NPO法人LEAF
の
ブログを訪問してくださり
誠にありがとうございます
NPO法人LEAF
理事長
夏目佳枝
が
NPO法人LEAF
や
日々の活動について
毎日
更新しております
最後まで
読んでいただけると幸いです
いいね！
や
コメントを書いていただけますと
大変励みとなります
よろしければ
いただけると嬉しいです
よろしくお願いいたします！
ブログは
是非、最後までお付き合い下さいませ
↑ワット・ボー小学校に
貼ってある
子どもたちが描いた絵
音楽を
楽しんでいる様子を
描いています
よく見ているんだねー
本当に
上手に描いてある
夏目
自慢じゃないけど
絵がめちゃくちゃ下手
なので
上手に絵を描けるって
本当に羨ましいのです
さてさて
今日も
音楽教室のお話
一昨日
夏目に
楽譜を持ってきて
私たちに
これを教えて欲しい
と
伝えてきてくれました
嬉しいわ
リラグロッケン↓
こちらの楽器の子たちが
教示して欲しいとのことでした
夏目の作った楽譜
一曲だけ
曲の途中から
転調して(調を変える)
♭:フラット(半音下げる↓)
が
5つ付くように
作りました
なので
急に
フラットが5つもついて
意味がわからないかと
思います
なので
ひとつひとつ
丁寧に説明をして
理解してもらい
頑張ってもらいました
飲み込みの早い子たちばかりで
本当に
ありがたいのです
日本でも
カンボジアでも
夏目は
教示をしたら
夏目の伝えた事を
理解してもらえているのか？
というのを
確かめる為に
今、夏目が伝えた事を
説明して教えてくれる？
というのを
絶対にやります
でないと
本当に
理解してくれているのかが
わからないので
そして
教示された後って
わからなくても
なかなか
質問できないと思うので
教示した
その時に
きちんと理解をしてもらう為です
夏目に
説明ができれば
きちんと理解をしてくれているのが
わかるので
このやり方で
やっています
で
リラグロッケンの子どもたちにも
教示後に
夏目に説明をしてもらいました
きちんと
理解をしていてくれました
ありがたいです！
言葉の壁
夏目は
まだまだ
乗り越えられていないけど
少しずつ
頑張っています
でも
音楽は
世界共通なので
ありがたいのです
とはいえ
細かいニュアンスは
なかなか
伝えたくても
伝えられなくて
歯がゆい思いはしております
でもやりますよ！
子どもたちは
音楽を頑張ってもらい
夏目は
クメール語を頑張ります！
あなたの大切なお時間に
NPO法人LEAFの投稿を
最後まで読んでくださり
ありがとうございます
m(_ _)m
嬉しいです
記事を読んで下さった皆様が
幸せになれますようお祈りしております！
NPO法人LEAF理事長 夏目佳枝