こんばんはニコニコ

 

さっそく来学期の勉強をスタートしています病院

過去問のたまり具合とかテストの日程とかを無視すれば

いまのところ受講してみたい科目は

『地域と都市の防災('16)』

『総合人類学としてのヒト学('18)』

『力と運動の物理('19)』

『量子化学('19)』

『計算の科学と手引き('19)』

あたりでしょうか口笛

 

『防災』はテスト日程がよく来学期に履修確定です音譜

他のはまだ若い科目だから気が引けるなぁほっこり

特に『量子化学』なんて昔一度は勉強したはずなのに

いまとなっては「は…はじめまして滝汗」みたいなハッ

 

エキスパートも履修科目を決めるときに気になりますおねがい

今学期の科目が全部合格できたとして

環境科学プラン … あと1科目キラキラ

宇宙・地球科学プラン … あと3科目グッ

工学基礎プラン … あと3科目照れ

自然系博物館プラン … あと5科目アセアセ

計算機科学基礎プラン … あと◎3科目ショック

データサイエンスプラン … あと◎3科目・○1科目ゲロー

こんなペースで来ていますチョキ

 

これらに共通している科目として

『ダイナミックな地球('16)』『化学結合論('17)』があり

来学期は『ダイナミック』を履修しようと思います爆笑

 

一番急がなければいけないのが博物館のプランで

選択必修の『博物館概論('11)』の寿命が

まもなく尽きてしまうからですガーン

そのため頑張って来学期に『ヒト学』にも挑戦します筋肉

あとオンライン授業の『博物館資料論('18)』

取り組みやすそうなので挑戦してみようかな宇宙人くん

 

今学期6科目を受講してみて感じたのですが

どうやら私には6科目は容量オーバーなので

追加するとしてもあと1科目までですキョロキョロ

計算機のエキスパートも少し前進させたいので

試しに『コンピュータの動作と管理('17)』を見てみましたが

難しすぎて厳しそうです…もやもや

ということで『計算』に挑戦してみようと思いますビックリマーク

こんばんはニコニコ

 

今日もテストで朝から学習センターでしたサーフィン

いつものように1時間目のテストの頃に到着音譜

 

まずは『初歩からの宇宙の科学('17)』星空

物心ついて最初に好きになった分野ですが

最近になって技術が劇的に進化したため

私の知識はすでに古いものになっていますびっくり

テストは持ち込み可なのでさほど難しくなく

かといって過去問と同じということもなく

ちょうどいい感じの問題が出題されていましたほっこり

 

 

そして次は『物理の世界('17)』浮き輪ですキラキラ

この科目は1にも2にも松井先生に尽きます笑い泣き

放送授業では何を言っているのかわからないガーン

テスト問題でも文章が不自然すぎてモヤモヤするもやもや

 

今回もそのモヤモヤが出てしまいましたハッ

 

 

問題文の中の文章

「A は B と同様に, 必ず P でないとは限らない」

 

 

略してもかなり読みづらいですねアセアセ

A は

2つの違う質量線密度の弦を繋げた系を伝わる進行波から生まれる反射波

B は

自由端の系を伝わる進行波から生まれる反射波

P は

波形が上下反転する

というものですキョロキョロ

 

 

この選択肢の「松井先生の意図」は正解文ですが

論理的にはほぼ間違いだと言わざるを得ませんショボーン

 

グダグダした文章を整理していきますハッ

「必ず」は論理的に不必要な文言なので消して

「B と同様に」は議論を単純化するために消して

「とは限らない」を「否定」としますにやり

 

すると「(A は (P ではない))の否定」になりますうーん

記号を使えば「¬∀x((x ∈A) ⇒ (x ∉ P))」より

「∃x(x ∈ A∩P)」 とすごくシンプルになります音譜

日本語にすれば「A かつ P となるものが存在する」

ということですねウインク

この主張は物理学的に正しいですキラキラ

 

問題は「B と同様に」という文言があることですもやもや

この A に関する主張は B と同様に成り立つので

B についても「B かつ P となるものが存在する」

という主張が成り立つ必要があります…

ビックリマークこの主張は間違いですゲロー

 

過去問を見ていても松井先生からの出題は

以前に使った問題を少し手直ししているだけで

※ 余計にわかりにくくなっていますが…

今回も「同様に」を「のように」と直すのを忘れて

出題したのだろうと思いますがあせる

 

これは不適切問題かな笑い泣き

 

 

《1時間目》

社会心理学('14)    57人
音を追究する('16)   43人
アルゴリズムとプログラミング('16)    8人
行政法('18)    18人
メディア論('18)    22人
リハビリテーション('19)    32人
《2時間目》

食安全性学('14)    33人
心理カウンセリング序説('15)    90人
民法('17)    15人
問題解決の数理('17)    7人
社会統計学入門('18)    20人
考古学('18)    23人

《3時間目》
数値の処理と数値解析('14)    10人
環境と社会('15)    5人
多様なキャリアを考える('15)    51人
乳幼児心理学('16)    48人
NPOマネジメント('17)    4人
初歩からの宇宙の科学('17)    27人

