ある不登校の子の授業の依頼を受けて。
家庭教師に行ったら何度か居留守を使われたことがある。
授業準備して時間確保して行くわけだから…その時は笑えなかったけど。
ただ…居留守を使えちゃうということは、本人以外だれも家にいないっていうことでもあって。
夜に中学生が一人で家にいて、来ると分かっている家庭教師にも会いたくなかったということで。
家庭内でもいろいろあったようで、心のエネルギーをずいぶん使ってかなりしんどい状態だったのかもしれない。
数学を教える以前の状態が気になりつつも、それに対して何かできるわけでもする立場でもないという無力感もあった。
その後も居留守とドタキャンが何度か続いたことで教務が保護者さんと話し合い、一旦、指導終了になった。
それからしばらくして、高校受験するってなった時に、彼女は自分から、私を指名して「また教えてください」って戻って来た。
ちょっとびっくりしたけど……私が嫌だったわけではなかったんだなぁ。
いろいろ、いっぱいいっぱいだったんだろうね。
それでも、高校受験という「今度はやる」と本人が決めたタイミングで、戻ってきた。
改めて頼んでも否定されない、受け止めてもらえるとは感じていたのかな。
そういう意味では、その時は見えていなかったけれど、何らかの信頼はしてもらえていたのかもしれない。
そこからは彼女は本当にがんばって、無事に高校に合格して進学していった。
しかもそれからカナダに留学もして、すごく楽しそうに生き生きしている様子で…それを見て、あぁ良かったって本当にほっとした。
初期の居留守を使ったりしてた頃に、ちらっと「医学部を目指したい」って話してくれたことがあったんだけど、大学は本当に医学部に進学したって後から聞いて、すごいな、やるじゃんって思った。
進んだ先でどうなるかって、その時点で見えている姿だけでは分からないものだね。
元気そうで楽しそうにしていて…今なら「家庭教師に居留守を使った子」って笑い話として話せる。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
よかったら、メルマガものぞいてみませんか?
ブログでは書ききれない、よりリアルで具体的な
・教室での出来事や、生徒さん・保護者さんとのエピソード
・そこから私が感じたこと、気付き
・数学や勉強のちょっとしたワンポイント
・私自身がトライしていること
などを、お届けしています。
また、新しい講座や募集のお知らせは、メルマガで最初にご案内しています。
ご興味があれば、ぜひご登録ください
▶ メルマガはこちら
Miz’Lab 高校数学のツボでは、Webクラス(伴走サポート)、個別オンライン授業、動画授業、保護者ラウンジ
などを通して、「できるようになっていく」癒しと再起動のサポートをしています。
▶ [公式サイトを見る]
気になることがあれば、お気軽にお問い合わせください。
▶ [お問い合わせはこちら]
Miz’Lab 高校数学のツボ