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未来は明日つくるものではない

今日つくるもの

 

ピーター・ドラッカー

 

 

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*晴れ*――――*晴れ* *晴れ*――――*晴れ*

 

どうしても

働いているお母さんが多いためか

 

塾の復習を

土日に一気に

片付けようとするご家庭が

多いような気がします

 

 

以前もカウンセリングで

月曜日に社会の授業があって

土日にお母さんと

読み合わせからの復習をする

だから

月曜日の小テストは

なんとか取れるけれど

月1のテストになると

すでに忘れている

これはどうしたらいいのか

 

というご相談でした

 

また

自習室を設けていて

帰宅時間の遅い塾生に

よくあるのですが

 

例えば火曜日に算数があったら

その日の授業後に

22時まで自習室に残って

宿題を終わらせるという子

 

そういうお子さんも

成績が上がらない

ちゃんと課題はしているのに・・・

というご相談

 

基本的に

小学生には

1日1教科を

しっかり強化するというやり方は

合わないと思います

 

これ、中学生以降で

自分に課題意識のある場合には

それはそれで

今日こそやり切ろう

弱点を潰したい

と、必死になれるのですが

 

小学生の脳は

まだまだ発展途上です

 

飽きちゃうんですよね

 

脳が飽きるのです

 

それはそれでやるでしょう

座っていることには

慣れているでしょうから

 

 

でも脳は飽きたら

間違いなく収めてはくれません

いろいろ覚えさせたいことを

残しておいてはくれないでしょう

 

やはり何とかして

平日に少しずつでも

取り組むことを

おススメします

 

 

どうしても無理なときは

 

土曜日の中でも

1つの教科を

午前午後に分けたり

一度やったら

3時間空けるなどして

インプットの回数を増やす

ことで

少し覚えられるかもしれません

 

 

どうしても

土日しか出来ないようなら

手を付けるものは

半分でもいいと思います

 

全部手を付けて

6割の報酬より

手を付けたものは

必ず出来るようにする

 

まずは

そういう意識

のほうが大事なのでね

 

 

大丈夫です

ちょっと少なめかな?と思う量でも

 

結局あれもこれも

取りこぼして

受験直前期の1月ギリギリまで

基本をやっている子が

ほとんどです

 

もちろんかなり焦りますよあせる

まだ染みていかないのかと

チューチューチュー

 

 

でも、結局焦らせても

文章題読まない

計算ミスをするなど

 

急いでいいこと無し!

 

量を半分にしてもいいから

丁寧に読んで

ちゃんと理解して

きちんと解くこと

 

良い週末にしてください!

 

 

シギのオスは

イクメンらしい

ウインクウインクウインク

 

 

夏期講習前までに

基本問題を完璧にしておかないと

授業中は「お客さま」に

なってしまう可能性「大」なので

土日にたくさん時間を取るなら

算数がいいと思う

 

単元を変えながら

脳をリフレッシュさせながら!

↓↓↓

 

 

 

 

 

 

 

本当の意味で

賢い子を育てたい

 

 

品のある合格を目指して

今日も一日頑張りましょう

合格合格合格

 

 

ご心配なことありませんか

まずはカウンセリングから

どうぞ!

しっかりお話しして

どういうことが足りないのか

何が直ぐに改善されそうか

一緒に考えて参ります

↓↓↓

 

 

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