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音楽教室の発表会が終わりました。
と言っても、うちの子は出ていないのですが…。
えっ？じゃあ関係ないじゃん！って思いますよね？
違うんです。
発表会に出る、出ないに関わらず、（というか出る子がほとんどなのですが）同じレッスンを受けるので、うちの子も発表会の曲を一緒に練習してたのです。
最初は
「発表会の曲楽しい
」
と言って積極的に練習していたのですが、発表会の練習が12月から始まり3月まで4か月間続くと、子どもは
「えーまたこの曲やるの？」
と、完全に飽きていたのです
ようやく発表会が終わり、新しい曲は、3音を同時に弾くという初めての挑戦で、子どものやる気が復活しました。
今これを書いてて気が付いたのですが、子どもは新しい事が苦手と思っていましたが、違いました。1年練習してきて、やればできるようになる、という自信がついてきたのでしょうね。
1年前は“ド”も分からない所からスタートだったで、それを思うとかなり上達しました
来年、継続するかの確認がありましたが、子どもから
「やる！」
という返事があったので更新しました。
発表会に出た子のママから
「発表会楽しかったよ。来年は〇〇ちゃんも一緒に出れるといいね
お兄ちゃんたちの演奏もすごかったよ！！」
と声をかけてもらいましたが、子どもは
「出ないもんねー。」
と言っていました。
どうなるかな？来年
発表会、見学だけでも行けば良かったかな？お友達やお兄さんお姉さんの演奏を見て刺激になったかも。
家での練習はカシオの光ナビゲーションキーボードを使っています。
幼児期は耳が発達しているから、とにかく聞くことが大事
音楽教室ではやりたくなければ「聞いているだけでも良い。」と言われるくらい聞くことに重点を置いています。
①音楽を耳で聞く
②聞いた通りにドレミで歌う
③実際に弾く
④楽譜を見て音符を指追い
という順でやるのです。
このやり方を知ってから、とても良いなと実感していて、他でも取り入れています。
最近では、七田式社会科理科ソング（中学受験をこれだけで乗り切ったという口コミもあるくらい、重要な項目が網羅されています。）
コロムビアキッズうたって！あそんで！おぼえる 九九、英語、県庁所在地（面積、体積の公式のうた、ことわざ、単位のうたなど、たくさんのうたが入っています。）
これらをかけ流して耳で覚えてから、お風呂ポスターを見ながら復習しています。お風呂ポスターだけを使っていた時よりも覚えが格段に早いと感じています。本当にすごくて子どもがどんどん覚えていくので、みなさんも試してみて下さい
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