叱ってばかりは嫌！ベテラン先生の指導方法
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🟥小学校教員１４年目
🧡通常級・支援級・専科を経験
💛一人一人に寄り添った個別支援が得意
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🟦小１吃音キッズ（ことばの教室に通級）ママ
💜教員,アドバイザー,ママの視点で吃音にアプローチ
こんにちは。なべちゃんです。
小学校で通常級・支援級の先生
をしてきた自分の経験が
お子さんの子育てを
一人で抱え込んでいるママの
お役に立てたらと思っています
今日の話題は
「叱ってばかりはもう嫌！
ベテラン先生の指導方法」
です
【なんで叱らないの？と思っていた】
小学校の先生になりたてだった１４年前。
私の初任校はまあまあ荒れていた。
明らかに態度の悪い高学年。
それに対応する担任の先生達を見て
思っていた。
（
なんでビシッと言わないんだろう）
なんでビシッと言わないんだろう）わりと強めの先生達がそろっていたけど
ガンガン注意している姿は
あまり多く見かけなかった。
【今なら分かる】
怒鳴る、叱るだけが 指導ではない
ということです。
ということです。
時には怒鳴ったり叱ったりすることも
必要。
危険が伴う行動は特に。
でも、毎日ずっと対応している
担任の先生達は
全部叱っていたらきりがない。
【線引きが必要】これはまぁ仕方ない。
これくらいはまぁしょうがないか。
ここまでは大目に見るか。
→淡々と「やめよう」「やめて」
ということを伝える。
これは絶対にだめ！！
→大きな声を出して注意
先生達にもこういった線引きが
しっかりとあったと思う。
【小さい子や支援級の子にも】特に、小さい子や支援級の子は
必要以上に刺激しない方がよい
こともあります。
淡々と「やめて」
「自分の場所にもどって」
「（落としたものを）拾って」
などと伝えることを繰り返すと
行動が落ち着いてくることもあります。
【ママも使える考え方】ずっと我が子と一緒にいると
よくない行動
やめてほしい行動が
たくさん目に付く。
特に小さいうちは目が離せないし
いろんなことやってくれるから
「だめでしょ！」
「やめて！」
と言う回数も多くなりがち。
でも、本当に危険なこと以外は、
これくらいはまぁいいか。
ここまでは許容範囲。
大目に見てあげている自分えらい！
と思えるとだいぶ楽になる。
ずっと注意していると
子どもも自分もつらくなってくるから。
【とはいっても】とはいってもイライラしますよね。
叱りますよね。
ママは頑張っているから
自分の機嫌を自分で取る方法を
知っておいて
無理せずにいきましょう
全部叱らなくていい叱る以外にも方法はあるですね。
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私がしてきたことやしていることが
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