【MathMaMさんすう】
MathMaMは、
【算数の解き方】
を教える教室ではありません。
【算数の考え方】【算数的着眼点】【算数の思考回路】
を育てる教室です。
（2歳半～小学校6年生）
“本物の”個別指導
お子様の頭の中を丁寧に拝見します。
子どもの言葉を引き出す
「対話型」レッスン
比べて理解する
「比較学習」
お子様にぴったりな
世界に1つだけの【オーダーメイド】の学び
MathMaMメソッド とは？
（全国・海外よりオンラインにてご受講中。）
こんにちは～
本日は、朝から幼稚園児さんとのレッスンでした
特に私立幼稚園の場合には、平日のお休みや早帰りDAY、長期休暇が多い傾向がありますね
時間を持て余してしまう・・・ということもあるかと思います
そのような時には、御希望に応じて、朝の時間等にもレッスンをご受講いただいています
さて、こちらは先日行った新一年生さんとのレッスン。
時刻と時間は、図トレの一部として考える
MathMaMでは、5歳さんごろ～時計の学習を始めます。
まずは【ぴったり〇時】からはじめ、
【〇時半】の感覚を。
以前もブログでお伝えしていますが、
この時には、学習時計とオリジナル折り紙をつかい、形で時間を考えていきます。
次のステップとしては、時系列。
MathMaMでは、時計をクルクル動かしつつ、図トレと併せて考えていきます。
ベン図の概念も、手あそびの一環として
MathMaMでは、常々、お子様がイメージしやすいように、算数の【イメージ言葉】を使ってレッスンを行っています。
先日のレッスンでは、また新しい“イメージ言葉”が生まれましたよ
名付けて、【迷子センター】笑
これこそが、オーダーメイド×対話型の強みです。
お子様との会話の中で、【この子が腑に落ちていない事】や【この子が区別がついていない事】を瞬時にあぶり出し、
ここを解消するための声掛けを常に行っています。
こういったやりとりの中で、どんどん生まれていくのが【イメージことば】。
”と、理解できた瞬間のお子様たちのお顔は、とっても輝いています
本日も、レッスン、よろしくお願いいたします☺
※現在、受験マスターコースは満枠です。
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2026.8～スタート
グループレッスン2026.3～スタート
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【Info】
講師プロフィール
「思考する算数」指導者
算数子育てアドバイザー
STEAM教育指導者
ＭathＭaＭ代表 田辺愛理
・公益財団法人日本数学検定協会認定
幼児さんすうインストラクター
・一般社団法人日本幼児さんすう協会認定
幼児さんすうアドバイザー
・マザーズコーチングスクール認定
マザーズティーチャー資格取得課程修了
【経歴】
早稲田大学在学中、某超大手中学受験塾にて講師採用され、4～6年生の受験算数クラスを担当。
大学卒業後、野村證券（株）に入社。本社投資情報部に属し、経済・投資セミナー講師として全国で講演を行う他、大学の外部講師、地方銀行員向け研修、顧客向け番組出演、月刊経済情報誌の執筆、日経CNBC出演他。
『難しい』と思われがちな経済の分野について、興味のない方にも“わかりやすく” “楽しく”伝えるにはどうしたらよいのか、この部分をとことん追求しました。
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