子どもたちのインプットとアウトプットを見習って。

埼玉県さいたま市

浦和子ども料理教室　まじかるlesson

食育インストラクター　さいとうみえ

こんにちは。みえ先生です。

子どもたちのインプットとアウトプットが素晴らしい!

５年生の◯◯◯君のインプットしたことをアウトプット

する力がすごいです。

●インプット

いちごは、先端が糖度が高い。

だから、へたの部分から先に食べると、甘酸っぱい”が

最初に来て、最後に甘いで終わる。

●アウトプット

いちご飴を作るとき、教室ではヘタの方から竹串を差しました。

◯◯◯君は、インプットを早速アウトプットしました。

先端から竹串を差す工夫をしました。

さぁ～アウトプットしてみましょう。

ヘタの方より先端の方が小さくて、やわらかいので

差し口から水分が出やすい。

水分がいちごに残っていると、飴がまとわりつかない。

へたの方まで差し込まないと、いちごがくるくる回ってしまう。

ヘタの方から竹串を差すと、固いので竹串がくるくる回ることなく、

水分もでない。

●結果

へたの方から竹串を差した方が良い。

結果にたどり着くまでの過程が大切。

インプットしたら、必ずアウトプットしてみること。

子どもたちからまた、学びました。

お　願　い　

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