「生徒指導」と聞いて、どんなことを考えますか？
万引きやいじめの指導？
頭髪指導？
授業中の指導？
きっと「なにか悪いことをしたとき」にされるのが生徒指導と感じますよね。
半分ぐらいは事後指導ですが予防のための指導もあります。
たくさんの指導がある中で、実は校種によって、得意分野と苦手分野があります。
たとえば、高校が得意な指導分野は「万引き、暴力、窃盗、喫煙、飲酒、売春、児童ポルノ」などです。
（そもそもこの領域は指導するのはおかしな話ですが・・・）
つまり「犯罪行為」に対しての指導は比較的多く、私もほとんど対応したことがあります。
これ、中学校でできると思いますか？
・・・・・できないです。
中学校の場合は、４０代、５０代のベテランの先生でも、上のような指導事項を担当したことがある先生はほぼいないです。
私が受け持っている生徒は中学生や高校生ですが、外部から見ていれば生徒指導の差が歴然です。
中学生で犯罪に巻き込まれたりなどの対応を見ていると、正直「え・・・。その指導方法でいいの？そもそも、それ指導じゃないだろ・・・。」なんてことも感じます。
じゃあ、中学校はゴミかというと、そういうことではなく・・・笑
中学校は日頃の生活の中で行う「予防的な生活指導」が得意です。（まあ、高校もやってるんですけどね）
たとえば、身だしなみや頭髪検査、時間厳守、敬語などです。
その他にもSNS)の使い方や情報リテラシーなども授業の一貫であったりします。
ただ、この「予防的な生徒指導」が最近機能していないように見えていて・・・
「カタチだけやりました」的なことが多く、予防にはならずに、生徒指導事案が発生することが多くなってきたなと思います。
どこに原因があるかはわかりません（わかってるけど）。
教員の質か、教員の量か、生徒の質か、親の質か、管理職の質か・・・
まあ、もう限界が来ている＆高校で起きていた問題が中学校でも起き始めるな〜と危機感を持ってます。
みなさんは、親として、どう子どもを守りますか？
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