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昨日、模試を受けた６年生！
お疲れさまでした
で、お父さん、お母さんは
お子さんに
「出来た？」って聞きました？
まぁ、そうは言っても
「出来た？」って聞いちゃうと
お子さんも構えてしまうかも
しれませんので
どうだった？
何が出た？
とか
どの科目がどれくらい
手応えがあった？
などは
聞いたほうがいいと思います
そうじゃないと
いつもの授業と同じ
あ、これは語弊があるかもですが・・・
笑うところ～
聞きっぱなしで
自分の心に留めてる？
ということになりかねませんからね
微妙
とか
別に
というのは絶対にNGです
こういう返事をしていたら
それはゆっくり話し合いましょう
そういう言葉を使って
親との会話を
やり過ごすということは
結構な確率で
その後の勉強の姿勢も
振り返らない子
逃げる子になってしまう可能性は
大いにあると考えます
一事が万事というか
結局、その程度の認識のまま
自分と向き合えずに
進んで行くということです
自分が出来たと思っていたけれど
直しをしてみたら
意外と出来ていなかった
緊張していて
無理だと思っていたけれど
案外うまくいったみたい
そういう感覚は
磨けば磨くほど
その後の直しや学習姿勢が
グンとよくなるはずです
「自分で思っていたより」
このズレを意識出来ると
修正しやすいですよね
でも、本音は親御さんたちも
分かっているでしょう？
子どもが語らないということは
言いたくない結果だったということです
そして
どうして言いたくないのかを
親として考えなくては
ならない時期ですね
叱られるから言いたくない
と思っているようなら
もう、叱らない態度で
親もいなければいけないだろうし
あれだけやっていると
親側から見て思うのなら
学習方法や復習タイミングを
修正したほうが
いいのかもしれません
どんな結果であれ
せっかく受けた模試なのですから
ちゃんと次に活かしていこう
それから・・・
少しでも答えを書いてきていて
復習をする姿勢があったら
そこはしっかりと
大いに褒めてあげてくださいね
今、そこに意識があるのは
本当に素晴らしいことですよ！
しっかりお話しして
どういうことが足りないのか
何が直ぐに改善されそうか
一緒に考えて参ります
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なかなか上がらない成績
是非読んでいただきたい記事です
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