堺教室の開催レポートです。
6歳のお兄ちゃんと4歳の妹ちゃんが体験レッスンに来てくれました
まず、最初はワークから取り組みます。
ワークは私がオリジナルで作っています。
普段の生活をロボットさんに説明するとどうなるかというテーマで、プログラミング思考が養えるようになっていますよ。
このお兄ちゃんは歯を磨くとき少林寺拳法をするそうです（笑）
次はタブレットを使ってプログラミング。
お兄ちゃんはゲームが大好きだそうで、とてもプログラミングを楽しんでくれました。
妹ちゃんも自分の顔の写真をとったり声を録音したり楽しんでくれたようです
また来てくれるそうなので楽しみにしています
こちらは3年生の女の子。
レッスン途中にぱっと顔を見ると、レンズが入っていない大きいおもちゃの眼鏡をかけていて爆笑しました
で、数分後「じゃまだからはずすわ」とのこと（笑）
本日レッスン2回目の3年生の男の子。
前回の体験レッスンでプログラミングに夢中でしたからね。
今回も集中してます。
毎回来てくれる男の子。
彼はレッスンに来始めた頃から、ものすごく変わりました。
最初は「先生、どうするん？」と一つずつ聞いていたのですが、今は自信に満ちたキラキラしたオーラが漂っています
きっかけは動かないゲームの原因を自分で解決できたときですね。
間違ってもいいから自分でやってみようという意欲がでてきて素晴らしいなと思います
作ったゲームを見せ合いっこ
お迎えに来られた保護者の方に
「プログラミングしてるときはほんとに楽しそう。宿題もそのくらい楽しんでやってくれたらいいのに」
と言われていましたね
小学校高学年のお姉ちゃんと年長の弟くん。
弟くんの書いたロボットの絵が、めちゃくちゃ可愛くないですか
なんか私のツボにはまってしまいました。このロボット大好き
いつも来てくれる仲良し２人組。
この二人は自分の力ですいすいプログラミングしていきます。
家でもやってるそうです。やっぱりね～。
今日作ってきたカリキュラムは子どもたちがすごく楽しんでくれました
ゲームが動くようになると大爆笑
カリキュラムを作るのは結構時間かかっています
学習するテーマを盛り込みつつ、子どもたちが楽しめるもの。
本に載っているものとかは著作権があるので使えないですしね
でも、子どもたちが喜んでくれてよかった
開催レポートではないかもしれませんが、レッスンで私がとてもうれしかったことがありました。
保護者の方に「先生、休憩なしで大丈夫ですか？」とお気遣いいただいたこと。
レッスンにお子さんを送りに来た時にまだ前の回の子どもたちがいて、お迎えに来た時に次の回の子どもたちが来ていたのです。
それが、全然疲れないのです。むしろ元気になるくらい
私自身プログラミングが大好きなのと、子どもたちに元気をもらっているからでしょう
他の保護者の方には新聞にプログラミング教室のことが特集されていたからと持ってきてくれました。
ほんとに周囲の方に応援いただいて幸せだなと思いました
次回開催は、
堺教室 4/22（日） 11時残席2、15時残席1です。
三宮教室 4/28（土）10時残席2です。
良かったら体験レッスンに来てみてくださいね
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