2学年差姉妹（2024終了&2026通塾中)の中受日記 -2ページ目

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26Jan
- 5年生最後の組み分け
  今週末は組み分けテストでしたね。下の娘は今受けに行っています。我が家なりの準備はしたけど，本人がどこまで分かっているのかが不安～たとえば算数。例題の解法を見ながら類題は解けるんです。でも，なぜその式になるのかが分かっているのかが微妙…「この式はなんでこうなるの？説明してみて」と聞くと，なんとなく分かった風な説明をするんですけど，それが定着しているのかは分かりません理科に至ってはノー勉だし大丈夫かしら…自習するから早めに塾行くというので「理科やりなよ～」と促しました。今回の組み分けで偏差値40くらい取れるといいな～（どこまで分かっているのかの手ごたえがないので，親的にはどれくらい点数取れそうかが全く分かりません）下の娘が目指すのはBコースに上がること下の娘が「友達が基本ができたらBコースに上がれるって！」と言うので母「そりゃそうだろ，異論はない」上の娘「基本もできてないからAコースなんだろ」母「そういうこと言わないの」下の娘「大丈夫本当のことだから」明るい…とにもかくにも頑張ってきてくれるといいな～
20Jan
- 志望校判定テスト（女子）第２回
  30≦社会＜理科＜35≦四教科＜40＜算数＝二教科＜国語≦45でした低空飛行ではあるんですけどね四科偏差値３０を取っていた頃からしたら成長してます『結果：志望校判定テスト５年（女子）第１回』ブログをすっかり放置していましたが，その間もごく少数ではありますが，見に来てくださる方がいて有難い限りです。9月１６日に第１回志望校判定テストありましたね。…ameblo.jp我が家が入力した志望校は４校で，四科偏受験が２校，二科受験できるのが２校で以下です。四科受験の女子校A（母，娘ともにお気に入り）最近，偏差値が上昇していて50超えてます（３年前は40台後半だったのにな）判定：D（そりゃそうだ）四科受験の共学校B（娘はお気に入り，母的には微妙）いわゆる大学附属校です。偏差値40台後半。娘は友達のお姉ちゃんの部活動を見て気に入った模様昔からある学校なので母も知っていますが，この大学行ならば大学から入れるのでは？！と母は思ってしまうのが正直なところ判定：C（もうちょい頑張ろう）二科受験の女子校Cこちらも最近人気の女子校。偏差値は40台半ば。しかし偏差値は上昇傾向。娘の反応は良くも悪くもない。判定：B（いい感じ）二科受験の共学校Dこちらも大学がある学校。都心から少し離れているためか中受の偏差値と大学受験の偏差値にちょっと乖離がありそうなので，いわゆるお得校かなと思っています。娘の反応は良く悪くもないといった感じ。判定：C（もうちょい頑張ろう）社会が苦手な下の娘，そして今回も理社が偏差値を押し下げた（どっちにしろ低いとは言っちゃダメ）小6の9月くらいまでに二科受験の学校にターゲットを絞るかを決めたいと思います（下の娘が女子校Aか共学校Bに行きたい！と言うならば娘と二人で頑張ろう）
03Jan
- 2025年
  明けましたね。おめでとうございます受験生がいるご家庭は埼玉受験まで約1週間。体調を崩す事なく受験を終わられることをお祈りします。我が家の下の娘はいよいよ受験生になる年下の娘の今年の目標はBコースに上がる受験学年となり皆が勉強しだすので、そんなスムーズに成績上がるかしら？！と思いつつ、宿題をできるだけこなす&基礎を大切に、をモットーにやっていきたいと思いますそのために、基礎をしっかりやってくれるという家庭教師の方に問い合わせしてみようと思います。（私は面識のない、知り合いから評判を聞いた先生なので、家庭教師の方に関する問い合わせはお控えください）私の今年の目標は下の娘に全投入我が家は上の娘の学費を夫が、下の娘の塾代を私が負担、とザックリと教育費の分担を分けています。