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今日の記事は、(時間があるなら)4年前の過去記事、

 

『頑張ってる人を、褒めないでください。』

 

を読んだ後にご覧ください(⇒ここです。←赤字の所がメッチャ楽しい

 

 

 

 

でもって、

 

今日の記事を読んで「イラ!」っとする人は、

 

普段、周囲へアピールするために頑張っている人。

 

 

 

「プププっ」って笑える人は、他人に関係なく、自分の人生を楽しめている人。

 

 

あなたは、どっち?

 

※ちなみに僕は、「イラ!」っとするタイプでした(笑)。

 

 

 

 

 

↑昨日の記事の、コメントへのアンサー記事です。(ameba公式blogなんでコメント欄での返信ができません。)

 

 

『高校の、斬新なサボり方をシりたい』と。

 

 

 

これは、聞いた話です。

 

あくまで、僕がやったわけじゃないよ???マジで。

 

ここ、ポイントだから↑

 

僕は、マジメいってつ!サボリ反対の急先鋒ですから。

 

 

 

聞いた話によると、

 

その人は、手をね、挙げたんですって。

 

「はい、クラス委員長になりたいです!!」って。

 

2学期だったかな?高3の。

 

ドヨめいたよね、何でアイツが?みたいな。

 

そもそもクラス委員長なんて誰もやりたく無い中、よりによってコイツ?みたいな。

 

 

高校って、教科ごとに先生がクラスに教えに来ます。

 

で、出席簿をつけます。で、その出席簿を、週に1回くらい、担任の所に持って行き、担任が、出席をパソコン入力します。

 

 

担任の所へ、出席簿を持って行く役目は、クラス委員長です。出席簿はえんぴつで書かれてます。

 

 

 

 

 

そんな彼は、2月1日に無事に高校を卒業し、

 

その翌月3月に、高校へ忘れ物を取りに。

 

 

すると、グラウンドを生活指導の先生に走らされてる高3の生徒が数名いるじゃありませんか。

 

 

卒業延期というやつですね。

 

サボリ過ぎて、出席日数が足りていない生徒は、『卒業延期』と言いまして、3月までめいっぱい『出席』させて、

 

サボった分の補足が卒業要件に達したら、卒業。達しなかったら、そのまま留年となるわけです。

 

 

1人の悪そうな生徒が、グラウンドでウサギ跳びさせられた後、教室に戻る途中でバッタリと彼に会うわけです。

 

 

 

「あれ???お前、卒業延期組じゃねーの???

 

絶対、あり得ないでしょ!!!

 

お前、俺よりも学校まったく来てなかったじゃん!!!

 

どんなズルしたんだよっ!!

 

ふざけんなやっ!!!」

 

 

 

さぁ、今にも飛びかかって来そうな彼のこの怒りの、

 

「ふざけんなやっ!!!!」という感情に焦点を当てて、今日のblogはお送りしていきます。

 

 

もちろん、このストーリーは小説です。勝手に脳内で妄想としていま作った「たとえ話」ですが、

 

ポイントが分かりやすいと思います。

 

 

 

 

―提示条件―

A君は、サボリ方を工夫して、高校を無事に卒業した。

B君は、真っ向から正々堂々とサボって、留年した。

 

 

 

ー反応

A君のやり方はインチキだから、ムカつく。

 

 

この、反応を考察してみます。

 

例えばこれが、大学受験だったとします。

 

合格定員が100名の所、インチキして回答したA君が受かって、

 

真っ向から勝負したB君(毎日5時間勉強)が落ちたとしたら、

 

確かにイラっとします。不公平です。

 

 

ところが、今日の作り話。

 

インチキして卒業したA君と、真っ向からサボったB君の間に、相関関係はありません。

 

要するに、「A君がインチキして卒業したから、B君が留年した」わけではない。

 

A君が卒業しようがしまいが、A君の行動に関係なく、B君は留年しているわけです。

 

 

 

 

それなのに、僕たち人間は、この場合でさえもB君のように、

 

「ふざけんなやっ!!!」の思いが、湧きます。僕もです。

 

でもよーく考えると、それって論理破たんしてるはずです。

 

 

 

 

 

①「なんで、おまえだけ!!ズルいぞ!!」

 

⇒いや、じゃあ、君もやればよかったんじゃないの?

 

 

※これは、「斬新な方法・アイディア」に気づけなかった自分への悔しさを、『他者』を使って埋めようとしている行動です。

 

うまくやってる『他者』を批判すれば、『自己』の価値が相対的に上がる気がしてーの、「ふざけんなやっ!!」。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

②「みんなが、そんなことしたら、社会がダメになっちゃうだろうが!」

 

 

⇒たとえ話のこのケースだと『人に迷惑をかける行為だからやめろ!』という言い訳は出来ない。だって、A君のインチキは、誰にも迷惑はかかってない。

 

だから、それを放置することで「社会がダメになる」もおかしい。

 

 

むしろ、『より、良いアイディア』を思いつく人(出る杭)を打って、「みんなで小っこくまとまって、苦しんでようぜ!!」ってやってる方が、

 

『より社会がダメに』なるんじゃね?

 

 

 

例えば、『他者』と『自己』との間には、相関関係なんて全く無いと分かっている人なら、

 

「お!すげー!!消しゴムかぁ。じゃあさ、俺は○○こんな方法とかやってみようかな?」

 

「いいねー、俺も、もっと違う△△なやり方を思いついた!!」

 

「よーし、先生も、消しゴムで消せないボールペンを開発するぞー!!」

 

「てか、そもそも、みんなが自由に好きな事やる社会なら、出席っていらないかもねー。」

 

 

アイディアに、アイディアをぶつけて、より良くなる気が。

 

 

 

 

③「俺は、いつも頑張ってるのに!!」

 

 

⇒いや、だから君の「頑張り」と、他人の「楽ちん」には、まったく関係性が無いわけですわ。

 

 

でも、「楽ちん」してる『他人』がムカつくから、他人も無理やり頑張らせたい?

