こんにちは。
プログラミング教室fullamigo(フラミーゴ)のふじいです。
ざっと要約しますと、、、
・7割を超える子どもたちは、プログラミングを楽しんでいる
・プログラミングの経験ありの子は、プログラミングに関する仕事に就きたい割合が多い
・先生方の準備の度合いによって、児童のプログラミングへの関心度合いが大きく変わる
といったものでした。
ここからは私の意見です。
↑のようなアンケートに答える学校や保護者って
やっぱり「プログラミング教育」自体に興味がある人にどうしても
偏ってしまうのではないかなと思っています。
アンケートにもありましたが
GIGAスクール対応でプログラミング教育が後手に。
これが大多数なのではないかなと思います。
コロナの影響で急に
GIGAスクールが早まりましたから。
プログラミングどころではなかったのではないでしょうか。
教室の子どもたちや娘の様子を見たり
授業の内容を聞いてみたところでは
（小学校高学年でも）
Scratchを授業で使ってはいても
プログラミングまでには至っていない
というのが現状のようです。
どういう意味かといいますと、
Scratchの「向き」のブロックを使って
角度の勉強をしたり
というのはあっても
複数のブロックを組み合わせたり
条件を使ってプログラミングする
というところまでは至っていない
ということです。
でも！
良い変化もありました。
小学生の子に
（小学生以下の子は除く）
日本語入力を教える機会が減った
と感じています。
おそらくGIGAスクールが始まる前は
教室でパソコンを使うのが初めての子が多かったんだと思います。
それがGIGAスクールで
パソコンを使いなれてきたのかなと感じています。
プログラミング教育はこれからが本番。
これからどんどんプログラミングを始める
子どもたちが増えていくでしょうね。
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