子どもが突然、
「何でみんな砂時計の問題できるの？」
と言うので、何のこと？と思って詳しく聞いてみると…
はまキッズの1年生最後の授業でやった問題のことでした。
その問題がこちら。
お鍋でゆで卵を作ります。
11分を計れる砂時計と、7分を計れる砂時計があります。
15分計るにはどうすればいいですか。
子どもは、全然分からなかったので、答えるお友達を見て
「何でできるの？」
と、びっくりしたようです。
そして、
「何で自分だけできないの？」
と、悔しかったみたいで。
そんな風に思ってたなんて知らなかったので、驚きました。
私はこの問題やったことすら忘れてました。
授業の最後に、おまけのゲーム？みたいな感じだったので
それで、その解き方は
まず、同時にひっくり返します。
7分計が全部落ちたらすぐに火をつけます。
11分計が全部落ちたらすぐにまた11分をひっくり返します。
ということなのですが…
みんな何で分かるのか？
パッと閃くのか、解いたことがあるのかな？
天才ドリル
「まるいち算」と言って、「ある一定の量を1(まるいち)とおく」という考え方なのですが、はまキッズで習った和差算の解き方と似てる（同じ？）と思いました。
旅人算には旅人算の解き方、つるかめ算にはつるかめ算の解き方と、ただ詰め込んでも応用力はつかず、未知の問題にであったときに、自分の頭で考えることができなくなってしまうそうです。まるいち算は、多岐にわたる分野の問題に応用がきく考え方なのだそうです。
まだ、子どもにやらせてないのですが、日頃からこういうのをやっていれば初見の問題でも解けるのかな？
あと、賢くなるパズル
「教えない授業」という驚愕のメソッドで、卒業生の多くを難関中学に合格させてきた「宮本算数教室」のパズル教材です。
こちらは、てんびんのつりあいで数を認識することで方程式を使わずに、方程式の考えが身につくパズルです。
