ご覧いただきありがとうございます
長男/おぅちゃん 小3発達グレー、ASDの傾向あり
小1の４月から登校渋り
R６年４月〜 引っ越し。新しい学校へ転校
次男/ちゅーたん 小1今のところ定型発達、こだわり強め
小学生男の子２人兄弟。
毎日波乱ばかりの子育てブログです
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以前も綴りましたが、おぅちゃんは今ほとんど教室には行かず、無所属にて特別に支援級の方へ登校させてもらってます
そこでお世話になってる支援級のK先生が、
家に帰ってからのリズム作りのために宿題を始めましょう
と言われて、、、
ノー勉だったので
２年生のうちに覚えていなきゃいけない
九九も覚えてない
わからない勉強🟰習ってない勉強🟰授業に出ていない勉強
に抵抗を示すことが多くなったので
宿題は、今習っているところではなくて、
すでに習っていて、おぅちゃんも理解しているところのプリント２枚
K先生セレクトでおぅちゃんに特別に出してくれてるもの
おぅちゃんにとって、今のところプリント２枚が量的にちょうどよく、問題も理解してるところなので、1人で嫌がらず取り組めて今のところリズム作りは順調
勉強の進め方なんて、皆無のわたしにとって、先生に特別に出してもらえる宿題はとてもありがたい
まずはリズム作り⇨？
次はなんだろう…
丸投げ母ちゃん…
笑
宿題について…また綴ります
最後まで読んでくださり、ありがとうございました
このブログから、子どもたちと前向きに向き合えるヒントを何かしら…
何かしら得てもらえていたら、幸いです
毎日更新頑張ってます
（土曜日はちょっと休息も
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