私の給料は下の娘に注ぎ込むよまるで推し活「中学受験はコスパが〜タイパが〜」といわれますが、そんなの関係あると思うのです。中受、私立中（国公立中）に何を求めるのかって各家庭で違いますからねうちは高校受験回避、思春期でなかなか勉強しない子供の内申点に怯えるのはイヤだという動機が大きいです。あと、上の娘を見ていると学校のフォローが手厚くて勉強面は学校に任せとけばなんとかなりそうというという安心感もあります。（これは学校の方針にも寄りますね）上の娘は勉強しないがなでも、年明け早々に提出する英語の課題に本人は取り組んでいます。（未提出だと提出の催促が度々ある）下の娘は難関校を目指すまではいかないですが、それでも中学受験する価値はあると思うし、そのためにできるだけのことをしようと思うのです。（上の娘の時は個別塾もカテキョも頼んでないから、上の娘の方が受験時のコスパがよかったことは否めないけど…）（私は公立中出身ですし絶対に私立がいいと思っているわけではもちろんないですよ）
27Dec
- 冬休み
  こんにちは冬休みが始まりましたね～下の娘は冬休み初日から冬期講習上の娘は部活に行ったりな日々を過ごしています。（私は今日で一応仕事納め）我が家の姉妹は２学年差で中受組。上の娘が中受終了時に下の娘が５年生になったため、ここ３、４年は塾中心の生活を送っています長期休みはほとんど塾塾旅行に行ったのは2022年が最後で、それ以降の旅行はなし。（夫の実家には帰省するけど。）上の娘は６年生の時は日々忙しいからか、どこかに出かけようとすると嫌がっていたけど、中学に入りお友達から「○○行った～」「△△に泊まった～」なんて話を聞いて「私もどっか行きたい！」と言い出すようになりました。でも５年生の冬期講習もなかなか忙しいのよ～というわけで、夫の実家帰省ついでにユニバに行くことにしましたしかしユニバ高いね～拝金主義の塊じゃんせっかく高いお金を出して行くので、しっかり防寒対策して楽しんでこよ～（子供達はとっても楽しみにしています）良いお年をお過ごしください
17Dec
- 5年生：第８回組み分けテスト結果
  こんにちは週末の組み分けテストの結果です。30＜社会＜35＜40＜4科＜理科≦算数＜45＜国語でした５年生で一番よい偏差値です4科偏差値40を目標にしていたので、よかったです帰ってきた下の娘に伝えたら「ほんとクラス上がるかな～」と自分の組をチェックしていました。しかし２組に上がるにはAコースのもう少し上の組でないとけないようで、惜しかった娘も成績が上がるのは嬉しいらしく「次は２組には上がれるように頑張ろう～」と盛り上がりました今回力を入れたのは社会「まとめてみよう」を見ながら私が内容を補足して要点を説明し（予シリは細かいので、おそらく娘の頭の中がこんがらがる）「書かないと覚えられない」という娘は必要に応じてノートを取っていました。その後、各回の「要点チェック」で内容の確認しかーし、点数は10点台前半…こんな表面的な勉強では組み分けテストには太刀打ちできないということか…（Aコースの週テストならば、これでまぁまぁ点数とれるんですけどね）社会苦手女子の下の娘、どうやって社会を勉強したらいいんでしょ親の模索は続く…
13Dec
- テスト前とテスト後
