ガッカイ

今まで行ったことのなかった学会。
まったく関係がなかったわけでない、
というかむしろ追いかけていたもので、
でも大学のころにそこからは離れてしまったから、
重鎮の名前くらいしか知らなかった。

で、その重鎮たちがいっぱいいて。
一人仲良くなった方から次の人、また次の人とつながって、
いろんな方とあいさつ。持っていった名刺ぎりぎり。

場所が違うと勝手が違う。
でも外の人として少し見えたというか。比べる対象があったからだけど、
その学会・学界がどうやって次世代を育てているか、垣間見えたような。

ただやっぱり派閥というか、
上の機嫌見ながら、という状態は
あまり生み出すものがないような気がする。

フォントブック

フォントブック[和文基本書体編] (+DESIGNING)
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今年はなんだかたくさん買ったな…
以下も。

組版/タイポグラフィの廻廊/府川充男
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基本日本語活字集成 Open Type版
￥4,515
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日本語組版の考え方/向井裕一
￥1,470
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検索のときに「日本語活字」「日本語組版」とかって入れると、
辞典がけっこう出てくるのね。
辞典ってまさしく組版が内容にだいぶかかわってくるものだからなぁ。
構造がどうなっているか。それをどう表すか。
いかに見せるか、一つのメディアとしてとても難しいけど、それだけにおもしろいのかもしれない。
まだ発展途上。やれることはたくさんあると思っている。

法務省戸籍統一文字情報

漢和辞典代わりにつかう。

法務省戸籍統一文字情報
http://kosekimoji.moj.go.jp/kosekimojidb/mjko/PeopleTop

お年を召した方たちの俳句をずっと見ていたら、
旧字満載、読みがわからない字もたくさん。
訓読みについて悩みすぎて、これを買う。

訓読みのはなし漢字文化圏の中の日本語 (光文社新書 352)/笹原宏之
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「漢字の現在」の笹原宏之先生の新刊発売から

「月極駐車場」　「ゲッキョク」と読んだことはありませんか？
「意識」すると分かる訓読みの面白さ

○訓読みを体系的に行うのは日本だけ○日本独自の意味を読みに当てた「国訓」○「峠」「躾」「泪」日本人は会意文字が好き○「ばけガク」で「化学」、「わたくしリツ」で「私立」○「菊（きく）」、「肉（にく）」は音読み○「風邪」の「邪」、「和泉」の「和」は何と読む？○扉を「叩つく」する○絵文字も訓読みできる○「お腹が凹（へこ）む」「凸（デコ）メール」○「はじめ」のジレンマ○「ゲッキョク」駐車場○日夏耿之介の「くろ」○二〇〇種類を超える「生」

日本語教育学会

シンポジウムは酒井邦嘉さんと定延利之さん。
うぅ。おもしろい。

知はどんどん専門化していって、その最前線の二人。
でもそういう人こそ「多」分野との協同研究をおこなっていて。
ツボのなかであきらめずに、手をのばすタコになれるか。

囲い込むのではなく、つながることで、
何かできることがあるんじゃないか。

目の前のことしか考えていないのだったら、
囲い込むことで、利益を生み出すことはできるかもしれない。
でもそこには何の味もない。
先細りする学界や業界。
貧しい土地には何も育ちはしない。
知ることの喜びを。共有する喜びを。
それがメディアの一つの役目だと思う。



遺伝子・脳・言語―サイエンス・カフェの愉しみ (中公新書 1887)/堀田凱樹
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言語の脳科学―脳はどのようにことばを生みだすか (中公新書)/酒井邦嘉
￥945
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あたらしい教科書〈3〉ことば (あたらしい教科書 (3))/加賀野井秀一
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ささやく恋人、りきむレポーター口の中の文化 (もっと知りたい!日本語(第2期))/定延利之
￥1,680
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どうでもいいこと。

不機嫌な職場~なぜ社員同士で協力できないのか (講談社現代新書 1926)/河合太介
￥756
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タイトルで食わず嫌いしていたこの本ですが、読んでみると「そこもここも……」というところで。

まったくもって、どの会社にも当てはまると思います。

校正から長く離れてしまったけど、いまでも「普通の感覚を持つ」ということだけは

どうにか忘れたくないと思う。校正者にとってとても大切なこと。

そういうわけで、外からしたらどうでもいいし、むしろわかりにくいのに、

分掌されている仕事に、ばかみたい、と思いながらもサラリーマンは慣れてしまうのです。

自分がほんとにサラリーマンになってしまうのは悔しい。

職場内の上下関係をそのままほかにも通用させてしまっている人が大嫌いで。

だって、いくら自分より若くても、ある分野に精通している人はたくさんいて。

でも上下関係を保とうとする、それって何にもない人じゃない？

自分がちゃんとしてれば、そんな取り繕ったりしなくていいのに。

それが身についてしまったのだとしたら、もっと悲惨。そう、あの人は悲惨な人。

類語.jp シソーラス検索サイト

類語.jp シソーラス検索サイト http://ruigo.jp/

「類語.jp」は、株式会社言語工学研究所が運営している有料類語検索サイトです。言語工学研究所類語辞書は、日常的によく使う語を中心に、動詞や形容詞、慣用句も含め約33万語の語彙を収録しています。言葉選びやキーワードを探すときに是非ご利用ください。

日本語基本語彙表

日本語基本語彙表　http://kotoba.nuee.nagoya-u.ac.jp/jc2/base/

日本語基本語彙表JC2とは

日本語基本語彙表JC2は、名古屋大学大学院工学研究科佐藤理史研究室において開発・編纂中の日本語の基本語彙表です。
現在、レベルA約2800語、レベルB約3000語の合計約5800語を収録しています。（最新の情報は、統計のページで確認できます。）
JC2の特徴の一つは、狭義の「語」だけでなく、機能表現（機能語と複合辞）や慣用句も収録対象としている点です。最終的に、日本語の中核を構成する基本要素をすべて列挙することを目標としています。
JC2の本表のデータは、次の要素から構成されています。

JCID：５桁の数字
レベル：2500語レベル(A)、5000語レベル(B)
見出し
標準的表記
意味注釈：見出しと標準的表記で語が特定できない場合の注釈
大分類：一般、慣用、機能のいずれか
語種：和語(W)、漢語(K)、外来語(G)、混種語(H)のいずれか
主要品詞：一番中心的な品詞
整理ID：（作業用）
KKD：教育基本語彙データベースのID
松吉ID：日本語機能表現一覧のID
慣用ID：基本慣用句五種対照表のID
日本語能力試験：４級(4)、３級(3)、２級(2)、１級(1)
国語研：国語研教育基本語彙。2(2030語)、1(4030語)
三省堂：三省堂例解小学国語辞典で赤字見出し(1)か否か(-)
小学館：小学館学習国語新辞典で赤字見出し(1)か否か(-)
新明解：三省堂新明解国語辞典で重要語の印がついているか否か(-)。2(1019語)、1(2420語)
基本動詞：日本語基本動詞用法辞典の見出し語にあるか(1)か否か(-)

JC2の構成
JC2は、いくつかの表から構成されています。現在、公開しているのは、下記の表です。

本表：語の主要情報とレベル
形容詞別表：形容詞の派生情報（派生元、派生先）

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編纂作業が一段落したら、データ一式を公開する予定です。