LADです。今日は、平日ですが、実家へ行きました。梅は満開、フキノトウや椎茸、ハッサクを収穫しました。
ハッサク、シカに葉っぱをたべられて、ますます、すごいことになっていました。作りモノの様です・・・・
今日、息子が学校へ持って行ったタオルを、洗濯籠に４枚、出してきました。
よく見ると、きれいに折りたたんだままだったので、「このタオル４枚とも使った？」と、聞いたら、一番小さいハンドタオルしか使っていないというのです。
「使ってないものを、洗濯に出す必要はない」と、説明したら、納得してくれたのですが、タオルは、学校にまた４枚持っていくというのです。
「学校には、タオル４枚」が、「こだわり」になってしまっていました。
明日、ハンドタオルともう１枚で、２枚もっていくのを、しばらく注意して、見届けないとダメです。見ていないと、４枚に、戻ってしまうと思います。
考えてみると、去年の夏に、汗をかくので、通学用、朝運動用、体育のある日用、手洗い用ハンドタオルと、４枚持ってきなさいと、学校から指示がありました。
母は、毎日洗濯に出すので、てっきり４枚を使っていると思っていたのですが、考えてみれば、今は、汗をかかない冬です。
夏に、４枚持ったら、それがパターンになり、「汗を拭くために、タオルを４枚」でなく、「学校には、タオル４枚持っていく」という、「こだわり」になってしまっていました。
自閉症の人は、同じことを３回繰り返すと、「こだわり」になると、いう有名な話があります。今回も、そうですね。
他にも、過去に、このパターンで苦労していたのですが、忘れてました。例、習い事の帰り同じ道を通らないとダメ、病院の後には、セブンイレブン。電車を見に行く日は、黄色い勝負パンツなどなどです。
「必要だからタオルを４枚持っていく」の４枚だけが「こだわり」になってしまった今回のパターン。
「なぜ４枚必要か」を伝えなかったことと、夏が終わった時点で、「見直し」を忘れた母に原因がありますね。
ただ、息子の理解力だと、汗をかかなくなったので、タオルを２本にするのは、ちょっと難しいかもれないので、５月～９月は、タオル４本、９月から４月は、タオル２本というルールにしようと思います。
当たり前のことが、あたりまえでない、自閉症の息子のことを、再認識した出来事でした。
【今日のいいとこ探し】
地元の県立高校との交流会の実行委員に、立候補するそうです。
どこまで、出来るかわからないのですが、明日の個人面談の後、担当の先生に話を聞いて来ようと思います。
追伸
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