電話：
気になる“ハテナ？”をスッキリさせる
ピアノと遊びで明日の自分が楽しみになる
流山おおたかの森 豊四季 柏
ピアノ、リトミック講師・発達支援コーチの
おおさかけいこです
初めましての方は>>こちらの記事をどうぞ。
【YouTubeおうちでリトミック
】
ぜひ遊びに来てね！
☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆*
●結果を急がないレッスンが、子どもを伸ばす理由
☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆*゚゜゚*☆
「いつ両手で弾けるようになりますか？」
「どのくらいで一曲仕上がりますか？」
ピアノを始めようと考えたとき、
そんな疑問を持たれるのは、
とても自然なことだと思います。
もちろん、弾けるようになること、
できることが増えていくことは大切です。
でも、うちの教室では
“どこまで進んだか”よりも、
“どう向き合っているか”
そこをとても大切にしています。
ピアノは、
すぐに・いきなり・突然
弾けるようになる楽器ではありません。
右手だけを何度も練習したり、
たった数小節を繰り返したり、
思うように音が出なくて
立ち止まる日もあります。
けれど、その時間こそが、
実は一番大切な「育ちの時間」だと
感じています。
うまくいかなかったときに、
もう一度やってみようとすること。
できない自分と向き合いながら、
それでもピアノの前に座ること。
それは、
結果を急いでいたら、
なかなか育ちにくい力です。
うちの教室では、
一人ひとりのペースを大切にしながら、
「今日はここまでで十分」
「今日は音を聴くだけでもOK」
そんな日も受け止めながら
レッスンをしています。
比べない。
急がせない。
置いていかない。
その安心感があるからこそ、
子どもたちは少しずつ、
「もう一回やってみよう」
「次はできるかもしれない」
そんな気持ちを育てていきます。
ピアノが上手になることは、
ゴールの一つ。
でもそれ以上に、
音楽と向き合う時間の中で育つ、
集中する力、諦めない心、
自分を信じる気持ち。
それこそが、
結果を急がないレッスンが、
子どもを伸ばす理由です。
「ピアノ、できるかな」
そう迷っている今だからこそ、
まずは安心して音楽に触れる時間から、
始めてみませんか？
元気な音楽と
明るい情報をまき散らします
【YouTubeおうちでリトミック】
ぜひ遊びに来てね！
・ピアノ練習のアイデア
・発達支援コーチングについて
などなど、情報を配信します！
1対1で気軽にメッセージのやりとりが可能です
（他の人からは見られません）↓↓↓
■ママが元気になるインスタ
気軽にフォローしてくださいね
クリック
↓↓
■子供が思わず笑っちゃう✨YouTube
クリック
↓↓
2月10日（火）11時30分～12時30分（ZOOM）
お題：教室規約について/生徒さん募集について/Canva使い方
コラボ仲間の、