  こんにちはブログを放置している間に組み分けテスト前となってしまいました。できればＢコースにいけるくらいまではもっていきたいと思っています！でも次回の組み分けでは無理だなぁ（塾の先生には「週テストで８割くらい取れれば上のコースに上がれるでしょう」と言われていますし、上の娘の時も週テストで四科偏差値55以上が続くと上のコースにいくという感じでした。秋頃から塾の宿題に取り組み始めた下の娘。調子がいいと教科によっては偏差値50を超えるようになってきました（もちろんＡコースの週テストですけどね）この前は算数が55くらいあったのに、その他の教科が30台なんか安定しないんだよなぁ。一つよくても他がパッとしない。なんとかならんかなあと思っている日々ですとりあえず、組み分けの勉強頑張ろう中１の上の娘は期末終了最終日に「どうだった？」と聞いたら「家庭科が分からなくて吐き気がした」と返ってきました。テストが分からなくて吐き気がするって初めて聞いた期末終わって部活が再開されたので、思う存分発散してきておくれ
15Nov
- これからどうしよう？③
  『これからどうしよう？①』塾の成績が超低空飛行な我が家の下の娘ちゃん。9月の組み分けも四科の偏差値が30ちょいでしたよ（塾の成績はいまいちでも面白くて誰とで上手くやれる子ではあるので…ameblo.jpこちらの続きです。現実的な選択肢は「②四谷大塚と個別の併用」ですね。（四谷を辞める勇気はないし、かといって四谷一本で自宅学習で私ががっつりフォローするのも限界がある）四谷大塚も在校生向けの個別指導始めましたよね。（我が家の近隣校だけではないはず）非常に魅力的なのですが、個別指導を受けるには片道30分以上かけて近隣校に週３回通わなくてはいけません週３の集団指導（最寄り校舎）＋週３の個別指導（近隣校舎）週６を四谷大塚に費やすのは、物理的な時間の制約が大きいですよね（他に習い事もやってるし…）下の娘からも「絶対行きたくない！遊ぶ日がなくなる」と猛反対を受けたので、四谷の個別指導は見合わせて週２の個別指導もあればいいな～（四谷さん、検討して）近隣にある個別指導塾に入れようかと考えています。候補１つ目がトライ、２つ目が早稲アカの個別指導塾です。個別教室トライは上の娘のママ友のお子さんが通っていて「思いのほかよかったよ～」と言っていたので気になっています。トライの個別教室は学生バイトの他にプロ、セミプロという職種の人もいるらしく、その人たちに付いてもらいたいと思っています。実は私、トライで家庭教師、早稲アカで塾の講師のバイト経験があります。バイトをしていた身としては、学生に教えてもらうのはな～と思ってしまいます。（素晴らしい学生講師さんもいると思います今も早稲アカは学生バイトを雇っているのかしら。）学生バイトだととりあえず教えることはできるけど、どのポイントが受験にとって重要かとか、メリハリをつけた指導ができないと思います。
12Nov
- 5年生：第７回組み分けテスト結果
  こんにちは！週末は組み分けテストでしたね。下の娘の結果です。30＜社会＜四科＜40≦理科＜算数＜45＜国語＜50成績上位の子達に比べれば大したことはないけれど、四科の偏差値が４０近くあったので、母は嬉しいです最近は四科偏差値が30台前半だったのでね下の娘が入塾したのは上の娘が小６の時で、当時は上の娘に手が掛かり、下の娘の勉強を放置していたのが5年生になっても続いてしまって全然高くない成績もどんどん下がっていって、四科偏差値30ちょっとを取るようになってきてしまったので、母反省最近は宿題もちょこちょこやっているし、組み分け前も勉強しましたよ四科偏差値40台前半を目指して頑張ろーしかし鬼門は社会。下の娘曰く「社会の先生が何言っているのか全然分からなくて眠くなるママが何言ってるのかも分からない」（私が社会の予シリの説明をしてる時に言われました）社会の先生に相談した時に「彼女にとって予シリの内容はただの言葉の羅列なんだと思います」と言われたけど、ほんとその通りなんだろうな～おそらく彼女の中で情報の繋がりがなくそれぞれにぶつ切りに入ってきてるから、何を意味しているのかが分からないでも、組み分け前の勉強で鎌倉→室町→安土桃山→江戸の順だよ、それぞれの幕府の将軍は北条、足利だよ～という話をしたらなんとなくは分かっていたので、どういう風に時代や事柄が繋がってのかを組み分け前にざっくり説明してあげようと思います
