先生に向かない人。。

先日、やっとこさ時間が取れて

妹と姪っ子と連立方程式部の部活しました！

『連立方程式部！？』

連立方程式部

連立方程式を解く部活(笑)

連立方程式が苦手そうな姪っ子のために

みんなで楽しく解こう！

と、いうもの。

私的に連立方程式の文章題を解く極意は

いかに絵に表せるか！！

絵が得意な姪っ子ちゃんのことだから

きっと絵でかけば何かヒントを掴めるはず！

ということで

問題文を絵で表す練習をしたら

塩分濃度の問題です

思った以上に分かりやすい絵を書くじゃない！

しかも、

ちゃんと式も書けたしね！

これで少しでも苦手意識がなくなればいいなー。

それにしても、、

私は教えるの下手だわぁ。。

感覚人間なので

分かりやすく言葉でうまく教えられない、、

もどかしー。

だって、そうなるから、こう解くやん

みたいなザックリした説明

式や問題文を見てたら、数字たちがパタパタと自分たちで動いてくれる、、そんなことがときどきあるんです(笑)怪しい

今はインターネットで何でも検索できるから

分かりやすい教え方はないか検索して

参考にしてみました

数学を教えるのが下手なだけじゃなく

似顔絵の講師とかしないんですか？

って聞かれることがありますが、、

無理無理っ！

見た通りに、感じた通りに描いてください

くらいしか言えません(笑)

ひどいな

うちの姉は教員免許持ってて

家庭教師もしてたので

教えるのが上手くて、、ほんと尊敬します。

姪っ子ちゃんを楽しい数学の世界に誘いたいけど

上手く楽しさを教えられるスキルが

足りなさすぎるーー！

はぁ