 

 

じゃあ望み通り、『他人』であるその人を、より頑張らせてみましょう。

 

すると、その人の成績が+1になっちゃて(だって頑張ったから)、

 

あんた、余計に頑張らなきゃイケなくなるよ(笑)。

 

『ガンバリ』の負のスパイラル!!

 

 

 

 

④「やり方が汚いぞ!!」

 

⇒いや、そもそも留年してるくらいに普段から「悪い奴」だろお前も。もっとワルイコトいっぱいしておいて、

 

「消しゴムだけはダメでしょ」とか、意味不明。

 

境界線を引く基準がおかしい。

 

悔しいだけでしょ?そして、『他者』を引っこめたいだけでしょ?

 

 

 

 

⑤「でも、なんかやっぱダメな気がする!!まじめにならないと!!」

 

⇒いや、だからあんたらの方が、ワルイコトいっぱいしてるじゃん。

 

 

 

 

⑥「いつか自分に、バチが当たって還って来るよ。ほっときましょ」

 

⇒ほっときたくないから、ずっと気にし続けるだろうし、バチって、巨大な消しゴムが頭に降って来るとか??

 

 

 

 

⑦「おまえ、あとで体育館の裏に来いよ!!」

 

⇒いや、だから殴ったところで、君は余計に留年するよ?

 

 

 

 

 

⑧「せんこーに、チクってやる。」

 

⇒うん、だから良いんだけど、留年組が1人増えた所で、結局は君の留年は変わらないんだよ?

 

「俺のイタリアン」と「君の留年」は無関係だ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

・・・てことで、書きたいことがまだまだいっぱいあったのですが、

 

またもや、アメブロの文字数制限がやって来たので、尻切れトンボで終わります。

 

 

 

言いたかったことは、

 

『他人』を善くしようと思っている時間を、『自己』に充てた方が、きっと人生は楽しいです(^^)/

 

 

悪い奴は、いっぱい居るさ。

 

ズルいやつも、いっぱいいるさ。

 

サボってるやつも、いっぱい居るさ。

 

 

でも、その人たちの行動を是正するための労力よりも、自分の楽しいことへあなたの資源を集中して、人生を楽しもうぜ♪

 

 

 

☆さとうみつろうピアノライブ&トークショーin岸和田☆

 

日時:2017年4月1日(土)13時~

場所:岸和田浪切ホール大ホール

最寄駅:岸和田駅

(飛行機)関西空港から南海電車で17分

(新幹線)新大阪駅から乗り換えで40分

 

「どんな講演会なの?」を、

招致委員の方が書いてくれた、紹介記事は⇒こちらから

 

 

 

 

↓いやー、我ながら『たとえ話し』が上手に創作出来たから、分かりやすかったことでしょう。

 

A君のサボり方に関係なく、B君は留年しているわけです。

 

 

「ふざけんなよっ!!」

 

「お前だけインチキ!!」

 

 

は『他者』の問題だし。

 

『他者』を是正して『自己』を相対的に上げるという行為を取りたいだけですが、

 

本当は、総てが、『他者』と『自己』を使った、あなたの脳内でのひとり芝居です。

 

 

 

この、『他者』への無意味な関与、「悪をくじきたい!!」という思いは、どこまでも拡がってしまいます。

 

 

まずは、会社の同僚から始まって、隣のお客さん。別の会社の社員さん、他府県の誰か、別の国の大統領。

 

 

どこまで遠くへ「あなたの正義」を拡げても、内側のあなたが変わってなければ、まったく意味は無いのです。

 

だって、『俺のイタリアン』と『君の留年』は、まったくの無関係なのですから。

 

 

 

 

「ふざけんなよっ!!」

 

「お前だけ、インチキして!!」

 

「あの奥さんだけ、楽しやがって!!」

 

「同期のあいつ、おべっかで出世してる!!」

 

「あの隣村の、○○さんは、懲らしめてやらないと!!」

 

「アメリカの大統領だけ、良い思いしておかしい!!」

 

 

 

いやいやいや、俺のイタリアーンっヌ!!!

 

 

 

 

よし、じゃあこうしよう。

 

わらわ~の皆さんは、今日この日から、

 

無意味な『他者』への『自己正義』のおしつけをやっちゃいそうになるたびに、

 

「俺のイタリアーンッヌ!!!」と叫びましょう。

 

叫ぶことで、思い出しましょう。

 

 

「俺のイタリアン」と「君の留年」には、相関性がまるで無い事を。

 

 

 

本当のことを言うと、100人が定員の大学入試においても、

 

『他者への正義の押し付け』は無意味です。

 

インチキして受かった誰かのせいで、『自己』が大学に落ちたと思ってしまいますが、それすらも本来はマボロシです。

 

『自己』と『他人』は、まーったく関係ありません。

 

『他者』を善くするよりも、『自己』を良くしてください。

 

 

 

いやーしかし、今日のストーリーは良く出来た、たとえ話でしたね。

 

 

これで、クラス委員長ってしかし(笑)。

 

そんなわけ、ないもんね。

 

※今日の創作話に、聞き覚えがある人が沖縄を中心に数名居るかもしれませんが、『あなたの記憶』と『俺のイタリアン』には相関関係はありません。

 

 

今、やはり、

 

「私は、頑張って卒業したのに!!」とイラッとした人へ。

 

『誰かのズル』と『あなたの努力(俺のイタリアン)』は関係ありません。

 

 

 

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