05Nov
- 中1上の娘：定期考査終了
  2週間ほど前に上の娘の定期考査が終わりました。寝てばかりであまり勉強しなかった娘（娘の学校は定期考査に合わせて宿題の提出日が設定されているようで定期考査期間中に「やばい、終わんない～」と言いながら夜中まで宿題に取り組んでました）同じように勉強に熱心でないお友達と点数を競っているのだとか。「点数がどんぐりの背比べだね～」と言いつつ「留年するような成績は取らないでね！」と言っておきました。私立中で留年＝退学ですからね上の娘を見ていると、学校は割と手厚く勉強をフォローしてくれていそうだけど、のびのびと楽しそうで下の娘も学校生活が楽しいと思えるような学校に出会えるといいな～と思う母です。（その前にもうちょっと成績伸ばさないとね）
30Oct
- これからどうしよう？②
  ①「四谷大塚を辞めて個別に全振りする」大手集団塾（四谷大塚）にいるメリットって何だろうと考えたんです。受験に必要なノウハウの習得受験に必要な知識の獲得この２つに尽きる気がします。中受向けの勉強はある意味特殊ですから、それに向けたトレーニングを積まないと、偏差値が一定以上の学校に合格するのは難しいと思います。受験に必要な知識、ノウハウをパッケージ化して提供してくれるのが大手集団塾。ただ、集団塾は中堅校以上を照準にプログラムが組まれてるんですよね。（四谷は2年前に予シリを改定して難関校の合格者を増やそうとしていると言われてますし。）果たして下の子にとって応用的な知識がどこまで必要なのか、と思うんです。（もちろんクラスごとに予シリのなかで取り組む問題は違うわけですが。）5年生で受験に必要な単元を一通りやるだろうし、6年生で四谷に通い続ける意味ってあるの？！と思うわけです2学年上の娘が今年受験を終えたばかりなので、受験事情もそこまで変わっていないだろうし、我が家は塾から受験に必要な情報を得る重要性もそこまで高くないんですよね。（私が東京出身なので、東京の私立校のこともなんとなく分かるし）ただですね～大手集団塾に通うと子供は塾に一定時間拘束されるわけです。塾に行っている＝何かしら勉強しているだろうという安心感受験生を抱える親にとってこの安心感は何物にも代えがたい気がします。。子供が塾に行っている間は親の息抜きにもなりますしね。そして、四谷を辞めて個別に通わせて、勉強のプログラムを親がある程度立てるのはめちゃくちゃ大変ですよねレールに乗っかってれば受験まで導いてくれる、これが集団塾のメリットでもある気がします。
29Oct
- これからどうしよう？①
  塾の成績が超低空飛行な我が家の下の娘ちゃん。9月の組み分けも四科の偏差値が30ちょいでしたよ（塾の成績はいまいちでも面白くて誰とで上手くやれる子ではあるのです）最近はできるだけ宿題をやっていく方針ではあるけれど、おそらく塾の授業があまり分かってない「このまま四谷大塚にいても学習内容も大して身につかないまま、進んでいくよね。どうしよう？」と夫と相談しています。そこで、今考えている方針は以下の３つ① 四谷大塚を辞めて、個別に全振りする② 四谷大塚と個別の併用③ 現状維持（四谷大塚のみ）次回はそれぞれの選択肢のメリット・デメリットについて書いてみたいと思います。
08Oct
- 上の娘と下の娘の違い③
