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国公立大学の2次試験が始まっていますね。
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❤東大では、理科三類で面接試験があります
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それは、一方的な面接ではなく、
会話を重視した面接です。
コミュニケーション能力や誠実な動機など
医療・医学を学ぶ者としての人間性が問われます。
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これは、
テストで学力を試すだけでなく、
"２１世紀型スキル"を評価するためだと思われます。
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❤２１世紀型スキルとは
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グローバル社会を生き抜くために必要な能力で、批判的思考力、問題解決能力、コミュニケーション力のことです。
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❤今、CQが注目されている
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CQ（curiosity/creativity quotient）は、好奇心または創造性指数のことです。
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よく知られているIQは、
情報処理の能力と答えに達するまでのスピードを示す、抽象的な数値です。
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このIQが日々の生活や社会にとって、重要であり、
特に、複雑な問題の解決おいては、高いIQが必要とされます。
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しかし、
社会生活において、成功の鍵を握っているのは、IQに加えてCQやEQ、
その3つのバランス"ICE'なのだと、言われらようになっています。
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❤"ICE"のバランス
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IQは短期間に多くの情報を処理することを可能にし、
EQは感情をコントロールし、
CQは総合的な知識とリスクを恐れない冒険心をもたらします。
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IQだけでは、不確かで複雑な局面を乗り越え柔軟な対応をすることは難しいが、
それをEQとCQが補ってくれます。
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❤CQについて
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CQは、ハングリーな精神につながります。
知識欲が旺盛で、新しいことに対して道が開かれています。
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目新しいことにワクワクし、独自のアイデアが豊富で、
慣習にとらわれません。
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❤CQの高い人は
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❶答えのない問題など、曖昧さに対して落ち着いて対処でき、複雑な状況におけるニュアンスを汲み取る能力に長けています。
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❷好奇心があるので知識獲得に努力を惜しまず、新たに蓄積された続ける知識と経験は、複雑な問題にも地道に向き合え、簡潔な答えを導き出すことができる。
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❤ＡＩにはできないこと
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問題に対して即座に正解を答える能力は、ＡＩに敵いません。
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しかし、ＡＩはあくまでも提案や指示を受ける立場、
一方、
人間は、「○○をやりましょう」と提案や指示する立場です。
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そのためにはイメージ力、新しいことを考える力が、どうしても必要になります。
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一つのことを最短で答える能力であるIQに加え、一つのことからたくさんのことを連想する創造力であるCQを育てることが大切になります。
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❤まずは、子どもの好奇心を育てることが大切ですね！
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好奇心についてもブログを書いています。
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