトの隙間時間などで行っているという学生が多く、
学生たちからも好評です。
Quizizzの問題は、
100点になるまで何度も
できるように設定しているので、
誰が何回やったか一目瞭然で、
それをチェックするの楽しみの一つです。
さて、次は文法。
これからもワクワクの仕掛けを
学生たちに仕掛けていきたいと思います。
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