  下の娘の勉強をフォローするなかで、勉強に対するセンスって個人差あるな～と実感します。（もちろん、それが悪いわけではありません！！運動神経がそれぞれに違うように勉強に関する頭の使い方、能力ともいう、は違うなという私の実感です。）我が家の姉妹は（元）四谷大塚生なので塾の宿題の中身はまるっきり一緒なわけですが、それにかかる時間、親の労力が違います。（上の娘は勉強嫌いなので「宿題やれー！」とよくケンカしてたけど）上の娘の場合、まとめてみよう（理社）要点チェック、基本問題くらいまでは独力でできたのですが（分からないところがあれば、予シリのここに書いてあるんじゃない？と参考になりそうな箇所を私が示したり、予シリ一緒に見て考えたりはしていました。）下の娘は「まとめてみよう」から手取り足取りサポートなんですよ「分からない」と言われれば予シリの該当箇所を読んでみてと促し、必要であれば私がちょっと要約したり説明したりして空欄を埋めるように促す。なので、下の娘は「まとめてみよう」と「要点チェック」ができれば上出来という感じ。というか、宿題サポートするのが面倒くさくて（どこまで理解しているのか分からないし）宿題を放置しまくっていたので、そろそろ四谷大塚の宿題をある程度やっていくという習慣をつけねばと思っています…（上の娘には「私の方が全然勉強してたよねー！」と言われます。そらな）
25Sep
- 上の娘と下の娘の違い②
  半年以上前に書いたこちらの記事の続きを書きたいと思います。（放置しすぎ）『上の娘と下の娘の違い①』この前のブログにちょこっと書きましたが、我が家の姉妹の偏差値の差は20以上あります。（上の娘はなんとなくCコース上半分の組にいた、下の娘はAコース常駐４年生最…ameblo.jp②情報の使い方（繋げ方）下の娘を見ていて思うのは、情報の整理が苦手。たとえば、9月から四谷大塚５年生は比の単元に入っています。先週は比と図形。底辺・面積の比や比から実際の辺の長さや面積を計算するという問題に取り組みました。下の娘は与えられた情報の中で何を手掛かりにしたら、答えにたどり着けばいいのかが分かっていない様子。言い換えれば、情報を整理して、それを論理立てて答えにたどりつく力が十分に養われてないのかもしれません。私が横に着いて、一つずつヒントを与えて答えに導いていけば、回答できる。なんとなくわかっている状態だけなんだと思います。だから、似たような問題や公式に当てはめるだけの問題はできる。だけど、ちょっと捻りが加わったり、授業でやったことを忘れると途端に回答できなくなる。下の娘の弱点は分かっているのに、それをどうやって補えばいいのかは両親そろって手探り状態ですもう少し力を入れて私がフォローしなくては思っていますが、1から10まで全て教える気力も時間もありません…家庭で勉強を見るのはもちろん四谷だけでは限界かなあと思っています。。（課金沼に入っていく予感）
24Sep
- 結果：志望校判定テスト５年（女子）第１回
  ブログをすっかり放置していましたが，その間もごく少数ではありますが，見に来てくださる方がいて有難い限りです。9月１６日に第１回志望校判定テストありましたね。その結果を載せてみたいと思います。社会≦30≦四科＜国語＜理科≦35＜算数かなーり低いです下位100位くらい。。我が家の中受の目的は高校受験回避もあるので，中受はする予定です。（下の娘も塾に行くこと自体は嫌がらない。）でも，最近の懸案事項は行ける学校があるのか問題。できれば，もう少し成績を上げたい！（できれば偏差値40くらいまでもっていきたい！）というわけ，次は検討中の今後の方針について書いてみたいと思います。
20Feb
- 上の娘と下の娘の違い①
  この前のブログにちょこっと書きましたが、我が家の姉妹の偏差値の差は20以上あります。（上の娘はなんとなくCコース上半分の組にいた、下の娘はAコース常駐４年生最後の組み分けは算数が２問しかあってなかった）勉強をフォローしているなかで、作業力みたいなものが違うな～という点がいくつかあるので、それについて書いてみたいと思います。（上の娘の方がいい、下の娘はよくないという意図はもちろんありません。あくまで私が気づいた、勉強における２人の違いを書こうと思います。）①記憶の定着率下の娘は都道府県を覚えるのが苦手です。未だに東京の南側にある県があやふやだったりします４年生の前半の社会の学習内容は都道府県だったので、東北地方の方から県名と県庁所在地を一緒に覚えていきました。２週間後くらいに東北地方の県庁所在地を振り返ると、知識があやふやになっています。私「岩手県の県庁所在地は？」下の娘「・・・秋田？」という感じです。もちろん、人には得意不得意がありますが、上の娘は何もしなくても都道府県と県（都／府）庁所在地を勝手に覚えてたのにな～と思ってしまいます続きます。