《4時間目》
教育心理学概論('14)    91人
経験論から言語哲学へ('16)    11人
アジア産業論('17)    3人
情報セキュリティと情報倫理('18)    15人
都市と地域の社会学('18)    13人
現代経済学('19)    8人
今日のメンタルヘルス('19)    104人

《5時間目》
技術マネジメントの法システム('14)    12人
初級簿記('16)    16人
物理の世界('17)    13人
交通心理学('17)    45人
社会福祉実践の理論と実際('18)    13人
人間にとって貧困とは何か('19)    52人

《6時間目》
ラテン語の世界('16)    12人
韓国語Ⅰ('16)    32人
フランス語Ⅰ('18)    13人
新しい言語学('18)    30人
耳から学ぶ英語('18)    72人
博物館概論('19)    22人

 

今日は予定がありここで帰りましたハッ

今学期の私の試験は今日で終わりです音譜

明日も試験があるブロ友さん!

応援していますグッ

こんにちはニコニコ

 

私は今日も朝から学習センターですサーフィン

今学期は土・日・水と各2科目ずつの

計6科目を受験しています鉛筆アセアセ

 

まずは1時間目の『生物環境の科学('16)』からカエル

最も勉強したことのない理系分野なので

とにかく勉強時間はたっぷりとりましたガーン

昨日も夜22時まで総復習をしましたし

今朝も5時から起きて早朝勉強あせる

学習センターに向かうまでの電車の中でも

ずっと印刷教材を行ったり来たりしてました本

この科目は覚えることが多いんですえーん

持ち込み不可なのでわからなかったらアウトバツレッド

 

緊張感の中テスト開始プンプンビックリマーク

 

 

と思ったら全部過去問から出題でしたチーン

まあ問題なく解けたからいいんですけどね音譜

30分で即退出することができましたOK

 

次は『学力と学習支援の心理学('14)』ですコアラ

こちらは心理学系科目にしては珍しく

持ち込み可で平均点も高めですウインク

もともと開講当時は記述式だったようですが

受講生が多すぎて対応できなくなったのか

2015年度2学期からマーク式になりましたメモ

特に暗記のプレッシャーがあるわけでもないし

今学期で閉講する科目でもあるので

ほとんど過去問から出題されるでしょニヒヒ

 

と余裕ぶっこいてテスト開始口笛音譜

 

 

真顔はてなマーク ん滝汗ビックリマーク んポーン!?

この問題見たことないガーン

しかもどれが正解かわからないゲローアセアセ

 

過去問とまったく同じ問題もありましたが

半分くらいは今回がお初の問題でしたゲッソリ

初めての問題というだけならいいんですが

第9章の「科学的思考力を育てる」の問題は

最初まったくわからなくて焦りましたガーン

不適切な選択肢を5択から選ぶというもので

私のメモ右矢印「〇〇〇〇〇」…あれガーンはてなマーク

全部あってるような気がするんだけどうずまき

その後なんとか不適切な選択肢を

見つけることはできたんですが

焦りが出てしまうとよくないですねアセアセ

40分くらいで退出することができましたほっこり

 

テスト中も「まさかこっちで苦戦するとは…」と

メタ認知(左差しこの科目でよく出てくる単語)を

働かせながらのテストでしたハッ

 

残りは水曜日に2科目を残すだけですニコニコ

最後まで悔いを残さぬよう頑張りますグッ

 

《1時間目》

錯覚の科学('14)    118人
生物環境の科学('16)    20人
データベース('17)    29人
リスクコミュニケーションの現在('18)    32人
コミュニケーション学入門('19)    115人
入門線型代数('19)    13人
《2時間目》

文化人類学('14)    11人
心理臨床の基礎('14)    133人
著作権法('18)    23人
教育社会学概論('19)    21人
自然言語処理('19)    17人
経済社会を考える('19)    33人

《3時間目》
肢体不自由児の教育('14)    165人
道徳教育の方法('15)    19人
幼児理解の理論及び方法('15)    11人
初歩のスペイン語('17)    31人
中国語Ⅱ('18)    11人
現代の危機と哲学('18)    18人

《4時間目》
英語で描いた日本('15)    44人
韓国語Ⅱ('16)    12人
初歩のイタリア語('17)    15人
中国語Ⅰ('18)    35人
ドイツ語Ⅰ('19)    19人

《5時間目》
知的障害教育総論('15)    174人
教育課程の意義及び編成の方法('15)    11人
在宅看護論('17)    106人
現代の家庭教育('18)    45人

《6時間目》
学力と学習支援の心理学('14)    69人
入門微分積分('16)    20人
障害を知り共生社会を生きる('17)    54人
グローバル経済史('18)    27人
死生学のフィールド('18)    99人
生命分子と細胞の科学('19)    20人
情報社会のユニバーサルデザイン('19)    23人

