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math-learningのブログ

数学教育だけでなく、学校教育全体や生徒との関わりについて、
そして普段の授業についてなど広く浅い考えを記事にしています。

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  • 2022年11月10日〜共通テスト試作問題〜

  • 2022年11月9日〜生徒のノート3パターン〜

  • 2022年11月8日〜営業さんから伺った話〜

  • 2022年11月7日〜好きではない仕事との向き合い方〜

  • 2022年11月5日〜メリハリをつける〜

  • 2022年11月4日〜人生相談をされた話〜

  • 2022年11月2日〜数学科研修会〜

  • 2022年11月1日〜模試〜

  • 2022年10月31日~保健室利用について~

  • 2022年10月28日ー30日~登山大会にて~の画像

    2022年10月28日ー30日~登山大会にて~

  • 2022年10月27日〜スタディサプリの動画をどう活かすか②〜

  • 2022年10月26日〜スタディサプリの動画をどう活かすか①〜

  • 2022年10月25日〜計算のエチュード〜

  • 2022年10月24日〜生徒の雰囲気を掌握する〜の画像

    2022年10月24日〜生徒の雰囲気を掌握する〜

  • 2022年10月22日ー23日〜学校説明会の部活動〜

  • 2022年10月21日〜公式暗記だけに終わらない〜の画像

    2022年10月21日〜公式暗記だけに終わらない〜

  • 2022年10月19日〜部分分数分解〜

  • 2022年10月17日ー18日〜答案を見ていて〜

  • 2022年10月15日〜職員室が好きではない〜

  • 2022年10月14日〜勉強がしたい〜

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