12Feb
- 受験終了③
  娘の６年生の時の合不合の成績の平均を振り返ると以下です。（カッコ内はそれぞれ最高偏差値と最低偏差値です）　　国語 52 (56，49）算数 64 (67，60）理科 60 (69，54）社会 60 (62，57）四科 61 (65，57）算数得意，国語苦手，理社はまぁまぁ安定という成績です。５年生の組み分けも同じような成績のバランスでした。11月の合不合をインフルに罹患して受けることがでませんでした。10月の合不合がいまいちだったので，危機感をもった夫が合不合の１週間後に行われたサピックスオープンに申し込んでました。四谷とサピの偏差値の出方が違うことを勘案しても，サピオー（っていうんですよね？）の偏差値は四谷と同じような感じでした。サピオーでは娘の第一志望校のＢ校の合格確率は80％。結果がちょっといいいと娘が手抜くので，夫が合格確率を50％に改ざんしてました（合不合と違って，娘は自分でサピオーの結果をみれないので，夫がパソコン画面を印刷して紙で娘に見せてました。）先日塾に挨拶に行き，これにて上の娘の中受は終了です。次は下の娘の番だ勉強は嫌いだけどなんとなくＣコースの上半分の組にはいた上の娘に対して，下の娘はＡコース常駐です上の娘の受験を言い訳に下の娘をほったらかしていたので，どのように勉強をサポートしていこうかなと考えています。目指すはＢコースに上がること
06Feb
- 受験終了②
  続きです。『受験終了①』気づけば、4カ月もブログを放置してしまいましたさまざまな中受ブロガーさんが受験終了の記事をあげていますが、我が家も2月１日に受験を終えました。『上の娘の志…ameblo.jpSH中のA日程に落ちてから、娘の意識が少し変わったように思います。（B日程も受けてSH中から無事合格もらいました。東大宮に二度も行くことになるとは）分からない問題はやりたくない娘ですが、東京の受験校の過去問を解くなかで、分からない問題に付箋を貼って塾の先生に聞きにいくようになりました。落ちることがある，これを身をもって体験できたのは娘の意識を変えるうえでとても貴重だったと思います。そして，もう１つの勝因として受験校との問題の相性も大きかったと思います。娘の第一志望校のB校。あまりひねった問題を出しません。なので合格最低点は４科合計の７割ほどに毎年なります。勉強を好きではない娘は，演習量が足りないのでものすごくひねった問題はあまり解けません。そういう意味でＢ校の問題は，娘にとって解きやすかったと思います。第２志望校のＣ校は，２科受験をしました。ただ，４科受験をできる日もあるので，国語の過去問に取り組んだのですが，まぁ文章が難しい毎年出ている論説文が哲学的かつ抽象的なので，国語が苦手な娘には何を言っているのかがちんぷんかんだったようです。私が文章の意図を説明して，やっと理解できるレベル。Ｃ校の４科受験で，国語が撃沈していたら厳しかっただろうなと思います。試験問題との相性ってかなり大事だなと思いました
- 受験終了①