《7時間目》
証券市場と私たちの経済('15)    20人
色と形を探究する('17)    53人
法学入門('18)    24人
情報・メディアと法('18)    39人
思春期・青年期の心理臨床('19)    76人

《8時間目》
はじめての気象学('15)    40人
基礎看護学('16)    77人
ファイナンス入門('17)    20人
日本文学の名作を読む('17)    39人
初歩からの化学('18)    25人
知覚・認知心理学('19)    132人

こんばんはニコニコ

 

私は今日からテストスタートですサーフィン

土曜日だしマーク式がほとんどなので

たくさんの方が学習センターにいましたキラキラ

そのかわり風邪やインフルエンザが

近づいてくる危険大の場所でもあるので

しっかりマスクゲホゲホをして感染防御ですビックリマーク

 

まずは『現代を生きるための化学('18)』炎

お昼開けの4時間目にテストでした太陽

ほとんど受講生はいないかなと思いましたが

座席表を確認すると23名いましたびっくり

開講されてそんなに時間が経ってないので

過去問が3つしかなくて心配でしたが

印刷教材持ち込み可なので

大丈夫かなと挑戦してみた科目ですほっこり

 

いざ試験を開始すると思った通り

ひとつも過去問からの出題はありませんでしたハッ

似たような問題もありましたが

まったくノーマークのところから出てきたりで

あっという間に30分が経過アセアセ

50分しっかりテストに取り組もうと決意して

印刷教材の該当箇所を探したり

マークミスをしてないか確認したりしていたら

あっという間に50分経って終了でしたDASH!

わからなかった問題は特になかったので

大丈夫だとは思いますが体力使いましたえーん

 

少し休憩して『生活環境と情報認知('15)』

テスト前の最後の確認作業に入りましたあせる

この科目のテストはほぼ過去問から出ていて

テスト勉強に関してはかなり楽だったので

最近はほとんど勉強していませんでしたガーン

久しぶりにテストの問題を確認しても

ほとんど全部忘れている状態でした汗

それでも幸いなことに10月に勉強したときの

ノートがきちんと残されていたので

印刷教材の何ページに載っているかなど

過去に熱心に勉強した自分に感動しつつ

2時間しっかり復習してテスト開始ビックリマーク

【問1】 あっ口笛 過去問の問題だ音譜

【問2】 おっ口笛 これも過去問の問題音譜

【問10】 全部過去問からだったねー

ということでこちらは体力使わず終了ですラブラブ

 

明日もテストなので今晩も勉強頑張りますDASH!

 

《1時間目》

リスク社会のライフデザイン('14)    48人
博物館展示論('16)    6人
乳幼児・児童の心理臨床('17)    73人
エネルギーと社会('19)    15人
財政と現代の経済社会('19)    15人
健康長寿のためのスポートロジー('19)    44人

《2時間目》
植物の科学('15)    16人
CGと画像合成の基礎('16)    12人
上田秋成の文学('16)    24人
健康と社会('17)    93人
物質・材料工学と社会('17)    36人
解析入門('18)    10人
管理会計('18)  人数見落としたかもニヤニヤ

《3時間目》    
社会学入門('16)    43人
現代フランス哲学に学ぶ('17)    12人
博物館情報・メディア論('18)    21人
総合人類学としてのヒト学('18)    108人
高齢期の生活変動と社会的方策('19)    29人
社会調査の基礎('19)    14人

《4時間目》
ユーザ調査法('16)    21人
小学校外国語教育教授基礎論('17)    6人
太陽と太陽系の科学('18)    22人
現代を生きるための化学('18)    23人
日本政治外交史('19)    17人

《5時間目》
幼児教育の指導法('15)    29人
市民生活と裁判('18)    35人
特別支援教育総論('19)    167人
アメリカの芸術と文化('19)    24人

《6時間目》
通信概論('14)    19人
少子社会の子ども家庭福祉('15)    24人
暮らしに役立つバイオサイエンス('15)    40人
西洋芸術の歴史と理論('16)    21人
精神分析とユング心理学('17)    67人
地球温暖化と社会イノベーション('18)    16人
公衆衛生('19)    76人

《7時間目》
世界の中の日本('15)    14人
生活環境と情報認知('15)    52人
権力の館を考える('16)    2人
パレスチナ問題('16)    11人
学校と法('16)    25人
現代の国際政治('18)    22人

《8時間目》
場と時間空間の物理('14)    7人
現代日本の教師-仕事と役割-('15)    26人
特別支援教育基礎論('15)    195人
海からみた産業と日本('16)    11人
発達心理学概論('17)    113人

こんばんはニコニコ

 

テストが近づいてきましたねあせる

大学院のテストはすでに始まっていますビックリマーク

 

私のテストは土曜日から始まりますが

ようやく『学力と学習支援の心理学』が終わりましたハッ

この科目は何度も見れば見るほど

主任講師の市川先生のファンになります照れ

 

ただテストまでの時間がないので

慌ただしく次の科目に移行しますランニングアセアセ

『生物環境の科学』の総復習スタートですサーフィン