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• ●専門家であるほど、専門用語を使わないように分かりやすく話をする、ということ
• ●必ず挨拶をする家庭を作って行くということ
• ●口で言ったことよりも態度や行動が相手に響くということ
• ●ストレス対処法で効果的なのは「人に話す」ということ
• ●不登校やひきこもりのお子さんへ「心が入った対応」をすることで思いが伝わるということ
• ●「努力する人は希望を語り、怠ける人は不満を語る」
• ●子どもたちにはお手伝いをしてもらうということ
• ●不登校・ひきこもりのお母さん、お父さん、働く人のストレス対策
• ●悩みに対する答えは「相手の中にある」ということ
• ●二学期からのスタートに向けて、今から準備を始めて行くということ
• ●お母さんが辛い、苦しい、しんどい感情を自分自身で認識するということ
• ●どうしても考えても答えが出ない問題は「保留」にすることも大切だということ
• ●不登校やひきこもりのお子さんの「完璧主義」を和らげる為に実例を示すということ
• ●カウンセリングにおける「限られた時間」の有用性
• ●人をサポートする人は「いつかはいなくなる」ことが必要であるということ
• ●思春期の子ども達は大人が「良かれ」と思っていったことも「真逆」に取ってしまう時期だということ
• ●再登校する子どもたちにとって教室の他に居場所を用意しておくということ
• ●不登校や引きこもりの子どもたちに「欲望は感染する」ということ
• ●人間関係を築く上で、大切なのは「相手のことを考えたコミュニケーション」を考えるということ
• ●常に本番を想定して練習を積み重ねるということ

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