  気づけば、4カ月もブログを放置してしまいましたさまざまな中受ブロガーさんが受験終了の記事をあげていますが、我が家も2月１日に受験を終えました。『上の娘の志望校』前々回の記事などで上の娘の志望校について書きましたが、今のところ次のような志望順位です。①難関B校（四谷偏差値60台前半）『上の娘の志望校②』最難関A校を…ameblo.jp無事第一志望校に合格することができました。最近は慣れてきましたが、終わった後の感想は「これから上の娘の塾がない生活が始まるのか～」です。やはり、塾のスケジュールに合わせて生活してきましたからね。淋しいとはちょっと違う不思議な感覚。（下の子がまだ塾通いをしているので、まだまだ我が家の四谷大塚ライフは続くわけですが）我が家の勝因は、日本一中受生が多いことで有名な？！SH中A日程に落ちたことだと思います。（あとは、最難関Ａ校の受験を回避したこと）SH中A日程試験後、娘は開口一番「やばい、算数ができなかった。ママ、Ｂ日程だ！」と言ってました。算数の大問1が分からず考えてたら、時間が少なくなっていることに気づき大問２に移ったけど、大問２も分からずうなだれてたと娘は算数女子なので、算数で点数を稼がなくてはいけません。算数の出来はいまいちだったようですが、ＳＨ中は大量の合格者を出すので、期待半分、ダメかなという気持ち半分。結果は合格最低点に３点足りず、不合格娘に「あなたがあと１問算数の問題を正解していたら、合格できた。1問、1点の差が合否を分けるのが受験だ。試験問題の全てを解ける必要はないけど、１問、１点にこだわっていかないと合格はない」というようなことを伝えました。そこから娘の意識が少し変わったように思います。続きます。
08Oct
- 直しをしない娘
  合不合でしたね。それよりも何よりも過去問は順調に進んでますか？！我が家はかなり微妙です。過去問を解くことはします。でも，直しをしない直しをさせるのに一苦労です。たとえば，とある学校の理科の過去問。大問１つを見直すのに３日くらいかかります娘の基本姿勢は，まずは拒否。「やらない！」という。やってもちょっと面倒くさい問題があると「分からない～」「やりたくない～」「勉強きらいだし～」と言い出す（まじでいい加減にしろよ）その次に寝る。取り組む姿勢をみせてもすぐに寝落ちしやがるだんだんと，私が声掛けやなだめすかせて，過去問に向かわせるのが面倒くさくなる。数日そのまま過ぎる過去問演習と直しはセットだと思っているので，直しが終わらないと新しい年度には取り組んでいないので，最近本当に過去問が進まない。イコールほぼ勉強をしていないということです。たるみすぎ！毎月どんだけお金がかかっていると思ってんだと言ってやりたい。
28Sep
- 共働き家庭、放課後の勉強フォローどうしてる？
  こんにちは！タイトルの通り、共働きのご家庭では、お子さんは放課後に勉強をどのようにこなしているのでしょうか？うちは、私が最近少し忙しく、ちょっと放置気味です。。やるべきことは示していきますが、テレビを観ながらやってたり、iPad使う勉強だとソファに寝転んでやってたり。たるんでるな～って感じです。そんななか、昨日は水曜日で子供は早帰り。私は在宅勤務。帰ってきた上の娘が「17時まで遊びたい」と。自分の仕事をしたい私は絶対それまでに帰ってこいと伝えて送りだしました（甘いよね）時間の通りに帰ってきて、とある学校の理科の過去問に取り組む娘。静かだな～と覗いたら（私は隣の部屋で仕事）寝てるー！！夕飯時に一度起こしたけど、結局20時過ぎまで寝てました。。過去問の直しは拒否、塾の宿題も中途半端にしかやらず、23時半くらいに寝てました私は仕事あるし、受験は娘本人が取り組むべき事柄。そうはいっても、全てを子供一人で計画立ててあと3カ月を乗り切るのはうちはムリ。（自分でできるお子さんならばいいのでしょうが）多かれ少なかれ親のサポートは必要ですね。親も関与することなのに、受験するのは娘本人。ダラダラしてやる気がない娘にもイラっとするし、親の関わり方って難しいですよね…今日は私が出勤で朝出るときに「塾の宿題を学校行く前にやれよ！」って娘に言ってきたけど、朝起きたかな。