2016年12月のブログ｜授業がんばりMATH
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授業がんばりMATH
毎日の算数授業の様子を中心に、算数教育について感じたことを発信していきたいと思います。
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2016年12月の記事(31件)
教科書通り+α（順々に最後）
「なぜ」へ（折って切るへ）
「順々に調べて」導入
見積もりで説明
応用と数感覚（見積もり）
見積もり導入（準備不足）
式と図（学ぶ会から）
クリスマスイブ
分数倍
小数を分数に
イメージを（分数を小数に）
商分数一般化
急ぎすぎ（商分数）
偶然ですが（校内研修から）
読解力？（PISA）
技能に特化
分数÷整数一般化
分数÷整数導入
分数２導入（分数×整数）
再訪問研修２（さいころと確率）
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