播磨町放課後子ども教室「みんなでアソビバ！」特別講座として開催されている「タック先生のおもしろ科学教室」。
7月6日に第二弾『カラーマジック～「しじやく」をつかって～』が行われました。
「重曹」と「クエン酸」に「指示薬」を入れて、色の変化を体験し、ノートを取りました（前回）
例えば、夏休みの自由研究に、この実験を行うとして、大事なのはここからどう展開するかです。
ここまでだと「教科書に載っている通りにやりました」というだけにすぎません。
この実験をしてみて、他にどんなことをしたいと思いますか？
これがとても大事な問いかけなのです。
もちろん、今回は多人数相手で、時間も制限があるので、実際に何をするかは決まっています。
でも、少し考える時間を取ることが、この先の科学の扉を開くために大事なことだと思います。
こちらで用意したのは、こんなアイデア。
まずは、せっかくの「指示薬」、いろいろ調べてみたいですよね。
「酸性雨」という言葉を聞いたことがありますが、実際に雨は酸性なのか？
金魚を飼っている水槽は、中性なのか？
いつも飲んでいるジュースはアルカリ性なのか？
今回は、「水」「炭酸水」「せっけん水」「レモン汁」を用意しました。
レモンはその場で絞りましたよ(笑)
結果は...。
是非、自分で実験して確かめてくださいね！
