相模大野のキッズプログラミング教室☆水曜クラス3月のレッスン①☆

こんにちは　いなぽんです(｀・ω・´)ゞ

3月に入り気温もあたたかになってきましたが

花粉の季節でもあります

花粉症のAくんは

「薬飲んでるからだいじょーぶ！」と

たのもしい

【Yくんのミッション】

すごろくゲーム③（中級）

すごろくゲームづくりも終盤

今回はネコとネズミが交互に

サイコロをふり、進んでいき

先にゴールしたほうの勝利！という

内容を追加していきます

Yくん、真剣そのものです

【Aくんのミッション】

ドラゴンを探せ（中級）

主人公棒人間がドラゴンを探しに

いくつかのステージを進んでいく

ゲームの仕上げです

オリジナルアイディアでステージを

増やしすぎてしまったAくん

セリフにも凝りまくって楽しいゲームに

なりましたよ

【Mくんのミッション】

スクラッチの音ブロックを使う

音に関するブロックを使って

作品に効果音をつけたり、

BGMをつけたりします

カニがものを拾ったときに「ポコッ」という

効果音をつける課題をあっという間に完成

あとは今まで自分が作った作品に

効果音をつけまくっていましたよ

【Mちゃんのミッション】

スクラッチの「変数」を使う

いよいよ「変数」を使う回になりました

まずは変数がどういうものか？から始まり

変数を使うとどういうことができるのか？を

学びます

今回は飛んでくるボールを射撃し

得点を増やしていくゲームづくりです

Mちゃんはがんばって課題をクリアしました！

【MOくん＆MUくんのミッション】

【Hくん＆Oくんのミッション】（土曜日クラス振替）

スクラッチのリスト機能を使う

MOくんはリストを使っての数字記憶当てゲームに

チャレンジです

つなぐブロックの数がかなり増えてきましたが

MOくんはスラスラ作成していました

MUくんは「だれが」「どこで」「なにをした」の

ストーリーメーカーを仕上げます

おもしろい言葉を考えるのが大変そうでした

HくんとOくん兄弟は今回はじめての

リスト機能について学びます

文字入力が多い回ですが二人とも

入力がスムーズになりました

一生懸命考えている表情もかっこいい

ですね

さすが兄弟、おなじポーズ

とくにOくんはまだ小学2年生ですが

このマウスさばきを見てください！

1年間でパソコン操作がばっちり身に付いた

ようです(^^)v